Fiche Formation
Lycée Mona Ozouf (Ploërmel - 56)
BTS - Services - Economie sociale familiale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 371 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation s'organise sous cinq modules d'enseignement professionnel :
1 - Expertise et conseil technologiques en vie quotidienne : Santé - Alimentation - Hygiène ; Sciences physiques et chimiques appliquées ; Habitat - Logement ; Economie - Consommation ; Numérique et vie quotidienne
2- Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement : Santé - Alimentation - Hygiène ; Sciences physiques et chimiques appliquées ; Habitat - Logement et gestion des activités ; Design d'espace - Design de produits ; Gestion budgétaire, administrative ; gestion des stocks
3 - Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne : Animation et formation en vie quotidienne ; Connaissance des publics ; Méthodologie de projet ; Design de communication visuelle ; Gestion d'une action, d'un projet
4 - Communiquer et animer une équipe : Communication écrite et orale ; L'équipe, ressources humaines
5- Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale : Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions
À ces modules s'ajoutent des enseignements généraux : une langue vivante étrangère anglais ainsi que des actions professionnelles.
Les étudiants doivent effectuer 13 semaines de stage entre la 1ère année et la 2ème année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- dossiers complets,
- contenu du projet de formation personnalisé.
De nombreux dossiers étaient incomplets (absence de certains bulletins, de pièces jusitifcatives, Fiche Avenir incomplète ou succincte). De nombreux projets de formation ont semblé peu personnalisés.
Il est donc recommandé que les dossiers soient complets et que le contenu du projet de formation soit pleinement rédigé et personnalisé. Enfin il est utile de rappler aux candidats qu'ils doivent joindre tout justificatif permettant "d'appuyer" leur dossier (exemple: titre/diplôme/attestation qui justifie l'engagement citoyen).

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| moyenne générale | bulletins de terminale | |
| notes bac français 1ère | notes obtenues aux épreuves anticipée de français en 1ère | |
| notes matières scientifiques 1ère et terminale | notes des bulletins de 1ère et terminale dans les matières scientifiques. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle | Rédaction du projet de formation, appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminale | |
| méthodes de travail | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminale |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à travailler en équipe | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminale. | |
| Autonomie / Concentration | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminale. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la formation | Projet de formation, appréciations sur la Fiche Avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement associatif ou citoyen | Tout document attestant que le candidat est ou a été engagé dans le domaine associatif ou citoyen (engagement lycéen, Jeune Officiel à l'AS ou dans un club de sport, JSP...). |
Les attendus nationaux
Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolatDisposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
336
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 312 candidats.
24 ont donc été refusés
189
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
17% de boursiers au minimum en 2026
-
45% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Les titulaires de ce BTS peuvent avoir accès à la formation au Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale (DECESF) qui permet d'obtenir le statut de travailleur social. Il s'agit d'une année supplémentaire après le BTS ESF.
Il est également possible de poursuivre dans les licences professionnelles ou générales du champ d'économie sociale et solidaire et du domaine social.
Débouchés professionnels
Dans des structures publiques et privées : associations tutélaires, asso. de consommateurs, asso. familiales, asso. du secteur social ou d’action sociale, collectivités territoriales, centres sociaux, établissements d’hébergement pour personnes âgées, établissements pour adultes et familles en difficulté, établissements et services sociaux médico-sociaux pour enfants ou adultes handicapés, structures d’accueil de la petite enfance, organismes de réhabilitation/rénovation/gestion, bailleurs sociaux, structures d’insertion, services en prévention santé, ressourceries, friperies, établissements de santé.
Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs : animateur prévention santé/famille/senior/médiation sociale/en consommation, référent famille, conseiller habitat/budget, chargé de gestion locative, conseiller en économie domestique/en énergie, animateur de collecte, conseiller aux tuteurs familiaux, responsable vie quotidienne dans un établissement.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Mona Ozouf
(Établissement public)
1, rue Olympe de Gouges
56800
Ploërmel
Téléphone de l'accueil : 0297700032
https://lycee-mona-ozouf-ploermel.ac-rennes.fr
Informations supplémentaires
Le lycée Mona Ozouf a ouvert ses portes à la rentrée 2023.
Des salles de cours et de TP sont réservées aux étudiants du BTS qui disposent d'un environnement moderne pour étudier.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0562029b@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0562029b@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0562029b@ac-rennes.fr