Site ARDEQUAF - ERTS (Bourges - 18)
D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Durée de la formation : 3 ans
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 450 heures d'enseignement théorique et 2 100 heures (60 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Des enseignements sont dispensés en commun avec les formations Assistant de service social et Educateur Technique Spécialisé.
FORMATION THEORIQUE : 1450 Heures -4 domaines de formation
DF1. La relation éducative spécialisée : 500 H
DF2. Conception et conduite de projet éducatif spécialisé : 400 H
DF3. Travail en équipe pluri-professionnelle et communication professionnelle : 300 H
DF4. Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux : 250 H
Ces quatre domaines de formation sont traversés par l'unité de formation «initiation à la méthode de recherche»
FORMATION PRATIQUE : 2100 Heures
La formation pratique de l'apprenti se déroule chez son employeur. Toutefois une période de stage hors employeur sera exigée.
Le suivi de l'apprenti est réalisé conjointement avec le CFA Social, médicosocial et sanitaire Centre Val de Loire ( contact@cfasms.fr - 02 36 41 12 19)
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage, à Bourges (18000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
Certification
À savoir
Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
- Méthodologie de recherche
- Technologies de l'Information
- Anglais professionnel
- Maîtrise de la langue française : Certificat Voltaire
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La CEV constate que certains candidats :
- se présentent aux entretiens de sélection sans les avoirs préparés et/ou pris connaissance du processus de sélection,
- ne personnalise pas les éléments motivationnels voire présentent des éléments ne correspondant pas à la formation et/ou l'école
- n'ont pas consulté le réglement des admissions.
Il est conseillé aux candidats de prendre connaissance du réglement des admissions et de préparer son entretien :
- ses motivations, au delà du simple souhait d'aider autrui
- connaître la formation et son organisation
- de s'informer sur l'actualité et les faits sociaux marquant ou ayant marqué la société, et de pouvoir en échanger
- de s'informer : lecture d'une fiche métier, les expériences de stage, la rencontre de professionnels de la formation ciblée, et/ou les lectures spécialisées sont appréciées
- de s'entraîner à l'exposé oral de leur motivation, à la préparation d'une argumentation à une question de société ou de cultures générales
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Le candidat sait s'organiser et anticiper les échéances -
Critère d'évaluation important : Structuration d'un discours
Structuration d'un discoursÉléments évalués :
Méthode du candidat dans l'organisation de sa dissertation
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Ouverture au monde, curiosité intellectuelle
Ouverture au monde, curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Eléments apportés lors de l'entretien montrant que le candidat est ouvert d'esprit, curieux, apporte des éléments d'actualité, de culture générale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Verbalise et explique les 4 domaines de formation, la durée et l'organisation de la formation -
Critère d'évaluation très important : Motivations
MotivationsÉléments évalués :
Qualité des motivations pour suivre la formation et pour le métier -
Critère d'évaluation important : Connaissance des débouchés de la formation
Connaissance des débouchés de la formationÉléments évalués :
Identification des lieux d'exercice, des missions de la profession -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Le projet de formation est réaliste, en lien avec les motivations professionnelles
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation important : Engagement citoyen, associatif, bénévolat
Engagement citoyen, associatif, bénévolatÉléments évalués :
Les expériences du candidat, leur durée et le niveau d'engagement
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
10 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Les éducateurs spécialisés peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :
- un master (exemple : master Management du Social)
- un Diplôme d'Etat d'Ingénierie Social (DEIS)
- un Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS)
- du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES)
- autres diplômes
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)... Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico-psychopédagogiques (CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux...
Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Site ARDEQUAF - ERTS
(Privé hors contrat)
Rue Gaston Berger
18000
Bourges
Téléphone de l'accueil : 02.38.69.17.45
https://erts-olivet.org
Informations supplémentaires
L'ERTS est spécialisée dans les formations diplômantes du secteur social, du niveau 3 à 7. Elle propose aussi de la VAE et des formations continues.
L'ERTS accueille des stagiaires de tous niveaux et statuts : étudiants, salariés, apprentis, personnes en reconversion, demandeurs d'emploi, ...
Très attentive à l'articulation Formation/Emploi, l'ERTS s'appuie sur un grand réseau d'employeurs sur toute la Région dans le cadre de ses formations en alternance. Ce partenariat favorise l'accès aux stages mais aussi à l'apprentissage et à l'emploi.
En entrant à l’ERTS, vous suivrez des modules théoriques mais vous deviendrez acteur de votre formation. Vous mettrez en place des projets collectifs, vous réaliserez des travaux numériques en lien avec l’actualité, vous prendrez en compte les personnes accompagnées, vous animerez des ateliers, …
En 2023, l'ERTS a obtenu 92% de réussite !
Le coût de la formation pour les candidats PARCOURSUP est pris en charge par le Conseil Régional CVL.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sarah.etchart-couvreur@erts-olivet.org
Contact pour les questions administratives :
es@erts-olivet.org
Contact du responsable pédagogique :
es@erts-olivet.org
Contact : Pas d'ambassadeur étudiant les étudiants peuvent être rencontrés lors des portes ouvertes de l'école.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.