Carte d'identité de la formation
Lycée Henri Matisse (Cugnaux - 31)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Contenu :Culture générale et expression, langues vivantes étrangères, Culture Economique Juridique et Managériale (CEJM), Développement de la relation client et vente conseil, animation et dynamisation de l'offre commerciale, gestion opérationnelle, management de l'équipe commerciale, entreprenariat.
Stages en entreprise: 14 semaines à 16 semaines sur 2 ans en entreprise, complétées si nécessaire par 10 demi-journées par année scolaire pour des missions professionnelles de préparation et de suivi.
Possibilité de réaliser la deuxième année de BTS en apprentissage en classe mixée (étudiants en initial et en alternance). Les étudiants admis dans ce cursus auront suivi leur 1ère année en initial (4 places réservées)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lors de la deuxième année, possibilité d'alternance sous couvert d'un contrat d'apprentissage (à voir avec le CFAA)
- Langue vivante 1 : ANGLAIS ou ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ANGLAIS ou ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Sont considérés comme essentiels dans le projet motivé de l'élève :- de montrer voire prouver son appétence pour le domaine commercial- de prouver par des exemples concrets (plus que d'affirmer) ses capacités d'organisation, de travail en équipe, d'ouverture et d'écoute- de montrer son intérêt pour le management en entreprise- de faire état de toute expérience pouvant prouver ces différentes capacités et qualités
Les calculs, qui ont une large place dans les enseignements profesionnels ,nécessitent une certaine aisance voire appétence de la part des candidats.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : notes
notesÉléments évalués :
résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTS -notes de première et de terminale -notes des épreuves anticipées de français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail
Méthodes de travailÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Sérieux
SérieuxÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et la fiche avenir concernant la capacité de travail et le sérieux dans les apprentissages -
Critère d'évaluation essentiel : Comportement global
Comportement globalÉléments évalués :
Eléments portés par les professeurs sur les bulletins de première et terminale ainsi que la fiche avenir concernant l'assiduité, la ponctualité et l'attention en classe,
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Lecture du projet motivé rédigé par le candidat avec une attention particulière sur l'adéquation du projet en lien avec le BTS MCO -
Critère d'évaluation très important : Motivation argumentée
Motivation argumentéeÉléments évalués :
Tout élément précis de motivation mis en évidence dans le projet motivé de l'élève ( Présence aux JPO, expression d'expériences précises et /ou d'une appétence démontrée pour le secteur commercial)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Centres d'intérêt et curiosité intellectuelle
Centres d'intérêt et curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Activités péri et extrascolaires montrant une ouverture d'esprit et de la curiosité intellectuelle
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1048
candidats ont postulé à cette formation
437 ont donc été refusés
342
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
31
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 35%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 42%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles métiers du commerce : Commerce et distribution, commercialisation de produits et services, commercialisation de produits alimentaires,
commercialisation des activités commerciales
Débouchés professionnels
Licences professionnelles métiers du commerce : Commerce et distribution, commercialisation de produits et services, commercialisation de produits alimentaires,
commercialisation des activités commerciales.
Cycle Licence Master : TSM (Toulouse School of Management)
Classes préparatoires (ATS Economie-Gestion) : en double cursus : préparation au concours des écoles de commerce et obtention d'une licence générale L3 Economie et Gestion.
Ecoles de commerce
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Henri Matisse
45%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Henri Matisse
(Établissement public)
49, Avenue du comminges
B.P. 60083
31270
Cugnaux
Téléphone de l'accueil : 05.61.72.75.40
http://henri-matisse.entmip.fr/
Informations supplémentaires
PAS D'INTERNAT
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0312290W@ac-toulouse.fr
Contact pour les questions administratives :
0312290W@ac-toulouse.fr
Contact du responsable pédagogique :
Isabelle.Muratorio@ac-toulouse.fr
Contact : Notre étudiant ambassadeur est disponible pour répondre à vos questions sur la vie étudiante et son vécu au sein de notre établissement. Vous pouvez le contacter par mail : romain.busol@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 6 janvier 2025 au 2 avril 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.