Carte d'identité de la formation
L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville (Auzeville-Tolosane - 31)
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation permet d'acquérir les connaissances scientifiques suffisantes pour
- comprendre et utiliser des protocoles
- choisir et utiliser le matériel
- acquérir un savoir-faire technique basé sur la connaissance
- acquérir des gestes professionnels indispensables
- découvrir des techniques de labo communes aux divers secteurs d'activité
- acquérir des connaissances sur la démarche qualité dans l'entreprise
- contrôler des matières et des produits
- interpréter des données statistiques et les résultats de contrôles et d'expérimentation,
- interpréter des documents économiques
- acquérir la capacité à intervenir dans la gestion du laboratoire et à s'adapter aux évolutions du secteur
Programme 50% de cours 50% de TP et activités pluridisciplinaires.
Enseignement général: Français, économie, anglais
Enseignement scientifique et technique: biologie, microbiologie, biochimie, chimie, physique, biotechnologie, Immunologie et biologie moléculaire, maths, informatique et statistiques.
Mise en œuvre d'un projet expérimental : 3 mois de stage en entreprise (France/Etranger) + 2 à 3 sem de stage en groupe en labo de recherche
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : néant
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Accompagnement au projet personnel et professionnel (Capacité C2.2).
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Avoir le goût de l'expérimentation dans les sciences biologiques et physico-chimiques.
Avoir envie de réaliser des manipulations en laboratoire et de réaliser un stage dans ce secteur.
Penser que le Français, les Mathématiques et l'Anglais sont des matières importantes.
Faire preuve d'intérêt pour la formation.
Développer son projet de formation motivé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation important : Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres disciplines
Notes de Biologie, SVT ou Bio-Ecologie, et Physique Chimie,Mathématiques, Anglais, autres disciplinesÉléments évalués :
Bulletins de Première et Terminale (ou à défaut des années d'enseignement supérieur). Rangs de classement. Fiche avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, physique et chimie) et pour les manipulations pratiques
Intérêt pour les sciences et techniques (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, physique et chimie) et pour les manipulations pratiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations (bulletins et Fiche Avenir). Avis du chef d'établissement
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de communication (écrite-orale) et de travail d’équipe dans une démarche de projet.
Disposer de comportements professionnels, de capacités d’organisation, d'analyse, d’autonomie, de communication (écrite-orale) et de travail d’équipe dans une démarche de projet.Éléments évalués :
Appréciations, Avis chef d'établissement, Fiche avenir, Projet de formation motivé
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplôme
Projet professionnel ou de poursuite d'études motivé et argumenté. Cohérence du projet avec les objectifs de la formation et du diplômeÉléments évalués :
Projet de formation motivé. Avis du chef d'établissement. Fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolaires
Engagement citoyen /Activités extra et péri-scolairesÉléments évalués :
Qualité des engagements ou activités en rapport avec la filière et les valeurs de l'établissement
Les attendus nationaux
S'intéresser aux biotechnologies et aux activités expérimentales pratiquées en laboratoire d'analyse, de recherche ou en entreprise.S'intéresser aux démarches d'analyses relatives à la santé humaine, animale, à l'alimentation, à l’agriculture et à l'environnement.
S'intéresser aux activités pratiques, aux technologies d'analyses scientifiques et à leurs évolutions (biochimie, microbiologie, biologie, biotechnologie, sciences physiques et chimie).Disposer de compétences permettant d'adopter des comportements et des codes professionnels.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
768
candidats ont postulé à cette formation
259 ont donc été refusés
276
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 17%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Principales poursuites d'études :
Licences professionnelles
Concours BTSA BTS au second semestre de la 2ème année de BTSA pour accéder à la classe de : Agro/Véto Post BTS (classe propédeutique pour préparer les écoles agronomiques, agroalimentaires et vétérinaires).
Concours d'entrée aux écoles d'ingénieur agronome et agroalimentaire par la voie de l'apprentissage
Second cycle universitaire (entrée en L2 Sciences de la Vie)
Débouchés professionnels
Résultats au BTSA au LEGTA de Toulouse Auzeville (taux de réussite) :
100% en 2023, 100% en 2022, 90% en 2021,91 % en 2020 ; 97 % en 2019
Principaux débouchés professionnels :
Poste de technicien supérieur dans les différents types de laboratoires des secteurs publics ou privés
Assistant-ingénieur dans des unités de recherche (ex. INRAE, Universités, CNRS, INSERM, ...)
Débouchés professionnels divers en fonction des poursuites d'études.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.6 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
L.E.G.T.A. Toulouse Auzeville
(Établissement public)
BP 72647
2, route de Narbonne
31320
Auzeville-Tolosane
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.61.00.30.70
http://www.citesciencesvertes.fr
Informations supplémentaires
Situé à proximité de l'Université des Sciences Toulouse III Paul Sabatier, le lycée fait partie de l'AGROBIOPOLE d'Auzeville: site accueillant divers organismes d'enseignement et de recherche du domaine des Agrobiosciences (INRAE, INP-ENSAT, CNRS). Hébergement possible en internat (garçons, filles) pour les étudiants de la classe préparatoire BCPST-véto ou en résidence HLM située dans l'enceinte du lycée (réservée en priorité à nos étudiants de classe préparatoire et de BTSA).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : isabelle.cabanac@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.toulouse@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie-francoise.delmas@educagri.fr