Carte d'identité de la formation
Lycée la Tourrache (La Garde - 83)
DN MADE - Espace - Design d'espace/ aménagement d'intérieur et paysage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
LES MATIÈRES ENSEIGNÉES :
Humanités / Culture Design /
Technologie et Matériaux /
Outils d'expression /Outils et langages numériques /
Economie et droit /
Savoir-faire / Mise en oeuvre de projet / Accompagnement à la recherche /
Professionnalisation et poursuite d'études.
la pédagogie est évolutive et semestrielle, sous forme de modules, workshops, ateliers, projets transversaux, projets réels, cours magistraux et travaux dirigés.
Visites culturelles, voyages pédagogiques, rencontres avec des professionnels font partie intégrante de la formation.
- Un stage de 12 à 16 semaines en fin de deuxième année permet une immersion efficace dans le milieu professionnel.
- L'accréditation Erasmus+ du lycée permet d'effectuer ce stage à l'étranger. Dans le cadre de la Bourse Eramsus ces stages sont indemnisés.
- Le Lycée est également partenaire de l'OFAJ (Office Franco Allemand pour la Jeunesse) permettant la réalisation de stages indémnisés et de cours de langues pour les stages en Allemagne.
Afin de faciliter l'accès à tous aux logiciels métiers, les étudiant.e.s bénéficieront gratuitement de la suite Adobe pendant la durée de leur scolarité au lycée
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2300
Par année pour les étudiants boursiers
2300
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : italien / espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Des heures de soutien en langue vivante et en français sont prévues pour les étudiant.e.s en difficulté dans ces matières.
Le mentorat entre étudiant.e.s est encouragé et permet une motivation et une réussite partagée
Afin de faciliter l'accès à tous aux logiciels métiers, les étudiant.e.s bénéficieront gratuitement de la suite Adobe pendant la durée de leur scolarité au lycée
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une grande disparité dans les profils, avec des candidats qui identifient très rapidement ce qu'ils envisagent dans leur poursuite d'études et d'autres pour qui les parcours présentés restent assez confus.
Les origines de bac étant très hétérogènes, avec des niveaux révélant de grands écarts. Mais la motivation et la qualité des travaux peuvent compenser un niveau juste dans les matières académiques.
Nous insistons sur la curiosité, l'ouverture d'esprit, la capacité à synthétiser et à proposer par différents moyens, le dessins, l'écrit…
la posture d'un futur designer est une posture d'invention, d'imagination qui doit savoir s'emparer du réel pour en proposer des alternatives.
Au-delà d'une scolarité de qualité, Il est donc conseillé aux candidats de proposer un book cohérent et pertinent, avec de nombreux dessins et croquis, de montrer à travers leur engagement personnel un intérêt réel pour le domaine choisi.
Nous insistons également fortement sur le comportement et l'assiduité
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes et appréciations
Notes et appréciationsÉléments évalués :
français, mathématiques, physique, histoire, philosophie, arts plastiques, arts appliqués -
Critère d'évaluation très important : progression
progressionÉléments évalués :
Progression des moyennes et des appréciations -
Critère d'évaluation important : moyennes
moyennesÉléments évalués :
moyenne générale, moyenne des matières
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
savoir s'organiser, gérer son temps -
Critère d'évaluation très important : Compétences
CompétencesÉléments évalués :
capacité à l'oral et à l'écrit (qualité de l'orthographe) -
Critère d'évaluation très important : Compréhension
CompréhensionÉléments évalués :
Capacité à dégager des problématiques -
Critère d'évaluation important : Compétences
CompétencesÉléments évalués :
pratique du dessin -
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences
CompétencesÉléments évalués :
connaissances informatiques
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : être acteur de sa formation
être acteur de sa formationÉléments évalués :
autonomie, curiosité intellectuelle, implication, capacité à s'investir -
Critère d'évaluation essentiel : comportement
comportementÉléments évalués :
assiduité, ponctualité, respect des autres et de soi
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : motivation
motivationÉléments évalués :
cohérence du projet personnel d'études ou de professionnalisation par rapport aux études proposées -
Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
sensibilité aux arts, au design, à l'architecture
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Engagement personnel
Engagement personnelÉléments évalués :
intérêt pour les questions sociétales, environnementales, engagement associatif..
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
671
candidats ont postulé à cette formation
228 ont donc été refusés
113
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La poursuite naturelle du DNMADE est le DSAA (Diplôme Supérieur d'arts appliqués validant un M2) Possibilité également de poursuivre en master à l'université, en France et à l'étranger et dans des écoles spécialisées en Design d'Espace
Débouchés professionnels
Emplois :
Designer d'espace / architecte d'intérieur (salarié en agence ou indépendant)
Assistant.e d'architecte,
urbaniste,
Paysagiste,
Designer d'environnement.
Décorateur
Poursuite d'études :
* DSAA (Diplôme Supérieur d'arts appliqués (mention espace).
* Ecoles d'architecture.
* Ecole Nationale du Paysage.
* Ecoles spécialisées dans le domaine du design d'esapce et de l'architecture d'intérieur
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée la Tourrache
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Lycée la Tourrache
450 Rue François Arago
83130
La Garde
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04.94.22.81.13
http://www.lyceetourrache.com/
Informations supplémentaires
Le Lycée la Tourrache est ouvert tous les jours de 7h45 à 18h15. Il est situé sur le Campus de La Grande Tourrache sur la commune de La Garde à l'est de Toulon et bénéficie d'hébergements sur place. Une ligne de bus directe rejoint le centre ville de Toulon et la zone commerciale de La Garde (191 A et B).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : bruno.mathis@var.cci.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cecile.robichon@var.cci.fr
Contact du responsable pédagogique :
camille.mailhot@tourrache.com