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Fiche Formation

Lycée agricole de Morlaix-Suscinio (29)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 72 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le BTS GPN approche les questions environnementales. Il s'agit, au delà de la stricte protection et conservation des ressources, et de la lutte contre les pollutions, de préserver, restaurer, aménager, valoriser les espaces et les ressources pour assurer :

le maintien de la biodiversité des espèces et leur cohabitation avec les activités humaines

l'équilibre de l'ensemble des écosystèmes naturels, la gestion de tous les espaces (espaces sensibles, espaces remarquables et milieux (milieu rural, urbain, littoral)Les 2 classes de BTS GPN première année seront conduites avec un tronc commun et l'acquisition de la double compétence (Animation et Gestion) permisent par les projets individuels, les stages, les projets tutorés .La formation est organisée en semestre.Le module d'initiative locale (M.I.L.) concernera à la fois l'Animation(connaissance des milieux littoraux) et la Gestion(maîtrise SIG et analyse scientifique).

À savoir

  • de 16:30 à 19:00
  • En Présentiel

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Biologie Ecologie
ESC
Communication
Matières scientifiques.

Possibilité de stages à l'étranger :

Sénegal, Canada Chili …

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 15 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 20 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Moyenne générale Moyenne des matières d'enseignement général pour les candidats Bac Pro

Essentiel

niveau enseignement général Moyenne des matières d'enseignement général pour les candidats bac pro

Très important

Résultats scolaires moyenne générale

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthode de travail Fiche Avenir

Très important

Autonomie Fiche Avenir

Important

Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Attitude Appréciations bulletins

Complémentaire

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Motivation Stage dans le milieu

Complémentaire

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Implication extra scolaire lettre de motivation

Important

Implication extra scolaire Lettre de Motivation

Important

Les attendus nationaux

Intérêts :
- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

63 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

648

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 465 candidats.
183 ont donc été refusés

445

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

69

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 69 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 63 %
Bac technologique 17 %
Bac professionnel 20 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 18%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

La majorité des étudiants poursuivent leurs études principalement en licence professionnelle.  Le contenu est en lien avec la spécialisation recherchée par l'étudiant.

Il est possible de réintégrer une L2 en particulier en biologie.

Le détenteur d'un BTSA peut également intégrer une classe préparatoire (agronomie-environnement-vétérinaire) spécifique (ATS Bio).

Le détenteur d'un diplôme obtenu au lycée de Suscinio pourra éventuellement obtenir l'autorisation de suivre un Diplôme d'Etude de Collège en Biologie écologie au CEGEP de La Pocatière au Québec. L'inscription se fait sur dossier sélectionné par le CEGEP.

Débouchés professionnels

Le technicien travaillera au sein :

  • de collectivités territoriales,
  • d'établissements publics de type Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage, Office National des Forêts, Parcs Nationaux, ONEMA
  • d'entreprises Nature et Découverte, (Eco-emballage, Valorys...)
  • de conservatoires, de réserves naturelles, de parcs naturels régionaux.
  • d'associations de protection de la nature et de valorisation du patrimoine.
  • d'institutions (jeunesse et sport...)
  • d'associations (CPIE , Bretagne Vivante, LPO, FRANCA, ...), de fermes pédagogiques ou de découverte.
  • De réseaux (REEB, ...)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 85.2% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée agricole de Morlaix-Suscinio  (Établissement public)
Ploujean
29600 Morlaix
Téléphone de l'accueil : 02.98.72.03.22
http://www.cmk29.educagri.fr/le-lycee-de-suscinio.html

Informations supplémentaires

Les étudiants de 1ère année ont la possibilité d'être hébergés en résidence étudiante fermée le WE et les congés, Aucune dérogation possible; les modalités de fonctionnement et les tarifs seront précisés dans le dossier d'admission, et accessibles sur le site internet du lycée. Une liste de logements à proximité du Lycée sera également fournie.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : elise.bernard@educagri.fr

Contact pour les questions administratives :
legta.morlaix@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
daniel.clouet@educagri.fr

Contact : Pas d'ambassadeurs

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Pas d'Ambassadeurs

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.