Carte d'identité de la formation
Lycée Emmanuel d'Alzon (Nîmes - 30)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS FED (Fluides Energies Domotique) Option B froid et conditionnement de l'air
Une application concrète d'éléments théoriques recherchés par les entreprises.
Une formation permettant la prise de responsabilité d'une étude éco-responsable et de la mise en service d'installations frigorifiques. Vous pouvez aussi devenir chargé d'affaires ou technicien en bureau d'études.
Les métiers du «froid et du conditionnement d'air» sont centrés sur des applications du froid depuis la conservation des produits alimentaires aux processus de transformation et d'élaboration de produits : industries métallurgiques, textiles, de la plasturgie, de la santé, du confort dans les grands ensembles.
La formation s'appuie sur la conception, l'installation, la mise en service et des opérations de maintenance de premier niveau de tous les systèmes énergétiques en particulier dans les PME.
Attendus :
Avoir des notions en mathématiques, énergétique, électricité, échange thermique
Être capable de s'organiser et d'être autonome
Avoir des bases de traitement de texte et de tableur
Qualité d'expression à l'oral et à l'écrit
Organisation de la formation
Au-delà des cours et des Travaux Pratiques en Atelier, 7 semaines de stage en entreprise sont obligatoires
Grâce au programme "erasmus +", vous avez la possibilité de partir effectuer votre stage à l'étranger (min 8 sem) : erasmus+
Contenu de la formation :
2h Culture générale et expression
2h Anglais
1h Anglais technique
3h Mathématiques
4h Physique Chimie
1h Communication commerciale et gestion de projet
15h Etude des systèmes et communication technique
4h Intervention sur les systèmes
À savoir
Frais de scolarité
Par année
2 241 €
Par année pour les étudiants boursiers
2 241 €
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.dalzon.com/la-vie-a-dalzon/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.dalzon.com/la-vie-a-dalzon/
Nos + :
- Un internat et des résidences sur le Campus Nos résidences
- Un fort taux de réussite
- Un parrainage entre étudiants
- Des enseignants issus de l'entreprise
- Un suivi attentif accordé à chacun
- Une poursuite d'étude possible dans l'établissement en licence énergie développement durable ou en ATS pour accéder aux concours d’écoles d'ingénieurs
- Un réseau d'Alumni
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Des candidats issus de Bac général, Bac Technologique et Bac professionnel sont admis dans la formation.
* Pour le Bac série générale il est conseillé d'avoir choisi 2 spécialités parmi :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Sciences de l'ingénieur
- Numérique et Sciences informatiques
* Bac Technologique : STI2D
* Bac Professionnel Industriel
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation très important : - Notes en mathématiques, Sciences physiques et enseignement professionnel ou technologique - Résultats en français et en anglais -
- Notes en mathématiques, Sciences physiques et enseignement professionnel ou technologique - Résultats en français et en anglais -Éléments évalués :
- Notes de première et de terminale - Régularité des notes, classement du candidat dans sa classe - Avoir fait anglais en LV1
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : - Qualité de raisonnement scientifique, de synthèse et d’analyse - Méthode de travail
- Qualité de raisonnement scientifique, de synthèse et d’analyse - Méthode de travailÉléments évalués :
- Appréciations des enseignants figurant sur les bulletins de première et de terminale - Champ « Méthode de travail », de la fiche Avenir - Appréciation du chef d'établissement sur la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation important : - Autonomie dans le travail - Implication- Progression
- Autonomie dans le travail - Implication- ProgressionÉléments évalués :
- Appréciations des professeurs sur les bulletins première et terminale - Champs « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir. - Assiduité.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : - Motivation - Cohérence avec le projet de formation
- Motivation - Cohérence avec le projet de formationÉléments évalués :
- Projet de formation motivé - Connaissance du contenu de formation souhaitée au travers de la lettre de motivation et des stages effectués
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : - Engagement citoyen
- Engagement citoyenÉléments évalués :
- Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
91
candidats ont postulé à cette formation
4 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 32%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 56%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Et après....
. La Vie active
. Une Licence en Froid industriel en partenariat avec le CNAM et l'IFFI au sein de l'établissement : Descriptif CNAM et L3 Parcours énergétique et développement durable - Institut Emmanuel D'Alzon Nîmes (dalzon.com)
. Une Licence Pro
. La Classe préparatoire ATS https://www.dalzon.com/esup-cpge-bts/esup-formations/esup-cpge-ats
. Ecoles d'ingénieur
Débouchés professionnels
Le Technicien Supérieur est formé dans le but :
- D'étudier les besoins du client et de communiquer avec lui
- De proposer des solutions techniques
- De dimensionner les installations
- De superviser la réalisation et la maintenance assurée par les équipes de terrain
- D'effectuer la mise en service
- De tenir compte des normes et règlementations
Après le BTS :
- Monteur/dépanneur des installations frigorifiques et de conditionnement d'air
- Metteur au point
- Aide au Chargé d'affaire ou au Responsable Etudes et Réalisations
Après poursuite d'études :
- Chiffreur
- Chargé d'affaires
- Dessinateur/projeteur/Gestionnaire BIM (Building Information Modeling)
- Technicien/ingénieur de bureau d'études
- Technico-commercial, ingénieur de vente
- Expert auprès des assurances ou tribunaux
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.4 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
39.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air
Pour l'établissement Lycée Emmanuel d'Alzon
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
39%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1700 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Emmanuel d'Alzon
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
11 rue Sainte Perpétue
30000
Nîmes
Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.66.04.93.00
https://www.dalzon.com/
Informations supplémentaires
JOURNEE PORTES OUVERTES Samedi 8 février 2025 9h 12h - Suivi pédagogique individualisé - 3 Résidences étudiantes sur le Campus (studios individuels) et un internat.
Pour obtenir un studio ou une place en internat :
- Candidats en CPGE : s'inscrire obligatoirement sur Parcoursup avec internat.
- Candidats en BTS, Bachelor, DTS et Licence : Faire une demande par écrit APRES votre acceptation définitive dans votre formation.
Bourses D’État - Possibilités de réduction de frais de scolarité sur critères sociaux
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat.enseignementsup@dalzon.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.enseignementsup@dalzon.com
Contact du responsable pédagogique :
secretariat.enseignementsup@dalzon.com