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Lycée Paul Constans (Montluçon - 03)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

BTS CPRP : Conception des Processus de Réalisation de Produits

Objectifs de la formation

Le titulaire de ce BTS est un spécialiste des procédés de production mécanique, notamment par usinage et fabrication additive (complément de notre formation). Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d’obtention des éléments mécaniques formant les produits industriels. 

Contenu de la formation

  • Mathématiques (2,5h)
  • Anglais (2h)
  • Culture Générale et Expression (3h)
  • Physique appliquée (2h)
  • STI - Enseignement Technique (19h)

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Option proposée en seconde année : SANS OBJET

Cette formation est inscrite au dispositif Ingé + qui accompagne les BTS vers les écoles d'ingénieur.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 25 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 25 %
  • Savoir-être : 25 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 20 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats
Les candidats veilleront à motiver leur projet de formation.
Une attention sera portée au soin, à l'orthographe et à la maitrise de la langue
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation essentiel : Bacheliers Professionnels séries industrielles. Principalement usinage et chaudronnerie

    Bacheliers Professionnels séries industrielles. Principalement usinage et chaudronnerie

    Éléments évalués :

    Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Bacheliers Technologiques toutes séries. Principalement STI2D

    Bacheliers Technologiques toutes séries. Principalement STI2D

    Éléments évalués :

    Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Bacheliers série Générale

    Bacheliers série Générale

    Éléments évalués :

    Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignants
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation essentiel : Savoir-faire Professionnel

    Savoir-faire Professionnel

    Éléments évalués :

    Compétences techniques, méthodologiques, investissement, motivation et comportement Bulletins de 1ère et de Terminale
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Notes obtenues : Notes de Terminale

    Notes obtenues : Notes de Terminale

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de Terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, physiques et Sciences de l'Ingénieur.

    Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, physiques et Sciences de l'Ingénieur.

    Éléments évalués :

    Notes des bulletins de 1ère et Terminale
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Notes obtenues : Notes de Première

    Notes obtenues : Notes de Première

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de Première
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%

  • Critère d'évaluation très important : Savoir-être professionnel et / ou sociaux

    Savoir-être professionnel et / ou sociaux

    Éléments évalués :

    Compétences relationnelles et de communication. Investissement, motivation, sérieux. Appréciations des professeurs (Bulletins)
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Réflexion menée par le candidat sur son parcours et son projet professionnel Lettre de motivation Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Assiduité / Implication

    Assiduité / Implication

    Éléments évalués :

    Attitude face au travail et à l'assiduité attendue. Appréciation des professeurs
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Cohérence du Projet

    Cohérence du Projet

    Éléments évalués :

    Adéquation Projet et Formation. Lettre de motivation. Fiche Avenir
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation important : Centres d'intérêts

    Centres d'intérêts

    Éléments évalués :

    Activités personnelles en lien avec l'engagement et / ou les centres d'intérêt. Lettre de motivation
     
    Important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires

Complément de formation sur la Fabrication Additive (2h hebdomadaire en plus) multi procédés et multi matières (filament, Fibre de Carbone Renforcée, Métal).

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 5 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Exemple(s) de formation(s) :

  • Licence pro mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels
  • Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels
  • Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle

     

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle (métiers possibles) :

  • Bureau d'études
  • Service de conception de processus* Service de programmation (FAO,...)* Organisation et gestion de production
  • Réglage et pilotage d'unité de production* Service qualité
  • Chargé d'affaires
  • Responsable de projets

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Paul Constans  (Public)
rue Christophe Thivrier
03100 Montluçon Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.70.08.19.30
https://www.paul-constans.fr/

Informations supplémentaires

Lycée polyvalent de 1650 élèves, étudiants et apprentis.

 

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0030026M@ac-clermont.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0030026M@ac-clermont.fr

Contact du responsable pédagogique :
florian.liautaud@ac-clermont.fr