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Carte d'identité de la formation

Lycée Raymond-Poincaré (Bar-le-Duc - 55)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 4 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

1ère année SIO :

Français : 3h / semaine

Mathématiques : 3h

Expression et communication en langue anglaise : 3h

CEJM : 5h

Support et MDSI : 7h

SISR : 3h

SLAM : 3h

Cybersécurité : 4h

Ateliers pros : 4h

21h de cours du lundi au mercredi en établissement et 14h en entreprise (jeudi et vendredi).

35h de cours en établissement de manière ponctuelle pour que l'apprenti puisse avoir 675h de cours à l'année.

https://sites.ac-nancy-metz.fr/lyc-poincare-bar-le-duc/sites/default/files/docs/PlaquetteBTSSIO.pdf

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    22 %
  • Méthodes de travail
    44 %
  • Savoir-être
    26 %
  • Motivation
    8 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Recommandations formulées aux candidats
Bien se renseigner sur la cohérence du parcours auprès de votre professeur principal voire sur le site de l’Onisep ou sur http://www.horizons21.fr/
Rédiger une lettre de motivation personnelle (modèle prêt à copier-coller à proscrire).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 22%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats

    Résultats

    Éléments évalués :

    Notes
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 44%
  • Critère d'évaluation très important : Bulletins

    Bulletins

    Éléments évalués :

    Remarques des professeurs et appréciation générale.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 26%
  • Critère d'évaluation très important : Savoir-être

    Savoir-être

    Éléments évalués :

    Bulletins
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 8%
  • Critère d'évaluation important : Lettre motivation

    Lettre motivation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Important
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais
Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La poursuite d'études en apprentissage ou en formation initiale peut également être envisagée sous réserve d'un bon dossier dans toutes les matières (licence professionnelle, université, écoles d'ingénieurs).

Débouchés professionnels

Que deviennent les apprenants après cette formation ?

Pour l'apprentissage

18 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié du privé)

58 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)

24 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, service civique, à l'étranger, indépendant, etc.)

Données issues du dispositif InserJeunes 2021. Consulter la documentation sur les données.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Raymond-Poincaré

14%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

71%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

15%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Raymond-Poincaré  (Établissement public)
1 place Paul Lemagny
BP 40522
55000 Bar-le-Duc
Téléphone de l'accueil : 03.29.45.32.00
https://sites.ac-nancy-metz.fr/lyc-poincare-bar-le-duc/

Informations supplémentaires

Il est impératif de réserver une place à l'internat auprès de Mme Galand (Conseillère Principale d'Education au 03 29 45 32 00).
Les places sont limitées.
L'internat est ouvert du lundi 7h00 au vendredi 18h00. Il est donc fermé le week-end (dimanche soir inclus).

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : Pauline.Midolo@ac-nancy-metz.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0550002@ac-nancy-metz.fr

Contact du responsable pédagogique :
Charles.Piguet@ac-nancy-metz.fr