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Carte d'identité de la formation

I.U.T de Brest (29)
BUT - Génie électrique et informatique industrielle

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 68 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le cursus est organisé sur 3 ans. Il comporte 2000 h de cours, 600h de projets tutorés placés dans l'emploi du temps et 26 semaines de stage industriel sur les 3 ans ou bien en alternance pour une partie de la formation.

Le département GEII de l'IUT de Brest propose les 3 options du Programme National (parcours ESE , EME et AII)

https://but-geii.fr/

https://www.iut-brest.fr/but/dut-geii/

Le BUT GEII est organisée en 3 compétences du tronc commun

CONCEVOIR

VÉRIFIER

MAINTENIR

et une compétence selon le parcours :

INTÉGRER dans le parcours Automatisme & Informatique Industrielle

INSTALLER dans le parcours Électricité & Maitrise de l'énergie

IMPLANTER dans le parcours Électronique et Systèmes embarqués

Ces compétences sont étudiées lors de mises en situation « authentiques» proches de vos futurs métiers. Elles permettront d'assurer les missions d'un technicien supérieur.

S1 : des enseignements spécifiques à la formation demandée (électricité, électronique, informatique) mais aussi des enseignements dans la continuité du lycée (mathématiques, anglais, communication, physique)

A partir du S2 : des enseignements spécifiques à la formation.

S3 et S4, des enseignement de tronc commun (électronique, énergie, automatique, informatique industrielle) et des enseignements spécifiques au parcours.

S5 et S6 : enseignements de tronc commun (anglais, gestion de projet, connaissance de l'entreprise) et des enseignements de spécialité.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

l'étudiant peut choisir d'être apprenti dès la deuxième année. La troisième année est systématiquement organisée en apprentissage

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Electricité et maîtrise de l'énergie
  • Automatisme et Informatique Industrielle
  • Electronique et systèmes embarqués
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement http://www.iut-brest.fr/

Rendez-vous pédagogiques dès fin octobre pour les étudiants qui sont en difficulté scolaire.

Soutien et préparation aux évaluations

Apprentissage par le problème ou les projets

Forte disponibilité des enseignants et des ressources pédagogiques

Tutorat avec les étudiants de l'année N+1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Plus encore que les notes en elles-mêmes, une vraie connaissance de la formation, la motivation, la rigueur et l’appétence pour le domaine du GEII sont des critères d'appréciation importants car le jury a constaté qu'elles sont les meilleurs facteurs de réussite.  Il appartiendra au candidat ou à la candidate de présenter un dossier où son parcours montre un intérêt réel pour le domaine tant dans son aspect scolaire que dans ses expériences personnelles.  

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité de l'expression écrite et orale

    Qualité de l'expression écrite et orale

    Éléments évalués :

    Notes du baccalauréat de français
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats en sciences et, le cas échéant, en sciences pour l'ingénieur

    Résultats en sciences et, le cas échéant, en sciences pour l'ingénieur

    Éléments évalués :

    Moyennes de Première et/ou Terminale en Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences industrielles (STI2D, S-SI)
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation important : Résultat en LV1- anglais.

    Résultat en LV1- anglais.

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et terminale.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : La progression sur le cycle Première/Terminale

    La progression sur le cycle Première/Terminale

    Éléments évalués :

    Bulletins de Première et de Terminale
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique ou technologique

    Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique ou technologique

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de Première et de Terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Être capable d'appliquer une technique de résolution de problème, qu'il soit scientifique ou technique

    Être capable d'appliquer une technique de résolution de problème, qu'il soit scientifique ou technique

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de Première et de Terminale
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Détenir des connaissances de base en bureautique et être capable d’évoluer dans un environnement numérique.

    Détenir des connaissances de base en bureautique et être capable d’évoluer dans un environnement numérique.

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de Première et de Terminale
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général.

    Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général.

    Éléments évalués :

    Bulletins de Première et Terminale, Fiche avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre.

    Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre.

    Éléments évalués :

    Appréciations dans toutes les matières des enseignants de Lycées, Appréciations du Chef d'Etablissement et du Conseil de Classe.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques

    Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de Première et de Terminale
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation important : Projet motivé du candidat

    Projet motivé du candidat

    Éléments évalués :

    Fiche avenir, Le cas échéant, participation à la journée portes ouvertes, journée d'immersion, contact dans les salons...
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Responsabilité au sein d'association, projet en lien avec le GEII, délégué,...

    Responsabilité au sein d'association, projet en lien avec le GEII, délégué,...

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, Fiche Avenir
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
- Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre,
- Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique et de rédiger une solution à un problème,
- Avoir un niveau suffisant en anglais pour progresser pendant la formation afin d’extraire les informations d’un document technique rédigé en anglais et de pouvoir échanger oralement ou à l’écrit sur un sujet technique,
- Détenir des connaissances de base en bureautique et être capable d’évoluer dans un environnement numérique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Mobiliser des ressources pour répondre à une problématique scientifique et technique,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation donnée.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général,
- S'impliquer dans ses études et fournir un travail régulier, nécessaires à la réussite,
- Avoir l'esprit d'équipe, être capable de s'intégrer et de participer activement aux travaux de groupe,
- Faire preuve d’autonomie et d’initiative.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

76 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

658

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 458 candidats.
200 ont donc été refusés

458

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

59

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 59 candidats admis de cette formation en 2024

64 %
34 %
2 %
100%
Bac général
64 %
Bac technologique
34 %
Bac professionnel
2 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuites d'études longues : Ecoles d'ingénieurs (INSA, ENSTA-Bretagne, ENSSAT, ENIB, ISEN, IMT-A, Réseaux Polytech, CentraleSupélec,... ), licence EEA, licence d'Ingénierie électrique, Licence SPI (mentions Electronique&Télécom, Signal Télécommunications&réseaux) et Masters Electronique Radiofréquence et Télécommunications, Signal Télécommunications et Réseaux, Systèmes embarqués / systèmes intégrés (SESI), Automatique et systèmes électriques, ...

Débouchés professionnels

Métiers : Bureaux d'études, services de maintenance, encadrement et suivi de production, services de recherche et développement en tant qu'assistant d'ingénieurs, support technique pour la vente de matériels électriques, services d'installation et de mise en route, services de tests et mesures,...Secteurs d'activité : Industries électriques et électroniques, appareillage et instrumentation, production et transport d'énergie, télécommunications, transports-automobile, aéronautique-espace, agro-alimentaire et ses services, santé, industrie manufacturière et de transformation, construction et réparation navales.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 61.8 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    65.3% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T de Brest  (Établissement public)
Rue de Kergoat
CS 93837
29200 Brest Cedex 3
Téléphone de l'accueil : 02.98.01.60.50
http://www.iut-brest.fr/

Informations supplémentaires

L'IUT de Brest-Morlaix est une composante de l'Université de Bretagne Occidentale (UBO). 

Consultez le menu “Vie des campus” sur le site de l'UBO : https://www.univ-brest.fr/fr

Vous y trouverez des informations sur les activités sportives, le service culturel, la vie étudiante, la vie associative, la santé des étudiants.

L'UBO dispose d'un réseau de bibliothèques universitaires : http://ubodoc.univ-brest.fr/bibliotheques/horaires/

Le CLOUS de Brest accompagne les étudiants de l'UBO au quotidien : bourse, logement, restauration, aides sociales, vie de campus, jobs étudiants. 
https://www.crous-rennes.fr/

 

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handiversite@univ-brest.fr

Contact pour les questions administratives :
geii.iutbrestmorlaix@univ-brest.fr

Contact du responsable pédagogique :
parcoursup.geii@univ-brest.fr

Contact : ambassadeur.GEII@univ-brest.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 19/02/25 au 03/04/25

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.