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Carte d'identité de la formation

Lycée agricole Edouard de Chambray (Mesnils-sur-Iton - 27)
BTS - Agricole - Génie des équipements agricoles

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 19 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BTSA GDEA est pourvoyeur d'emplois !  Il permet de travailler sur la conception,  en concessions de machines agricoles, sur répararation de machines agricoles ou dans l'agriculture. Ce BTSA offre une formation complète et polyvalente car il permet d'étudier la conception, la fabrication, le choix et l'utilisation des équipements agricoles! Il est très demandé par les professionnels du machinisme agricole.

STAGES: Outre les cours et TP, le MIL '"agriculture connectée au service de la biodiversité et de la préservation de la ressource en eau ", la formation en 2 ans comprend 16 semaines de stage dont 12 semaines en entreprises (6 semaines en concession et 6 semaines chez un constructeur) et 4 semaines ouvertes (mil) sur la possibilité d'effectuer des stages chez un concessionnaire à l'étranger ou bien sur les nouvelles technologies connectées. 

FORMATION : elle est répartie sur nos 2 sites  ( Site de Chambray : 1/4 de la  formation. Site du Neubourg : 3/4 de la formation). Cela permet aux jeunes de connaitre 2 exploitations complémentaires, comme supports pédagogiques.

HEBERGEMENT SUR SITE : Résidence étudiante sur Chambray et internat sur le LPA Gilbert Martin au Neubourg.

 DIPLOME REQUIS: bac général, bac technologique, bac professionnel. 

Venez nous voir à nos J.P.O :

  • Le samedi 1 février 2025 de 13h30 à 17h00
  • Le samedi 8 mars 2025 de 10h00 à 17h00   au LPA Gilbert Martin au NEUBOURG
  • Le mercredi 2 avril 2025 de 15h00 à 20h00

Contactez-nous pour obtenir plus d'informations !

Site de l'établissement : www.educagri27.fr

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

75% à 80% de réussite.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    35 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    30 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Ce diplôme permet de travailler sur la conception, réparation de machines agricoles ou dans l'agriculture. Ce BTSA offre une formation complète et polyvalente car il permet d'étudier la conception, la fabrication, le choix et l'utilisation des équipements agricoles! Il est très demandé par les professionnels du machinisme agricole.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
  • Critère d'évaluation essentiel : résultats en physique

    résultats en physique

    Éléments évalués :

    bulletins de notes et appréciations
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : motivation pour la mécanique

    motivation pour la mécanique

    Éléments évalués :

    Fiche avenir. Appréciations des bulletins. Lettre de motivation.
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Attitude face au travail

    Attitude face au travail

    Éléments évalués :

    appréciations sur les bulletins
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation

    Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Très important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S'intéresser aux matériels et équipements agricoles du point de vue technique, technologique et économique.
- S'intéresser aux nouvelles technologies liées à la robotique, aux automatismes, aux Systèmes d'Information Géographique.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : mathématiques, physique-chimie.
- Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter des informations obtenues à partir de la lecture de plans, de données ou obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations.
- Disposer d'aptitudes au travail manuel, de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

19 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

132

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 130 candidats.
2 ont donc été refusés

113

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

17

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 17 candidats admis de cette formation en 2024

35 %
18 %
47 %
100%
Bac général
35 %
Bac technologique
18 %
Bac professionnel
47 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 9%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Sa formation polyvalente permet d'acquérir des compétences dans des domaines variés : scientifique, technique, technologique mais aussi commercial et économique.Il permet également la poursuite d'études :

  • En certification de qualification professionnelle (formation par apprentissage en 1 an)
  • En certificat de spécialisation
  • En BTSA en 1 an
  • En licence professionnelle
  • Sur concours en école nationale supérieures d'agronomie (AGROSUP) après un an de classe préparatoire.

Débouchés professionnels

Il est à noter que les titulaires du BTSA GDEA sont  recherchés sur le marché de l'emploi et que le taux d'insertion professionnelle des anciens apprenants est excellent. Le BTSA GDEA offre des possibilités d'insertion professionnelle très variées dans le domaine de l'agroéquipement :

  • Construction de matériels et équipements agricoles,
  • Commercialisation, distribution et maintenance de matériels et équipements agricoles,
  • Exportation et importation de matériels agricoles,
  • Conseil et développement agricole : groupements de producteurs, chambres d'agriculture,...
  • Prestation de service : entreprises de travaux agricoles, ruraux et forestiers,
  • Recherche : instituts techniques, constructeurs, organismes publics ou privés,...
  • Production agricole : exploitations agricoles,...

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 83.6 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole Edouard de Chambray  (Établissement public)
Domaine de Chambray
Gouville
27240 Mesnils-sur-Iton
Téléphone de l'accueil : 02.32.35.61.70
http://www.educagri27.fr

Informations supplémentaires

Le lycée Edouard de Chambray est un établissement public, au niveau post-bac, il possède des pôles de compétences dans les domaines : gestion des ressources en eau (BTSA GEMEAU) , de l'environnement, de l'expérimentation et de l'agriculture durable (BTSA ACSE, BTSA A-PV, BTSA GDEA). L'établissement st situé en zone rurale sur un domaine doté d'un patrimoine naturel et architectural remarquable. Il dispose de locaux confortables entièrement réhabilités et d'équipements performants, parmi ceux-ci un laboratoire d'hydraulique, une exploitation agricole support de nombreuses expérimentations, un centre de ressources et d'éducation à l'environnement. Les classes de BTS sont localisées dans les dépendances réaménagées du château qui forment un petit campus ( APL ) à côté du lycée très agréable et propice aux échanges et à la convivialité.  Enfin la culture du lycée fait une large place aux sports individuels et collectifs et offre un cadre unique à la pratique de l'équitation, rugby, VTT.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : florence.brette@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.damville@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
legta.damville@educagri.fr