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Carte d'identité de la formation

Lycée BELLEVUE (Toulouse - 31)
Classe préparatoire aux études supérieures - Scientifique

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Les enseignements sont organisés autour :

- D'une équipe pédagogique constituée d'enseignants du Lycée Bellevue, de l'Université Paul Sabatier, de l'INSA et de l'INP. Les volumes et contenus sont consultables à l'adresse :

http://bellevue-toulouse.entmip.fr/specificites-du-lycee/classes-preparatoires-aux-etudes-superieures-c-p-e-s-/

- D'ateliers de formation transverse de réflexion sur son projet professionnel, d'expression orale, de culture générale.

- D'un tutorat d'anciens élèves de la CPES dans le cadre d'une « cordée de la réussite » et d'un tutorat d'ingénieurs en entreprise.

- De visites d'entreprises pour découvrir le métier d'ingénieur et le tissu industriel.

- D'un suivi pour les deux années suivant la CPES.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La filière CPES VIASUP s'adresse à des bacheliers technologiques ou professionnels ou de filière générale. Les candidats
sont conscients qu'ils s'engagent dans une formation d'enseignement supérieur scientifique ambitieuse : le projet s'affine au fil des
mois de la première année. 

Outre les aptitudes aux études supérieures qui apparaissent dans le dossier de candidature, l'élève doit montrer une
réelle motivation pour ce type d'étude : cela passe par une curiosité pour les métiers d'ingénieur et scientifiques.

Même si l'année en CPES n'est pas diplômante,  les étudiants acquièrent les outils et la confiance nécessaires pour construire et réussir leurs projets de formation et professionnel. Savoir bien prendre connaissance de la spécificité du dispositif VIASUP-CPES (JPO 08/02/2025, Infosup …) .

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en sciences

    Résultats en sciences

    Éléments évalués :

    Aptitudes dans les disciplines scientifiques démontrées par les notes en sciences lues dans les bulletins de première et de terminale. Évolution des résultats et des appréciations sur les deux années.
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Résultats en français philosophie langues

    Résultats en français philosophie langues

    Éléments évalués :

    Capacité à s'exprimer à l'écrit et à l'oral autant en langue française qu'en langue étrangère (anglais). Notes, appréciations, évolutions lues dans les bulletins de première et de terminale, notes des épreuves anticipées.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Motivation pour la formation, investissement personnel

    Motivation pour la formation, investissement personnel

    Éléments évalués :

    Investissement dans la formation suivie, sérieux du candidat, aptitude à poursuivre dans cette voie. Avis du chef d'établissement et appréciations fiche avenir et bulletins.
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Capacités d'organisation et de travail

    Capacités d'organisation et de travail

    Éléments évalués :

    Capacités d'organisation et de travail en groupe. Sérieux et régularité dans le travail personnel, sociabilité et rayonnement dans la classe. Avis du chef d'établissement et appréciations fiche avenir et bulletins.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation et connaissance de la formation

    Motivation et connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Connaissance des filières dans le supérieur, projet tourné vers les sciences, connaissance du métier d'ingénieur et du dispositif VIASUP CPES. La lettre de motivation fera apparaitre clairement ces aspects.
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Adaptabilité,curiosité et engagement

    Adaptabilité,curiosité et engagement

    Éléments évalués :

    Curiosité, intérêts pour des activités annexes, capacité à aller vers les autres, engagement associatif ou citoyen dans la vie ou dans l'établissement. Cet aspect sera développé dans la lettre de motivation.
     
    Complémentaire
Les attendus

Pour intégrer la CPES , le critère principal porte sur la motivation pour une poursuite d'études scientifiques. La CPES n'est pas une formation diplômante. Elle donne à des bacheliers les outils nécessaires permettant la poursuite d'études supérieures. Elle propose un enseignement différencié, adapté au profil et au niveau du bachelier entrant. La validation de l'année porte essentiellement sur l'assiduité, la progression.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

450

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 230 candidats.
220 ont donc été refusés

124

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

29

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 29 candidats admis de cette formation en 2024

62 %
28 %
10 %
100%
Bac général
62 %
Bac technologique
28 %
Bac professionnel
10 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 23%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Grâce à une mutualisation de  l'offre de formation du campus Sud-est toulousain  cette formation permet à  à plus de 90% des étudiants d'accéder à l'enseignement supérieur directement après la CPES, dans des filières d'excellence comme les classes préparatoires, les écoles d'ingénieur en cinq ans ou les IUT.

Ainsi, les étudiants accèdent majoritairement  à :  l'INSA, la Prépa des INP, une CPGE, un IUT (principalement à Toulouse), la L1 « préparation concours ingénieurs » de l'Université Paul Sabatier (CUPGE).

Débouchés professionnels

La CPES permet d'accéder aux métiers scientifiques : technicien et cadres supérieurs, ingénieurs, métiers de la recherche.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée BELLEVUE  (Établissement public)
135 route de Narbonne
BP 44370
31000 Toulouse Cedex 04
Téléphone de l'accueil : 05.62.17.30.00
https://bellevue-toulouse.mon-ent-occitanie.fr

Informations supplémentaires

ACCES METRO LIGNE B

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : 0310038y@ac-toulouse.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0310038y@ac-toulouse.fr

Contact du responsable pédagogique :
arnaud.carsalade@ac-toulouse.fr