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Lycée polyvalent Dupuy de Lôme (Brest - 29)
BTS - Production - Finitions, aménagement des bâtiments: conception et réalisation

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Au lycée Dupuy de Lôme à Brest, le BTS FABCR se déroule sur deux années, en formation initiale.

Voir les activités des étudiants du BTS FABCR

Le titulaire du BTS FABCR est une force de proposition dans les domaines de la conception et de la réalisation en termes d'aménagement intérieur, d’adaptabilité et de décoration des bâtiments. Il assiste le chef d'entreprise et assure la préparation, la conduite, l'encadrement et la gestion des travaux.  Parmi ses attributions figure l'élaboration de dossiers techniques et économiques dans le respect de l'environnement. Il est capable de diagnostiquer l'existant, justifier un aménagement approprié, estimer les coûts de production.

La formation comprend 32 heures de cours par semaine et un stage obligatoire de 8 semaines

Les enseignements professionnels (60% des enseignements) comportent plusieurs volets :

  • Répondre à un projet (analyser la demande du client et concevoir un projet, proposer des solutions techniques et esthétiques, réaliser les calculs de vérification thermique, quantifier et estimer les travaux, rédiger la réponse commerciale et technique).
  • Préparer et organiser le chantier (élaborer le planning, faire valider les choix techniques et esthétiques, réaliser les plans d’exécution, gérer les ressources et les approvisionnements).
  • Conduire les travaux (représenter l’entreprise, encadrer les équipes, effectuer le suivi du chantier).
  • Contrôler les travaux (réceptionner les travaux,  effectuer le bilan financier et carbone)

L'enseignement général (40% des enseignements) comprend la culture générale et l'expression française, les mathématiques, la physique et chimie, l'anglais.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 25 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 25 %
  • Savoir-être : 25 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de bien se renseigner sur les contenus de la formation du BTS FAB CR et ses attendus, de soigner et d'individualiser leur lettre de motivation qui est lue avec attention par le jury.
Avoir participé à des immersions (mini-stages en BTS), être venu nous rencontrer sur des salons (salon Azimut) ou durant les journées portes ouvertes du lycée sont des éléments de motivation importants à signaler.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Résultats

    Résultats

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et de terminale. Notes dans les matières professionnelles en lien avec le domaine du bâtiment, dans les matières scientifiques, le français. Prise en compte de la moyenne générale.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Compétences

    Compétences

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins et Fiche avenir (méthode de travail-autonomie-capacité à s'investir). Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation demandée
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Savoir-Etre

    Savoir-Etre

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins (éléments en relation avec le comportement, l'assiduité) et Fiche avenir
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Lettre de motivation

    Lettre de motivation

    Éléments évalués :

    Argumentation et connaissance de la filière Cohérence du parcours et formation Personnalisation de la lettre de motivation Participation à des mini-stages, portes ouvertes, rencontres lors les salons étudiants
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation important : Lettre de motivation et CV

    Lettre de motivation et CV

    Éléments évalués :

    Parcours
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures béton
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 15 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 47% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 9 %
  • Voie technologique : 31 %
  • Voie professionnelle : 60 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 194 voeux formulés en 2024
  • 215 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 30%
  • J + 10 : 80%
  • J + 20 : 95%
  • J + 30 : 98%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 15 places en 2023.
  • La formation a envoyé 63 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 95 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 16% de boursiers au minimum en 2024
  • 70% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.5 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite en Licence professionnelle, principalement :

  • Licence pro mention agencement
  • Licence pro mention métiers du BTP : bâtiment et construction
     

Débouchés professionnels

  • Chargé d’études second œuvre
  • Chargé d’affaires second œuvre
  • Technico-commercial
  • Chef de chantier second œuvre (conduite de chantier)
  • Conducteur de travaux second œuvre (ordonnancement et gestion )

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée polyvalent Dupuy de Lôme  (Public)
34 rue Dupuy de Lôme
29200 Brest
Téléphone de l'accueil : 02.98.45.03.81
http://www.lyceedupuydelomebrest.fr/

Informations supplémentaires

Les étudiants peuvent être accueillis à l'internat dans un espace dédié aux BTS 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : Nora.Flynn@ac-rennes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
dupuydelomebrest@ac-rennes.fr

Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0290108k@ac-rennes.fr