Fiche Formation
Campus Sainte Marguerite (Chambray-lès-Tours - 37)
DN MADE - Graphisme
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Animation 2D, illustration
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Le DNMADe Graphisme, spécialité Animation 2D, illustration, forme à l’animation 2D, au story-board, à l’illustration, à la bande-dessinée, au scénario, à la narration visuelle. Les étudiants développent une posture de création et se forment au métier d’auteur-réalisateur. La formation prépare à la conception et la réalisation au roman graphique, au dessin animé, à la narration visuelle, à l’illustration commerciale et culturelle, à destination du grand public ou dans le secteur B to B. Ils seront amenés à exercer leur profession en studio de motion design TV, d’animation, de serious games ou en indépendant.
Contenu de la formation :
- UE1 / Enseignements génériques humanités et culture - Philosophie et sciences humaine - Culture des arts, du design et des techniques - Culture et humanités
- UE2 / Enseignements transversaux, méthodologie, techniques et langues - Outils d’expression et d’exploration créative - Technologies et matériaux - Outils et langages numériques - Langues vivantes - Contextes économiques et juridiques
- UE3 / Enseignements pratiques et professionnels, atelier de création - Savoir-faire technique - Pratique et mise en œuvre du projet - Communication et médiation du projet
- UE4 / Professionnalisation Parcours de professionnalisation et poursuite d’études
Les stages
Une période d’immersion en entreprise permet d’acquérir des qualités relationnelles, des attitudes, des comportements et postures du milieu professionnel. Il permet également de développer le sens des responsabilités par l’adaptation aux réalités et exigences de l’emploi. De 14 à 18 semaines, 2 semaines en 1re année et 12 à 16 semaines en 2e année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Scolarité 1640 € (1 DNMADE) et 2285 € dès la 2ème année (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
Scolarité 1640 € (1 DNMADE) et 2285 € dès la 2ème année (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une attention particulière est portée au sérieux et l'implication du candidat. Le carnet composé d'éléments visuels et/ou textuels doit représenter l'univers personnel du candidat. Il doit être clair et soigné, comprenant des travaux variés et représentatifs (dessins, créations numériques, projets personnels ou scolaires). Il doit valoriser sa créativité, sa progression et ses compétences techniques. Chaque projet doit être accompagné d’explications sur les intentions, inspirations et étapes de réalisation. Le candidat doit également inclure des expérimentations ou projets inachevés, pertinents pour démontrer sa curiosité et sa capacité à explorer.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 27 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 28 % |
| Savoir-être | 23 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Épreuves anticipées de français | Notes aux épreuves anticipées de français, en cohérence avec les bulletins scolaires | |
| Moyenne générale | Niveau du candidat par rapport à la moyenne chiffrée de la classe chiffrée de la classe. | |
| Progression | Résultats académiques de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | |
| Résultats en philosophie | Notes chiffrées en philosophie. | |
| Résultats en anglais | Notes chiffrées en anglais, de la classe de 1ère à la dernière année de formation suivie. | |
| Résultats en arts appliqués ou options artistiques (cinéma par ex.) | Notes chiffrées en arts appliqués ou options artistiques de la classe de 1ère et de terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale, et au travers de la qualité rédactionnelle de la lettre de motivation (orthographe, vocabulaire, syntaxe, capacité d'analyse, capacité à argumenter) | |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale sur la capacité à s'investir dans les différentes matières. | |
| Attitude en classe | Éléments de la fiche Avenir et appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins (concentration en classe, participation à l'oral). | |
| Assiduité | Absences justifiées et appréciations de la vie scolaire ou des professeurs (nombre de demi-journées d'absences) | |
| Autonomie | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale (autonomie dans le travail). | |
| Ouverture au monde | Pratiques sportives et/ou culturelles, participation à des projets culturels ou linguistiques, intégration d'un dispositif d'ouverture sociale, intérêt porté à l'international, curiosité d'esprit. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Intérêt porté à la formation demandée. | |
| Projet professionnel | Projet professionnel motivé et en cohérence avec la formation demandée. | |
| Participation aux journées portes ouvertes virtuelles et au forum de l'orientation | Présence aux journées portes ouvertes ou au forum de l'orientation précisée dans la lettre de motivation, et ce que le candidat retient des exigences de la formation demandée. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Activités liées au milieu associatif, culturel ou citoyen (intérêt pour le milieu associatif). | |
| Expérience professionnelle | Participation ou immersion en entreprise ou en milieu professionnel (stages de formation ou de découverte en milieu professionnel) |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les attendus complémentaires
- Manifester une ouverture culturelle solide en explorant diverses disciplines transversales (design, littérature, cinéma, jeux vidéo, sciences sociales).
- Faire preuve de curiosité technologique en s’intéressant aux nouveaux outils numériques.
- Savoir argumenter ses choix graphiques, en mobilisant des références.
- Développer une démarche personnelle et expérimentale, en cherchant à exprimer un univers singulier.
- Adopter une posture professionnelle, en respectant contraintes et délais.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
22 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
797
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 513 candidats.
284 ont donc été refusés
111
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
L'obtention du diplôme permet directement une poursuite d'études en master ou en DSAA. Les étudiants ayant obtenu leur diplôme (niveau grade licence) auront également la possibilité de prétendre plus facilement à une mobilité internationale et la possibilité de bénéficier selon les cas de passerelles avec les autres formations de ce secteur (écoles, universités, diplômes du Ministère de la culture).
- Cinéma d’animation
- Animation 3D et VFX
- Jeux vidéo
Débouchés professionnels
La formation prépare néanmoins à une insertion professionnelle directe et à un large panel des métiers du design et des arts appliqués.
- Illustrateur.rice
- Story-boarder
- Animateur.rice 2D
- Dessinateur.rice de bande dessinée
Établissement
Campus Sainte Marguerite
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
1 RUE HORIZON VERT
CS 40601
37170
Chambray-lès-Tours
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.47.74.80.00
https://www.campus-stemarguerite.fr/
Informations supplémentaires
Secrétariat enseignement supérieur - 02.47.74.80.02
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : rvsensup@sfda37.fr
Contact pour les questions administratives :
secretariat.ensup@sfda37.fr
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.ensup@sfda37.fr
Contact : bvestemarguerite@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : De janvier à avril
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.