Carte d'identité de la formation
Lycée Silvia Monfort (Luisant - 28)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 32 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule sur deux ans et comprend :
- des disciplines générales: Culture Générale et Expression, Langue vivante étrangère, Culture économique juridique et managériale.
- des disciplines professionnelles : Développement de la relation client et vente conseil, Animation et dynamisation de l'offre commerciale, Gestion opérationelle, Management de l'équipe commerciale.
Au total, cela représente 28h00 de cours hebdomadaires en première année et 28h00 de cours hedbomadaires en 2ième année. Ces cours ont lieu en classe entière et en demi-groupe.
Le stage en milieu professionnel:
Obligatoire, il a lieu dans une ou deux unités commerciales proposant des biens et/ou des services à une clientèle de particuliers ou de professionnels.
Il est découpé en plusieurs périodes sur deux ans pour un total de 14 semaines et complété par des journées professionnelles.
Objectifs :
- permettre à l'étudiant d'acquérir et/ou d'approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et d'améliorer sa connaissance du milieu professionnel et de l'emploi,
- permettre une utilisation régulière des outils et données numériques de l'unité commerciale.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Option au choix : Espagnol ou Entrepreneuriat
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les erreurs majeures rencontrées lors de l'évaluation des candidatures concernent essentiellement les "projets de formation" et "activités et autres centres d'intérêt", à savoir :
- projets "copiés collés" de documents trouvés sur Internet, d'autres limités à quelques phrases peu ou pas personnalisées,
- erreurs commises sur l'intitulé de la formation ou référence à une autre formation,
- références erronées (ex : erreurs de dates ou évènement n'ayant pas eu lieu).
- activités et autres centres d'intérêt souvent peu abordés et/ou développés.
Conseils aux candidats :
- Rédiger une lettre de motivation personnalisée, motivée et précise.
- Ne pas mentionner des références inventées et/ou erronées.
- Bien présenter les activités réalisées lors de stages ou d'emplois saisonniers afin de mettre en avant les compétences acquises.
- Ne pas hésiter à présenter et mettre en avant vos centres d'intérêt.
- Soigner l'expression écrite et éviter les fautes d'orthographe.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Notes en français, en langues vivantes, en maths, en matières professionnelles et/ou technologiques. Résultats des épreuves de français au baccalauréat + moyenne générale + progression des moyennes.
Notes en français, en langues vivantes, en maths, en matières professionnelles et/ou technologiques. Résultats des épreuves de français au baccalauréat + moyenne générale + progression des moyennes.Éléments évalués :
Bulletins de première et de terminale et, pour les candidats concernés, des bulletins du supérieur + relevé des notes du baccalauréat.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats obtenus et positionnement par rapport à la classe.
Résultats obtenus et positionnement par rapport à la classe.Éléments évalués :
Résultats obtenus, appréciations des enseignants dans les bulletins et sur la fiche avenir.
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Assiduité et investissement personnel.
Assiduité et investissement personnel.Éléments évalués :
Appréciations des enseignants, fiche avenir, assiduité, mentions positives (ex : encouragements, compliments, félicitations)
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet, motivation
Cohérence du projet, motivationÉléments évalués :
Projet de formation, fiche d'avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Autres activités
Autres activitésÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêt. Projet de formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
451
candidats ont postulé à cette formation
179 ont donc été refusés
163
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 30%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 42%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le titulaire du BTS MCO peut poursuivre des études dans le cadre de licences professionnelles de type : management, communication, métiers de la distribution, banque, assurance, professions immobilières...
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS MCO accède à plusieurs niveaux de responsabilité, en fonction de son expérience, de la taille de l'organisation qui l'emploie et des opportunités professionnelles qui s'offrent à lui. Il peut être amené à créer ou reprendre une unité commerciale en qualité d'entrepreneur.
Les appellations les plus courantes des emplois relevant du champ professionnel du diplôme concerné sont les suivantes :
- Dès l'obtention du BTS :conseiller de vente et de services, vendeur/conseiller e-commerce, chargé de clientèle, manageur adjoint, second de rayon, manageur d'unité commerciale de proximité.
- Avec expérience : chef des ventes, chef de rayon, manageur de la relation client, responsable de secteur, manageur d'unité commerciale.
Le titulaire du BTS MCO peut également poursuivre des études dans le cadre de licences professionnellesde type : management, communication, métiers de la distribution, banque, assurance, professions immobilières...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Silvia Monfort
44%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
37%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
19%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Silvia Monfort
(Établissement public)
6 rue de l'Orme de Sours
28600
Luisant
Téléphone de l'accueil : 02.36.72.00.26
https://www.lycee-silvia-monfort.fr/
Informations supplémentaires
Internat (places limitées)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laetitia.legrand@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0281077u@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
Sylvie.Beurton@ac-orleans-tours.fr