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Lycée professionnel Cevenol (Alès - 30)
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 13 places en 2025
Certificat de spécialisation contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Bloc1 -- Contribuer à la présence en ligne de l'organisation

1.1 -- Participer à la mise en place et à l'actualisation d'un site Web

1.2 -- Participer à la valorisation de la présence de l'organisation sur les médias sociaux

1.3 -- Collaborer en mode projet

Bloc 2 -- Participer à la gestion des services logiciels

2.1 -- Participer à la gestion des outils et applications numériques « métier »

2.2 -- Participer à la gestion des outils bureautiques, collaboratifs et nomades

2.3 -- Contribuer à la sécurité du système d'information de l'organisation

Bloc 3 -- Accompagner les utilisateurs aux usages du numérique

3.1 -- Soutenir les utilisateurs dans les usages d'applications et services numériques

3.2 -- Sensibiliser les utilisateurs à la sécurité informatique et à la protection des données à caractère personnel

3.3. Exploiter de la documentation technique en langue anglaise pour la rendre accessible aux utilisateurs

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

900

Par année pour les étudiants boursiers

900

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Certification Pix
  • Une salle dédiée aux élèves de la MC SNO avec équipement informatique de pointe
  • Accès à l'ensemble des logiciels indispensables à ta formation

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    35 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Faites nous part de votre intérêt pour le numérique, de vos pratiques et de votre culture dans les activités du numérique, qu'elles concernent la communication via les réseaux sociaux, la création de design pour le Web ou même l'informatique au travers de la programmation, ou de votre goût pour les opérations liées à la maintenance matérielle et logicielle d'un ordinateur.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultat Global

    Résultat Global

    Éléments évalués :

    Notes des bulletins de 1ère et Terminales
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Résultats en Langue Anglaise

    Résultats en Langue Anglaise

    Éléments évalués :

    Notes des bulletins de 1ère et Terminale en anglais
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Sens de l'organisation

    Sens de l'organisation

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Méthode de Travail

    Méthode de Travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Créativité

    Créativité

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Sociabilité

    Sociabilité

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants (fiche avenir et bulletins)
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour le Numérique

    Intérêt pour le Numérique

    Éléments évalués :

    Projet de formation
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Motivation évaluée en entretien

    Motivation évaluée en entretien

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motive

    Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motive

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations des bulletins de 1ère et Terminales et Fiche Avenir
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt pour les Nouvelles Technologies

    Intérêt pour les Nouvelles Technologies

    Éléments évalués :

    Projet de formation, fiche avenir, activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire

  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratique d'un sport collectif

    Pratique d'un sport collectif

    Éléments évalués :

    Projet de formation, fiche avenir, activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
• Etre titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général
• Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite
• Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
• Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques
• Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

13 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

15

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 9 candidats.
6 ont donc été refusés

9

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

4

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 4 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
0 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
100 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

  • BTS NDRC Négociation et Digitalisation de la Relation Clients
  • BTS Gestion de la PME
  • BTS SAM Support à l'Action Managériale
  • BTS MCO Management Commercial Opérationnel
  • BTS SIO Services Informatiques aux Organisations

Débouchés professionnels

A l'issue de la formation les élèves titulaires de la MC SNO peuvent exercer les fonctions de :

  • développeur(se)‐intégrateur(trice) ;
  • webmaster/administrateur(trice) de site ;
  • assistant(e) chef(fe) de projet technique (Web) ;
  • assistant(e)/technicien(ne) support et déploiement (sites Web, CMS) ;
  • assistant(e)/technicien(ne) de maintenance (sites Web, CMS) ;
  • assistant(e)/technicien(ne) poste de travail (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ;
  • assistant(e)/technicien(ne) micro‐informatique (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ;
  • assistant(e) micro‐informatique (logiciels, sécurité, hygiène informatique) ;
  • assistant(e)/technicien(ne) sur site ;
  • assistant(e) aux utilisateurs ;
  • conseiller(ère) médiateur(trice) en numérique

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Cevenol  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
3 QUAI BOISSIER DE SAUVAGES
30100 Alès
Téléphone de l'accueil : 04.66.86.11.71
https://www.lppcevenol.fr/

Informations supplémentaires

Le Lycée Cévenol propose des formations allant de la 3ème Prépa au Bac+1 dans le domaine du Secteur Tertiaire.
 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : m.manifacier@lppcevenol.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
contact@lppcevenol.com

Contact du responsable pédagogique :
contact@lppcevenol.com