Carte d'identité de la formation
Lycée agricole Marie Durand (Rodilhan - 30)
BTS - Agricole - Viticulture-Oenologie
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule sur 4 semestres indépendants. Chaque semestre s'articule autour de 3 à 4 unités d'enseignement (UE) et se conclut par des épreuves. Le diplôme est ainsi intégralement délivré en contrôle continu.
Des parcours individualisés sont possibles grâce à des validations d'UE.
Une mobilité Erasmus pour le 4ème semestre (partenariat avec l'université slovène de Maribor) peut être proposée.
La formation est ponctuée par 15 semaines de stage et un voyage d'étude.
Objectifs de la formation :
- Acquérir une qualification permettant de faire face aux nouveaux enjeux de la filière
- Adaptation au changement climatique
- Pratiques agro écologiques
- Responsabilité sociétale des entreprises
- Utilisation du numérique
- Fournir le bagage culturel et scientifique nécessaire à la poursuite d'études. L'UE« Tremplin vers la Réussite »prépare chaque étudiant soit à l'insertion professionnelle, soit à la poursuite d'études. Elle offre ainsi la possibilité de préparer le diplôme Wine and Spirit et de suivre le programme Voltaire. Un portfolio numérique accompagne l'étudiant depuis le stage d'immersion jusqu'à la recherche d'emploi ou sa candidature en licence. La démarche de projet est valorisée, le travail collaboratif est encouragé.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais, Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Permettre à nos étudiants d'aborder en toute sérénité le programme de BTSA Viticulture-Oenologie, c'est l'objectif du Programme de Mise à Niveau mis en place par le Lycée Marie Durand .
Les Atouts du Lycée Marie Durand :
- Un Internat ouvert aux BTSA
- Une équipe pédagogique rodée depuis 10 ans à la formation semestrialisée
- Le Domaine de Donadille : 32 Ha de vignes avec une cave particulière et un caveau.
- Une salle dégustation professionnelle
- La proximité de l'IFVV et un réseau de partenaires.
- Notre implantation au cœur du vignoble des Costières de Nîmes favorise les rencontres avec les acteurs de la filière vin et l'approche concrète sur le terrain :
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail16 %
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Savoir-être22 %
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Motivation22 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une attention particulière est portée sur le niveau de formation atteint par le candidat et notamment dans les disciplines scientifiques.
La partie " projet de formation" , au travers d'une lettre de motivation, doit être approfondie pour bien mettre en avant les motivations personnelles du candidat et son projet après le BTS.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Niveau de formation atteint par le candidat
Niveau de formation atteint par le candidatÉléments évalués :
- Notes de 1ères et terminales - Moyenne générale - Avis des enseignants portés sur les bulletins trimestriels -
Critère d'évaluation important : - Notes de 1ères et terminales - Moyenne générale - Avis des enseignants portés sur les bulletins trimestriels
- Notes de 1ères et terminales - Moyenne générale - Avis des enseignants portés sur les bulletins trimestrielsÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées ou notes du Bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 16%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Avis portés dans la fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 22%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail, capacité à s’investir
Autonomie dans le travail, capacité à s’investirÉléments évalués :
Avis portés dans la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 22%
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Critère d'évaluation très important : Motivation, connaissance du dispositif de semestrialisation, projet d’installation ou de reprise d’exploitation
Motivation, connaissance du dispositif de semestrialisation, projet d’installation ou de reprise d’exploitationÉléments évalués :
Etude du projet de formation pour évaluer la motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » de la fiche avenir
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’agroécologie et à l’innovation en viticulture et en œnologie/S’intéresser aux processus techniques, biologiques et écologiques en relation avec la conduite de la vigne et la production de vins et autres alcools/Disposer de compétences pour travailler en groupe et pour animer une équipe au vignoble, en cave ou au chai/Disposer de compétences scientifiques et techniques pour interpréter et exploiter des données et produire des références technico-économiques contextualisées/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de capacités de prise de décisions, d’adaptation, d’organisation et d’autonomie.Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
146
candidats ont postulé à cette formation
145
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le dispositif semestrialisé prépare bien les étudiants à une poursuite d'études universitaires. Les opportunités sont nombreuses et les ¾ de nos étudiants choisissent de poursuivre après leur BTS :
- Licences professionnelles dans le domaine de la commercialisation, de la qualité, de l'environnement, de l'oenotourisme...
Notre établissement est partenaire de l'université de Nîmes pour la licence professionnelle "agent de développement oenotourisme et projets culturels".
- Licence de chimieprépa Diplôme National d'œnologie (D.N.O),licence sciences de la vigne... pour accéder au Master du D.N.O.
- Classes post BTS préparatoires aux concours des écoles d'ingénieurs (agronomie travaux agricoles)
- Écoles de commerce du vin
Débouchés professionnels
Avec un taux d'insertion professionnelle de 93%, le BTSA Viticulture-Oenologie offre de nombreux débouchés :
- Maître de chai,
- Chef de cultures,
- Responsable d'exploitation,
- Technicien de laboratoire d'œnologie,
- Technicien amont de coopérative ou de négoce,
- Technicien auprès des organismes de développement en viticulture et œnologie, Technicien d'expérimentation
- Technico-commercial en agro-fournitures
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole Marie Durand
(Établissement public)
Nimes-Rodilhan
Chemin des Canaux
30230
Rodilhan
Téléphone de l'accueil : 04.66.20.67.67
http://www.epl.nimes.educagri.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée Agricole -Nîmes-Rodilhan, situé à 10 km de Nîmes, appartient à un CAMPUS AGRICOLE du Ministère en charge de l'Agriculture.
Internat ouvert aux BTSA - Hébergement en week-end possible sur demande (8 places maximum)
Les équipes pédagogiques expérimentées conceptualisent leurs offres de formations en s'appuyant sur :
- Des pôles d'expérimentation et de vulgarisation forts
- Des unités de pratiques professionnelles et des mises en situation professionnelle
- La réussite de l'insertion professionnelle
Cliquez ici pour en savoir plus sur nos formations : https://docs.google.com/spreadsheets/d/19jhyR_lD12iKgKDZxNmdrLRQkk6a4Mg8uT2Fa_Rnh_8/edit#gid=0
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laetitia.colin@educagri.fr
Contact pour les questions administratives :
legta.nimes@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
florent.aurange@educagri.fr
Contact : Deux étudiants de deuxième année sont disponibles pour échanger sur la vie étudiante, les études et faire part de leur expérience.
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Vous pouvez contacter par mail notre étudiant ambassadeur : M.Soulier : louissoulier47@gmail.com
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.