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Université Toulouse Capitole (31)
Licence - Gestion

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 200 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Les deux premières années de la Licence de Gestion permettent aux étudiants d'acquérir les connaissances fondamentales mobilisées dans la gestion des organisations.

La troisième année de licence de gestion est une année de spécialisation vers différents parcours de gestion :

- Majeure Comptabilité -- Contrôle

- Majeure Marketing

- Majeure Management

- Majeure Gestion des ressources humaines

- Majeure QSE

- Majeure Banque, Finance, Assurance

- Majeure Lean management et qualité

- Majeure Achats et logistique

Durant les trois années de licence, les étudiants sont amenés à faire des stages dont la durée cumulée peut atteindre six mois.

Cette formation est organisée, au sein de l'Université Toulouse Capitole par l’École de Management de Toulouse - TSM.

Pour en savoir plus, consultez notre site internet .

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.ut-capitole.fr/campus/sport/etre-sportif-de-haut-niveau/

Le dispositif d'aide à la réussite en Licence propose aux étudiants de Licence 1 un appui sur l'une des principales causes d'échec en première année de licence, sous la forme d’enseignements et d’accès à deux plateformes d’autoformation et autoévaluation en expression écrite et en logique (« Ecri + »).

Les étudiants de la L1 Gestion ont accès à des cours de soutien et de renforcement en Mathématiques, qui auront lieu aux deux semestres de l'année universitaire 2025-2026 à hauteur de 7,5h TD par semestre, soit 5 séances d'1,5h TD pour un volume horaire annuel de 15h TD.

Ces séances, ouvertes à tous les étudiants de L1 Gestion, ont pour but d'homogénéiser les connaissances entre les différentes spécialités du baccalauréat, mais aussi de renforcer certaines connaissances afin de permettre aux étudiants d'aborder sereinement les trois cours de Mathématiques de la L1 Gestion : Mathématiques appliquées à la gestion et Mathématiques financières.

Les Mathématiques étant un outil nécessaire en gestion, tous les étudiants souhaitant améliorer leur niveau sont invités à s'inscrire à ce dispositif.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    49 %
  • Méthodes de travail
    24 %
  • Savoir-être
    3 %
  • Motivation
    23 %
  • Engagement et activités
    1 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Il est conseillé aux étudiants de porter un grand soin à la rédaction de leur lettre de motivation, qui aide la commission à cerner la personnalité du candidat. Ce document doit permettre à la commission de comprendre la raison pour laquelle le candidat souhaite intégrer la formation. Il n’est absolument pas nécessaire d’avoir un projet professionnel précis, mais le candidat doit expliquer son intérêt pour la formation. Ce document, sans aucune faute d’orthographe, doit être rédigé par le candidat et non par une tierce personne.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 49%

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes de français

    Notes de français

    Éléments évalués :

    Notes des épreuves anticipées de français. Notes obtenues en français au cours de la scolarité de première. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes de mathématiques

    Notes de mathématiques

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en mathématiques au cours de la scolarité de première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes d'anglais

    Notes d'anglais

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en anglais au cours de la scolarité en première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Notes de sciences économiques

    Notes de sciences économiques

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en sciences économiques au cours de la scolarité en première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Notes d'histoire-géographie

    Notes d'histoire-géographie

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en histoire et géographie au cours de la scolarité en première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Notes de philosophie

    Notes de philosophie

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en philosophie au cours de la scolarité en terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 24%

  • Critère d'évaluation essentiel : Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en français pour pouvoir argumenter un raisonnement

    Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en français pour pouvoir argumenter un raisonnement

    Éléments évalués :

    Notes des épreuves anticipées de français. Notes obtenues en français au cours de la scolarité de première. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en anglais pour pouvoir argumenter un raisonnement

    Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en anglais pour pouvoir argumenter un raisonnement

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en anglais au cours de la scolarité en première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Disposer de capacités de synthèse et savoir construire un discours argumentatif

    Disposer de capacités de synthèse et savoir construire un discours argumentatif

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en philosophie au cours de la scolarité en terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Avoir un intérêt pour le monde de l’entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux

    Avoir un intérêt pour le monde de l’entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en sciences économiques au cours de la scolarité en première et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales

    Culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales

    Éléments évalués :

