Carte d'identité de la formation
Lycée agricole d'Evreux (27)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation est structurée en deux domaines d’enseignements, le domaine du tronc commun pour toutes les spécialités de BTSA et le domaine professionnel spécifique à chacune des spécialités.
l’équipe pédagogique conçoit et organise le déroulement de la formation en intégrant diverses modalités pédagogiques : cours, travaux dirigés, activités pratiques, visites, activités pluridisciplinaires, stages, voyage d’étude, projet tutoré, chantiers…
Domaine du tronc commun :
Il regroupe trois modules :
- M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui (Économie, français et éducation socio culturelle).
- M2 : Construction du projet personnel et professionnel (EPS, éducation socio culturelle et autres disciplines)
- M3 : Communication (Documentation, anglais, éducation socio culturelle)
Domaine professionnel spécifique à la spécialité Aménagements paysagers :
- M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes (économie, aménagement informatique et mathématiques)
- M5 : Gestion de la végétation des aménagements paysagers (Aménagement, Biologie, écologie, agronomie, agro équipement)
- M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers ( Aménagement, agro équipement, mathématiques)
- M7 : Gestion technico-économique de chantiers (Économie, aménagement, mathématiques, informatique)
- M8 : Élaboration d'un projet d’aménagement paysager (Aménagement, Histoire géographie, éducation socio-culturelle, informatique, biologie, écologie).
Des enseignements à l’initiative de l’établissement : EIL
- EIL 1 : Organisation d’un voyage d’études.
- EIL 2 : Organisation et réalisation d’une mobilité
Des activités pluridisciplinaires.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTSA Aménagements paysagers est une formation dite “mixée”. Etudiants et apprentis sont intégrés dans le même cursus, dans la même salle de classe. Les modalités pédagogiques diffèrent selon le statut. Les étudiants conduisent des activités spécifiques lorsque les apprentis sont en entreprise.
Au cours des deux années, les apprenants peuvent passer d'un statut à l'autre selon les opportunités.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Suivant les situations durant la formation, les étudiants du BTSA Aménagements Paysagers peuvent bénéficier d'aménagements d'épreuves pour les évaluations certificatives et terminales :
- 1/3 temps en plus pour les épreuves
- Utilisation outil informatique
- Présence Assistant-e Vie Scolaire durant la formation
- Présence Secrétaire Lecteur et/ou Scripteur durant les épreuves certificatives et terminales de l'examen
- Possibilité étalement des épreuves certificatives et terminales sur 3 ans ou plus
Dès la rentrée scolaire en formation BTSA, les dossiers de demande d'aménagements des épreuves sont à remplir et à transmettre à la DRAAF
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
-
Motivation40 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission d'examen des voeux s'est particulièrement intéressée à la pertinence de la candidature.
A cet effet, elle a été particulièrement sensible à la qualité des CV et de la lettre de motivation des candidats.
L'examen des notes par matière et des appréciations est aussi un facteur déterminant.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Valeur de la note -
Critère d'évaluation important : BAC OBTENU
BAC OBTENUÉléments évalués :
Pondération en fonction du type de bac -
Critère d'évaluation complémentaire : ORIGINE GEOGRAPHIQUE
ORIGINE GEOGRAPHIQUEÉléments évalués :
La proximité du lieu de vie est un élément favorable à la réussite du cursus.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Méthode et organisation du travail
Méthode et organisation du travailÉléments évalués :
Fiche avenir, appréciations -
Critère d'évaluation important : Avis du chef d'établissement
Avis du chef d'établissementÉléments évalués :
Capacité à se mobiliser
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet professionnel.
Cohérence du projet professionnel.Éléments évalués :
Projet de formation motivé
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les attendus complémentaires
Périodes de formation en milieu professionnel :
Les périodes de formation en milieu professionnel se déroulent dans des entreprises de paysage, dans des collectivités ou des bureaux d'études.
Quatre semaines minimum de stage ont lieu à l'étranger. Un travail d'accompagnement du projet est réalisé durant la première année. L'appui financier de la DGER et de la Région Normandie permet de financer les projets.
Ce projet est évalué et fait partie intégrante de la formation.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
117
candidats ont postulé à cette formation
17 ont donc été refusés
78
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 33%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Après le BTSA Aménagements Paysagers, les poursuites d'études peuvent être :
- Licence Professionnelle en apprentissage au CFA Horti-Pôle d'Evreux avec l'IUT d'Evreux : "Conception et Gestion Ecoresponsable en Aménagement Paysagers"
- Ecole d'Ingénieur du Paysage- en Ecole d'Architecte Paysager
Débouchés professionnels
Suite au BTSA Aménagements Paysagers, les débouchés peuvent être :
- Technicien(ne) en travaux Paysagers dans les secteurs publics (Services Espaces Verts des collectivités) ou privés (Paysagiste)
- Chef de chantier ou conducteur de travaux dans les entreprises paysagistes
- Collaborateur(trice) espaces verts des collectivités publiques
- Assistant(e) architecte paysagiste
- Entrepreneur(se) paysagiste
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole d'Evreux
(Établissement public)
6 RUE GEORGES POLITZER
BP 3243
27000
Evreux
Téléphone de l'accueil : 02.32.28.26.32
http://www.eapevreux.fr
Informations supplémentaires
Présentation : L'EPLEFPA Horti-Pôle d'Évreux forme les personnes qui souhaitent s'orienter vers les métiers du paysage, de la nature, de la production horticole et qui deviendront entrepreneurs, salariés d'entreprises ou d'organismes d'aménagements paysagers. L'établissement est doté d'un Atelier Technologique Horticole d'une superficie totale de 4,5 ha, qui est à la fois support pédagogique pour les travaux pratiques et espace de démonstration et d'expérimentation. Des bâtiments fonctionnels, des équipements pédagogiques modernes et l'atelier technologique horticole permettent un enseignement adapté aux 3 voies de formations. La pédagogie privilégie les démarches de projets et le travail de terrain. L'établissement est situé à l'entrée Sud d'Évreux, à 2 km du Centre ville et à 15 mn à pied de la gare SNCF et du pôle d'échanges.
Les BTSA AP ont la possibilité d'effectuer un stage de 4 semaines minimum à l'étranger, en fin de 1ère année ou en début de 2ème année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : nicolas.le-doussal@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.evreux@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marianne.reant@educagri.fr