Institut Catholique de Lille - ESPOL European School of Political and Social Sciences (59)
Licence - Science politique - Parcours Philosophie, politique et économie (PPE)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Vue d'ensemble
- Acquérir une méthodologie pour penser bien et rapidement
- Maitriser les dimensions techniques et éthiques de gouvernance (privée ou publique).
- Maitriser les notions fondamentales et les méthodologies de la philosophie, l'économie et la science politique.
Programme
- Apprentissage des langues étrangères : anglais, allemand, espagnol, italien, chinois, russe, arabe, japonais, portugais, néerlandais, coréen, polonais, turc, BCMS (bosnien-croate-monténégrin-serbe).
- Mobilité étudiante obligatoire pendant le cinquième semestre : échange universitaire, stage ou projet humanitaire.
- Environnement multiculturel au sein du campus (étudiants et de professeurs internationaux).
- Stages et professionnalisation : Les étudiants doivent effectuer 8 semaines de stage réparties comme ils le souhaitent sur les 3 années de licence. Des stages pour lesquels les étudiants seront accompagnés grâce à des ateliers techniques et des modules métiers qui leur feront découvrir les différentes professions sur lesquelles débouchent les études en science politique.
Organisation
La Licence est organisée en six semestres successifs (30 ECTS chacun). Chacun comprend plusieurs unités d'enseignement : « Unités Fondamentales », « Unités d'Approfondissement » et « Compétences Fondamentales ».
Les « unités fondamentales » articulent des cours magistraux, des travaux dirigés, des conférences de méthode, des khôlles.
Les « unités d'approfondissement » comprennent des cours obligatoires et des cours électifs
Les « compétences fondamentales » font référence à la Professionnalisation, aux langues, aux ateliers d'expression écrite, à la Méthodologie.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
estimation en ligne : https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Par année pour les étudiants boursiers
estimation en ligne : https://simulationscolarite.univ-catholille.fr/isacademia/!forminscrs.connection?ww_c_formulaire=SIMULATION_FRAIS
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais ou FLE
- Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol ou Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://espol-lille.eu/education/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://espol-lille.eu/education/
ESPOL a mis en place un système d'academic advising et de tutorat.
Les Academics Advisors sont des enseignant(e)s qui se tiennent plus particulièrement à disposition des étudiants pour les aider et les orienter en cas de problèmes qui se répercuteraient sur le déroulement de leurs études. Toute l'équipe enseignante propose également des tutorats aux étudiants en difficultés.
ESPOL est également dotée d'une MAH, Mission Accueil Handicap. Pour toute question sur les aménagements possibles, contactez Edicnel Castillo edicnel.castillo@univ-catholille.fr
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
La Commission d'examen des vœux évaluait pour la première fois cette année les candidatures pour cette nouvelle licence. Les candidatures ont été d'une qualité remarquable. Comme pour les autres licences d'ESPOL, de bon(ne)s candidat(e)s attendent parfois longtemps avant d'être appelé(e)s, cela provoque une certain stress et de la frustration. La Commission d’examen des vœux recommande aux candidat(e)s de bien lire les attendus de la formation, de veiller à personnaliser et soigner leur projet de formation motivé, de ne pas hésiter à prendre contact avec ESPOL en amont des phases de candidatures pour obtenir toutes les informations utiles et nécessaires à leur candidature. Elle recommande surtout aux candidats en situation de handicap de prendre conseil avec la référente MAH d'ESPOL, Madame Castillo, edicnel.castillo@univ-catholille.fr pour préparer au mieux leur arrivée à ESPOL.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 90%
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Critère d'évaluation essentiel : Niveau d'expression en langue française
Niveau d'expression en langue françaiseÉléments évalués :
Moyenne du bac français (écrit et oral) -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau d'expression en langues
Niveau d'expression en languesÉléments évalués :
Moyenne sur les matières de langues vivantes, littérature en langues étrangères le cas échéant, latin grec le cas échéant... -
Critère d'évaluation essentiel : Sciences humaines et sociales
Sciences humaines et socialesÉléments évalués :
Moyenne sur les matières de sciences humaines et sociales (histoire-géographie, enseignement moral et civique, économie, droit...) -
Critère d'évaluation essentiel : Niveau de raisonnement analytique
Niveau de raisonnement analytiqueÉléments évalués :
Moyenne sur les matières de philosophie et matières scientifiques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 3%
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Critère d'évaluation complémentaire : Savoir-Faire
Savoir-FaireÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 3%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Intérêts et activités extra-scolaires
Intérêts et activités extra-scolairesÉléments évalués :
Projet de formation motivé
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCE POLITIQUE :
* Intérêt pour les questions politiques et sociales
L’intérêt pour les enjeux politiques et sociaux et, plus largement, pour le fonctionnement des sociétés contemporaines est essentiel pour une inscription en licence de science politique. Les formations de science politique incluent en effet à la fois l’étude de la vie et des institutions politiques, des enseignements de sociologie, de relations internationales et de théorie politique.
