Carte d'identité de la formation
Lycée De La Salle (Alès - 30)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du BTS MS option Systèmes de Production est un technicien de terrain dont la polyvalence dans les domaines mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique et automatique permet une grande adaptabilité dans les entreprises. Les débouchés sont variés sur notre bassin régional, du nucléaire aux verreries ainsi que dans toute entreprise de production industrielle de l'industrie chimique, ago-alimentaire, etc.
La finalité de ce BTS est de maintenir un système de production en bon état de fonctionnement. Ainsi nos étudiants sont formés à la maintenance corrective et préventive sur des plateaux techniques équipés de composants similaires à ceux de l'industrie. Ils travaillent notamment sur des logiciels de gestion de maintenance assistée par ordinateur (GMAO) et sur des appareils de mesure de pointe pour la thermographie infrarouge ou pour effectuer des analyses vibratoires, etc.
Nos enseignants transmettent aux étudiants des méthodes de travail rigoureuses pour les préparer aux 10 semaines de stage en entreprise que compte la formation. Notre équipe, qui a entretient depuis de longues années, des liens professionnels avec les différentes entreprises industrielles de la région, pourra guider les étudiants vers celles qui leur correspondront au mieux.
Le coeur de la formation est le diagnostic de pannes, l'anticipation des dysfonctionnements et l'optimisation des moyens de production. Le travail en atelier est donc important mais les disciplines générales comptent également car ce BTS ouvrent à de nombreuses licences industrielles.
Nos promotions de BTS d'une quinzaine d'étudiants sont accueillis sur notre tout nouveau Campus dédié uniquement aux formations post-bac.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1140 euros annuels pour l'externat
Par année pour les étudiants boursiers
1140 euros annuels pour l'externat
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Cette formation peut être envisagée en apprentissage, selon la capacité d'accueil de la section (20% maximum des effectifs de la section peuvent prétendre à l'apprentissage, pour 80 % minimum des effectifs avec le statut d'étudiant).
Il est également de changer de statut en 2ème année pour passer sous un statut d'apprenti en mixité c'est à dire de suivre les cours d'enseignement généraux au sein de l'établissement avec les étudiants en formation initiale et d'acquérir les savoirs professionnels en entreprise durant 2 journées/semaine définies dans le contrat d'apprentissage.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être25 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Nous sommes particulièrement attentifs aux appréciations de vos enseignants concernant votre savoir-être et votre motivation.
Nous attendons une lettre de motivation rédigée par vous-même (pas d'IA) et nous vous conseillons d'exposer explicitement les raisons du choix de cette formation ainsi que votre projet professionnel ou votre projet d'études.
Pour les candidats issus de Bac Pro, le lieu de stage est important. La lettre peut indiquer la nature des stages effectués ou les emplois saisonniers en lien avec la Maintenance industrielle. Pour les candidats inscrits en MELEC cette année, avoir fait un stage en électricité industrielle est un plus.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Notes de 1ère et Terminale.
Notes de 1ère et Terminale.Éléments évalués :
Bulletins de 1ères et Terminale avec une attention particulière sur les enseignements de spécialités ou professionnels selon le bac d'origine. Les notes de terminales seront davantage prises en compte que celles de 1ères.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Capacité d'analyse, organisation, efficacité.
Capacité d'analyse, organisation, efficacité.Éléments évalués :
Fiche avenir et bulletins : résultats et appréciations des enseignants -
Critère d'évaluation important : Des compétences techniques démontrées dans les cours de spécialités ou d'enseignement professionnel.
Des compétences techniques démontrées dans les cours de spécialités ou d'enseignement professionnel.Éléments évalués :
Bulletins et appréciations en particulier celles des enseignants des domaines techniques ou professionnels.
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Comportement en classe positif et esprit de groupe.
Comportement en classe positif et esprit de groupe.Éléments évalués :
Bulletins : appréciations des enseignants, avis du conseil de classe. L'absence de problèmes de discipline est un critère important. Lettre de motivation : mention des qualités dans le travail. -
Critère d'évaluation complémentaire : Responsabilités scolaires (délégués, associations scolaires, implications diverses au sein du lycée)
Responsabilités scolaires (délégués, associations scolaires, implications diverses au sein du lycée)Éléments évalués :
Fiches avenir et bulletins : appréciations et mention d'éventuelles responsabilités et engagements intra ou hors lycée. L'assiduité et la ponctualité.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Projet de formation motivé. Existence de stages de découverte, éventuellement mini-stages effectués en 1ère et Ter, visites d'entreprise.
Projet de formation motivé. Existence de stages de découverte, éventuellement mini-stages effectués en 1ère et Ter, visites d'entreprise.Éléments évalués :
Lettre de motivation : précisions sur le choix des études et la motivation. Mentionner la participation à des Portes Ouvertes dans la formation MS.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Les expériences professionnelles et humaines ainsi que l'engagement personnel envers les autres.
Les expériences professionnelles et humaines ainsi que l'engagement personnel envers les autres.Éléments évalués :
Fiche activités. Centres d'intérêt : engagement citoyen et stages d'observation, indications des emplois saisonniers dans la lettre de motivation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
45
candidats ont postulé à cette formation
2 ont donc été refusés
42
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
9
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 51%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Une poursuite d'études peut être envisagée : Licences professionnelles (dans d'autres établissements).
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS MS-SP pourra entrer directement dans la vie active en tant que responsable de service après-vente, technicien de maintenance ou électronicien.
Néanmoins, il pourra également poursuivre
- en école d'ingénieur type IFMA ou Polytech,
- en licence professionnelle,
- en spécialisation en méthodes (CQPM Technicien en Industrialisation et Amélioration des Processus) par exemple ou encore
- en Santé, sécurité et environnement (CQPM Correspondant Santé Sécurité Environnement ou CQPM Préventeur Santé Sécurité Environnement)
- en classe préparatoire « Adaptation Technicien Supérieur » (ATS)
- en école spécialisée (maintenance des installations nucléaires...).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Pour l'établissement Lycée De La Salle
27%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
55%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée De La Salle
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
17 place Henri Barbusse
BP 50319
30100
Alès
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.66.56.24.25
http://www.lasalle-ales.fr
Informations supplémentaires
Nous proposons un service d'hébergement destiné aux étudiants, offrant un cadre de vie confortable et adapté à leurs besoins. Ce service permet aux résidents de bénéficier d'une certaine autonomie de fonctionnement tout en évoluant dans un environnement sécurisé et convivial.
Pour répondre aux différentes attentes, nous mettons à disposition des formules variées de restauration : un service de demi-pension ainsi qu'une pension complète. Ces options permettent aux étudiants de profiter de repas équilibrés et préparés sur place, favorisant ainsi une bonne hygiène de vie.
Afin de favoriser les études et le travail personnel, des espaces de travail équipés et fonctionnels sont également accessibles aux étudiants. Ces espaces permettent de travailler en toute tranquillité, seul ou en groupe, dans un environnement propice à la concentration et à la réussite.
Nous nous engageons à offrir aux étudiants un cadre de vie équilibré entre études, confort et autonomie.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : lyceedelasalle@wanadoo.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
lyceedelasalle@wanadoo.fr
Contact du responsable pédagogique :
annie.brun@lasalle-ales.fr