Carte d'identité de la formation
Lycée De La Salle (Alès - 30)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du BTS Maintenance des Véhicules ( MV) option Voitures Particulières se voit confier des tâches d'accueil de clientèle, de réception des véhicules, de diagnostic ainsi que d'organisation, gestion et facturation des interventions et encore du conseil technique auprès des constructeurs et des équipementiers.
Il peut exercer dans les garages indépendants mais sa formation est fort appréciée dans les concessions où il peut occuper le poste de gestionnaire d'atelier.
Dans nos promotions d'une quinzaine d'étudiants, les élèves issus de terminales professionnelles et ceux issus de terminales STI2D ou générale sont amenés au même niveau de connaissances lors du 1er semestre de formation. Le partage des savoir-faire des uns et des méthodologies des autres crée une cohésion de groupe et un esprit d'équipe propices au travail dans les ateliers de mécanique. Le référentiel de BTS permet aux premiers d'approfondir leur technicité et leurs compétences dans le diagnostic, et aux autres de donner du sens aux opérations mécaniques abordées théoriquement en lycée. Tous s'exercent sur des véhicules clients plutôt que sur des maquettes.
Nos enseignants font le choix du concret et du terrain aussi souvent que possible. Ils sont notamment en lien étroit avec le pôle mécanique d'Alès. Cette proximité crée une forte émulation chez nos étudiants et leur ouvre des débouchés professionnels dans le sport automobile et dans les entreprises innovantes du pôle.
Les rapports de stage et un mémoire professionnel sont une partie non négligeable de l'examen.
L'enseignement général est dispensé sur notre tout nouveau Campus dédié uniquement aux formations post-bac.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1140 euros annuels pour l'externat
Par année pour les étudiants boursiers
1140 euros annuels pour l'externat
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Cette formation peut être envisagée en apprentissage selon la capacité d'accueil de la section (15% maximum des effectifs de la section en apprentissage, pour 85 % minimum des effectifs avec le statut d'étudiant).
Il est également possible de changer de statut en 2ème année pour passer sous un statut d'apprenti en mixité totale, c'est à dire de suivre les cours d'enseignement général au sein de l'établissement avec les étudiants en formation initiale et d'acquérir les savoirs professionnels en entreprise durant 2 journées/semaine définies dans le contrat d'apprentissage.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'investissement dans le domaine automobile, ou au minimum un fort attrait pour celui-ci, est un atout pour bien s'intégrer à la formation. Il est donc important de mentionner dans votre lettre de motivation (rédigée par vous-même, sans aide de l'IA) toute expérience dans les garages, circuits, participation aux compétitions autos ou motos, organisation d'évènements dans le domaine des sports mécaniques et toute connaissance particulière de la mécanique.
Des disparités dans les notes ne sont pas une entrave à l'admission car la formation débute par une remise à niveau des bases dans tous les domaines, généraux et professionnels.
Un dossier présentant des résultats plus solides dans les domaines généraux que dans les domaines professionnels sera retenu aussi bien que l'inverse car ce BTS s'adresse aussi à ceux qui sont attirés par la gestion d'entreprise ou d'évènements de l'univers de la mécanique et parce que ce diplôme est une voie d'entrée pour de nombreuses licences professionnelles.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation important : Notes de 1ère et Terminale
Notes de 1ère et TerminaleÉléments évalués :
Bulletins scolaires
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Connaissances (basiques ou avancées) des véhicules et/ou de la mécanique.
Connaissances (basiques ou avancées) des véhicules et/ou de la mécanique.Éléments évalués :
Fiche avenir et lettre de motivation. -
Critère d'évaluation complémentaire : Prise d'initiative, autonomie, savoir respecter les procédures de travail dans un atelier, avoir des bases significatives en enseignement scientifique.
Prise d'initiative, autonomie, savoir respecter les procédures de travail dans un atelier, avoir des bases significatives en enseignement scientifique.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants et les évaluations des éventuels stages en entreprise effectués durant cette année ou les précédentes.
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à travailler en équipe.
Capacité à travailler en équipe.Éléments évalués :
Fiche avenir + éléments concernant l'investissement hors cadre scolaire (associations, sports, expériences dans le domaine automobile en particulier) -
Critère d'évaluation très important : Comportement : attitude positive en classe, respect des équipements et esprit d'entraide en atelier.
Comportement : attitude positive en classe, respect des équipements et esprit d'entraide en atelier.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants. Nombre d'absences et retards durant l'année de terminale.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : La description d'un projet de formation ou professionnel en lien avec l'automobile. Priorité donnée aux élèves préparant un bac en lien avec la formation demandée.
La description d'un projet de formation ou professionnel en lien avec l'automobile. Priorité donnée aux élèves préparant un bac en lien avec la formation demandée.Éléments évalués :
Lettre de motivation : descriptif du projet professionnel.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Des centres d'intérêt ou des expériences en cohérence avec la formation MV, un investissement personnel ou scolaire dans le domaine des véhicules.
Des centres d'intérêt ou des expériences en cohérence avec la formation MV, un investissement personnel ou scolaire dans le domaine des véhicules.Éléments évalués :
Engagement citoyen ou associatif, stages en entreprise ou de découverte.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
91
candidats ont postulé à cette formation
27 ont donc été refusés
42
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 39%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Une poursuite d'études peut être envisagée : Licences professionnelles (dans d'autres établissements).
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur de la maintenance des véhicules intervient dans :
- Les entreprises des réseaux après-vente des constructeurs,
- Les entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants,
- Les services maintenance des flottes de véhicules,
- Les services de méthodes après-vente des constructeurs.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.8 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules option voitures particulières
Pour l'établissement Lycée De La Salle
40%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
50%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée De La Salle
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
17 place Henri Barbusse
BP 50319
30100
Alès
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.66.56.24.25
http://www.lasalle-ales.fr
Informations supplémentaires
Nous proposons un service d'hébergement destiné aux étudiants, offrant un cadre de vie confortable et adapté à leurs besoins. Ce service permet aux résidents de bénéficier d'une certaine autonomie de fonctionnement tout en évoluant dans un environnement sécurisé et convivial.
Pour répondre aux différentes attentes, nous mettons à disposition des formules variées de restauration : un service de demi-pension ainsi qu'une pension complète. Ces options permettent aux étudiants de profiter de repas équilibrés et préparés sur place, favorisant ainsi une bonne hygiène de vie.
Afin de favoriser les études et le travail personnel, des espaces de travail équipés et fonctionnels sont également accessibles aux étudiants. Ces espaces permettent de travailler en toute tranquillité, seul ou en groupe, dans un environnement propice à la concentration et à la réussite.
Nous nous engageons à offrir aux étudiants un cadre de vie équilibré entre études, confort et autonomie.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lyceedelasalle@wanadoo.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lyceedelasalle@wanadoo.fr
Contact du responsable pédagogique :
annie.brun@lasalle-ales.fr