    Notes obtenues en histoire et géographie au cours de la scolarité en première et terminale. Le cas échéant, pour les candidats titulaires de diplômes étrangers, les appréciations et les notes dans les matières équivalentes
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 3%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Méthode de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir

    Méthode de travail, l’autonomie, la capacité à s’investir

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 23%

  • Critère d'évaluation essentiel : Adéquation entre le projet et la formation visée. Qualité rédactionnelle de la lettre de motivation. Capacité à réussir dans la formation

    Adéquation entre le projet et la formation visée. Qualité rédactionnelle de la lettre de motivation. Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, bulletins
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen, activités péri ou extra-scolaires

    Engagement citoyen, activités péri ou extra-scolaires

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir, Lettre de motivation
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention GESTION de:

* Disposer d’un niveau de mathématiques et de raisonnement conceptuel et logique, ainsi que d’aptitudes à la compréhension, l’analyse et la synthèse
La formation en Licence Gestion requiert en effet des capacités d’abstraction, de description et d’analyse, de raisonnement logique et de déduction.

* Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale en français et en anglais afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la Licence de gestion, de la maîtrise de la langue française et anglaise, écrite et orale.

* Disposer d’un niveau de culture générale et témoigner d’un intérêt pour les questions sociétales
La formation en Licence de gestion demande en effet un minimum de curiosité et de culture générale, en particulier pour les questions humaines, socio-économiques et sociétales.

* Disposer de capacités de travail et de réflexion, collectives et en autonomie
Cet attendu marque l’importance de la capacité de l’étudiant à travailler de façon autonome. La formation en licence de gestion requiert en effet de grandes capacités d’organisation et de travail personnel.

* Avoir un intérêt pour le monde de l'entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux
Cet attendu est lié au caractère pluridisciplinaire des formations de licence en gestion et aux spécificités des champs professionnels auxquels les étudiants se destinent dans des emplois de gestion et de management.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

200 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

4760

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

901

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

197

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 197 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 10%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Après validation de la 1ère année de la Licence de Gestion, l'étudiant accède en 2ème année de licence de Gestion.

Après validation de la 2ème année de Licence de Gestion, l'étudiant poursuit en 3ème année, majeure Comptabilité-Contrôle ou majeure Management ou majeure Marketing, ou majeure Gestion des ressources humaines ou majeure QSE ou majeure Banque, Finance, Assurance ou majeure Lean management et qualité ou majeure Achats et logistique.

Il est accompagné par l'équipe pédagogique pour choisir l'orientation la mieux adaptée à son parcours et à son projet, afin de favoriser ses chances de réussite. L'étudiant titulaire de la Licence de Gestion peut accéder, après sélection, aux différents Masters de Gestion proposés par TSM.

Débouchés professionnels

Encadrement intermédiaire dans les différentes fonctions de l'entreprise (comptabilité, marketing, ressources humaines ...)

Pour en savoir plus sur l'insertion professionnelle des diplômés de Master de Gestion, voir le site de TSM .

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 60.7 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    66.8% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du L1-DEG :
Gestion

Pour l'établissement Université Toulouse Capitole

3%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

92%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

5%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1730 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1550 € et 1970 € nets par mois
1550 €
1970 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université Toulouse Capitole  (Établissement public)
2 rue du Doyen Gabriel Marty
31000 Toulouse 9
Téléphone de l'accueil : 05.61.63.35.00
https://www.ut-capitole.fr/accueil

Informations supplémentaires

Bientôt ou déjà membre de l'Université Toulouse Capitole, retrouvez dans cette rubrique tous les liens utiles pour vivre sur le campus. 

S'impliquer dans la vie associative, pratiquer une activité sportive ou se renseigner sur les activités disponibles au département des activités physiques et sportives.
Se cultiver ou tout simplement rechercher des informations utiles à son parcours à l'université.

Pour vous renseigner sur les conditions de vie des étudiants sur le campus, l'OVE a réalisé des enquêtes. Les résultats de ces enquêtes sont disponibles et consultables en ligne.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@ut-capitole.fr

Contact pour les questions administratives :
licence1.gestion@tsm-education.fr

Contact du responsable pédagogique :
responsable-pedagogique-l1@tsm-education.fr

Contact : l1.gestion@tsm-education.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 15 janvier au 2 avril 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.