Cette curiosité peut être attestée par un investissement spécifique dans les humanités et les sciences sociales durant le parcours scolaire (notamment histoire, géographie, et sciences économiques et sociales) ainsi que par des engagements civiques.
Les enseignements dispensés incluent une importante dimension européenne et internationale. Est donc également attendu un intérêt pour les questions transnationales ainsi que pour la diversité des systèmes politiques et sociaux.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale. Dans les formations universitaires en science politique, les exercices donnés aux étudiants en travaux dirigés et en examens consistent en effet notamment en des exposés, des commentaires de textes et de documents divers et des dissertations. Il est donc important de maîtriser les fondamentaux de la langue (orthographe, grammaire, syntaxe…), indispensables à la construction d’analyses argumentées.
* Disposer d’aptitudes à la compréhension et à l’analyse de documents
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la capacité du candidat à « comprendre » et interpréter les documents de sources diverses, incluant des données qualitatives et quantitatives. La formation en Licence de science politique s’appuie sur l'analyse combinée d’une diversité de documents (notamment des textes académiques mais également des documents officiels, des discours politiques, des rapports administratifs, des productions médiatiques etc…), qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspective et critiquer sur la base d’un raisonnement scientifique. Les formations en science politique visent en effet l’acquisition de compétences et connaissances disciplinaires mais aussi le développement d’une capacité d’analyse scientifique et d’un esprit critique.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la filière science politique, de la capacité à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence de science politique laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Les attendus complémentaires
Environ 50% des cours sont enseignés en anglais. Un bon niveau de terminal en anglais est nécessaire. Le projet de formation motivé doit être rédigé en anglais.
Il est recommandé d'avoir suivi des cours de maths au lycée (complémentaires ou spécialité).
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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105 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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69% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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903 voeux formulés en 2024
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773 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 100 places en 2023.
- La formation a envoyé 437 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 95 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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5% de lycéens boursiers en 2023
Le recteur définit pour chaque formation supérieure un pourcentage minimum de lycéens boursiers auxquels une proposition d'admission doit être faite.
Ce dispositif permet de favoriser la mixité sociale.
Le taux qui sera appliqué pour cette formation en 2024 sera affiché avant le début de la phase d'admission prévu le 30 mai 2024.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 76.2 tous bacs confondus
66.8% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants peuvent poursuivre leurs études en choisissant l'un des masters proposés à ESPOL :
- Master's in Global and European politics
- Master's in Food Politics and Sustainable Development
- Master's in International and Security Politic
- Master's in Digital Politics and Governance
Ils peuvent aussi poursuivre leurs études dans une université en France ou à l'étranger ou encore passer les concours de la fonction publique européenne, nationale et territoriale.
Débouchés professionnels
Débouchés
Un diplôme en PPE permettra aux étudiants d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la poursuite d'un large éventail de carrières dans les secteurs public et privé aux niveaux national et international, notamment dans les domaines de la politique publique, des organisations gouvernementales ou non gouvernementales, de la diplomatie, de la gestion des données, de l'analyse des risques, des affaires et de la finance.
Mais aussi :
- Métiers ayant trait à l'écrit : monde de l'édition, du journalisme, traduction, différents postes au gouvernement ou dans des institutions (écoles etc.) où il est nécessaire de savoir bien écrire et faire une bonne synthèse de l'information ;
- Métiers de la décision et du conseil aux décideurs : monde de l'entreprise, instances politiques, comités d'éthique ;
- Monde de l'éducation de manière très large ;
- Monde de la culture
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Institut Catholique de Lille - ESPOL European School of Political and Social Sciences
(Privé enseignement supérieur)
ESPOL - Université Catholique de Lille
59000
Lille
Téléphone de l'accueil : 03.59.56.79.56
http://www.espol-lille.eu/
Informations supplémentaires
Site de l'Université Catholique de Lille : http://www.univ-catholille.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : edicnel.castillo@univ-catholille.fr
Contact pour les questions administratives :
espol@univ-catholille.fr
Contact du responsable pédagogique :
espol@univ-catholille.fr
Contact : ambassadeur-espol@univ-catholille.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.