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Carte d'identité de la formation

Lycée agricole La Touche (Ploërmel - 56)
BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux - en apprentissage

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 16 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

-- 3290 heures de formation sur 2 ans :

  • 40 semaines en centre de formation (21 semaines la première année/19 semaines la deuxième année)
  • 54 semaines en entreprise (26 semaines la première année/ 28 semaines la deuxième année)
  • 5 semaines de congés par an

-- Diagnostic de territoire

-- Action de communication, d'animation et de négociation

-- Utilisation des outils informatiques et multimédia

-- Travail en équipe

-- Gestion de structures de services

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.lycee-latouche.fr/formations/bts-datr/

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Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Enseignements : Matières techniques spécifique à la formation
Conseils : être en lien fort avec le milieu professionnel
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Moyenne générale et Résultats dans les matières technique et professionelle

    Moyenne générale et Résultats dans les matières technique et professionelle

    Éléments évalués :

    Au minimum supérieur à la moyenne
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail, Acquisition de la démarche de projet

    Méthode de travail, Acquisition de la démarche de projet

    Éléments évalués :

    Appréciations relevées dans les bulletins
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Concentration en classe, Esprit d’équipe -

    Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Concentration en classe, Esprit d’équipe -

    Éléments évalués :

    Appréciations relevées dans les bulletins et lettre de motivation
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à s’investir, Implication dans la recherche de structure d'apprentissage

    Capacité à s’investir, Implication dans la recherche de structure d'apprentissage

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Engagement (citoyen, étudiant ou associatif) Intérêt pour la vie locale

    Engagement (citoyen, étudiant ou associatif) Intérêt pour la vie locale

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Très important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins.
- S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité.
- S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements.
- S’intéresser à l’animation des territoires.
- S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets.
- S’intéresser aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences relationnelles, de capacité d'écoute, d'empathie, de sens de la négociation.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Suite à l'étude des dossiers, cette épreuve orale a pour but vérifier la motivation, les compétences et le niveau de connaissances des candidats

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : avril/mai

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail avril/mai.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'étude

  • Concours de la fonction publique territoriale
  • Licences professionnelles ou générales
  • Certificat de spécialisation dans l'accueil, l'animation, le tourisme...
  • Passerelle possible entre le BTS DATR et DEJEPS (projets territoires ruraux)

Débouchés professionnels

Emploi

-- Animateur/trice du développement territorial, de patrimoine, socio-éducatif

-- Chargé(e) de développement local, de promotion touristique

-- Conseiller(e) en développement local

-- Agent d'accueil touristique

-- Assistant(e) de communication

-- Gestionnaire de structures de services (association, syndicat, commune, organisme)

-- Chargé(e) d'insertion professionnelle

-- Chargé(e) de mission

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole La Touche  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
La Touche
BP 38
56800 Ploërmel
Téléphone de l'accueil : 02.97.73.32.89
http://www.lycee-latouche.fr

Informations supplémentaires

 Internat possible

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : mjosse@lycee-latouche.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
apprentissage@lycee-latouche.fr

Contact du responsable pédagogique :
marine.leberre@lycee-latouche.fr