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Lycée Raspail - CFA Métiers de l'énergie (Paris 14e Arrondissement - 75)
BTS - Production - Electrotechnique - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 10 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Contenu et organisation des enseignements pour la formation :

Pour découvrir nos contenus et notre organisation, veullez faire un ctrl+clic droit sur le lien ci-dessous.

http://www.ldmraspail.fr/bts-electrotechnique_1.php

Les enseignants sont à l'écoute des étudiants et assurent un encadrement personnalisé.

Le lycée est ouvert le lundi et le jeudi jusqu'à 21h pour permettre un travail autonome.

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Electrotechnique - en apprentissage, à Paris 14e Arrondissement (75014)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Les formateurs sont à l'écoute des étudiants et assurent un encadrement personnalisé.

Le lycée est ouvert 4 jours par semaine jusqu'à 21h pour permettre un travail en autonomie.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Au-delà de la valeur chiffrée des moyennes, les membres de la commission d'examen des voeux, attache de l’importance àl'investissement
personnel démontré pour atteindre ces résultats que l'on retrouve dans les appréciations. L'ensemble des membres de lacommission invite les
candidats à être attentifs à la qualité de l’expression écrite et à l’orthographe dans les documents communiqués. Une attentionparticulière est
portée aux lettres de motivation et aux les éléments montrant que le candidat s'est renseigné sur les attendus et les débouchés dela formation
demandée. Par ailleurs, les éléments du parcours et des différentes expériences sont examinés.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%

  • Critère d'évaluation essentiel : domaine scientifique, technique ou professionnel

    domaine scientifique, technique ou professionnel

    Éléments évalués :

    Notes obtenues sur les bulletins de première et terminale. Pour les candidats en réorientation, au -delà des bulletins, seront pris en compte les résultats obtenus au baccalauréat ou diplôme équivalent. Les notes obtenues lors de la formation suivie pourront aussi être prises en compte.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation important : autres domaines

    autres domaines

    Éléments évalués :

    Appréciations de l'équipe pédagogique
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail, capacités et compétences développées

    Méthode de travail, capacités et compétences développées

    Éléments évalués :

    Avis de l'équipe pédagogique
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, investissement, concentration en classe, capacités à fournir des efforts

    Autonomie, investissement, concentration en classe, capacités à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    Fiche avenir et lettre de motivation.
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

    Éléments évalués :

    connaissance de la formation, de ses exigences, de ses débouchés, cohérence du projet.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements

    Engagements

    Éléments évalués :

    Niveau d'implication dans le projet présenté
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuive

     - en licence professionnelle (du domaine de l'électrotechnique, de l'énergie, des automatismes ...),

     - en licence L3 (en électrotechnique, électricité ...)

     - en école d'ingénieur avec classe préparatoire intégrée ou en passant éventuellement par une classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 (ATS).

Débouchés professionnels

Le BTS électrotechnique forme des spécialistes de l'étude, de la mise en œuvre, de l'utilisation et de la maintenance des équipements électriques. Ces équipements, de plus en plus sophistiqués en raison de l'évolution des technologies de l'informatique et de l'électronique, peuvent faire intervenir des procédés d'hydraulique, de pneumatique, d'optique, thermiques...

Le technicien supérieur peut exercer son activité dans différents secteurs tels que les équipements et le contrôle industriels, la production et la transformation de l'énergie, la distribution électrique, les automatismes et la gestion technique du bâtiment, ... C'est en maintenance et en conseil technique que les emplois se développent le plus rapidement.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Raspail - CFA Métiers de l'énergie  (Établissement public)
5 bis avenue maurice d ocagne
75014 Paris 14e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.40.52.73.00
http://ldmraspail.fr

Informations supplémentaires

Places en internat pour étudiants en CPGE. Accompagnement spécifique en BTS FED et BTS MS première et seconde année.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : isabelle.richard@edf.fr

Contact pour les questions administratives :
cfa-metiers-energie@edf.fr

Contact du responsable pédagogique :
dgarault@yahoo.fr

Contact : Sans objet

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : sans objet

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.