Fiche Formation
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole / Lycée Montaigne (Talence - 33)
Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures - Sciences et société
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2026
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Présentation de la formation
Le cycle pluridisciplinaire d'études supérieures (CPES) est une licence mention « sciences et société » portée par l'université de Bordeaux en partenariat avec le lycée Montaigne de Bordeaux. Le programme de formation est organisé en six semestres d'études avec une progression articulée autour de blocs de compétences et de connaisssances. Chaque semestre d'études est composé de trois types d'enseignements : des enseignements transverses permettant d'acquérir des "soft skills", des enseignements pluridisciplinaires qui traitent des grands enjeux sociétaux que sont les transitions environnementales et sociétales et des enseignements disciplinaires (biologie, chimie, droit et science politique, économie, gestion, mathématiques, physique, sociologie) permettant à chaque étudiant de construire un itinéraire personnalisé.
Les enseignements créés au sein de cette licence seront fondés sur des pédagogies actives, de projet et du travail en groupe.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol ou Anglais (option)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le jury souligne la grande qualité des dossiers de candidature et la grande diversité de profils.
Les notes obtenues en première et terminale dans les matières de spécialité ont particulièrement été regardées, tout comme les notes de baccalauréat. La commission d'examen des voeux a été également été attentive aux éléments de la fiche avenir et au projet de formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en matière d'expression écrite et de raisonnement logique. | Notes des épreuves anticipées de Français au baccalauréat | |
| Socle de connaissances disciplinaires notamment sur les disciplines de spécialité. | Notes des spécialités obtenues en 1ere et Terminale | |
| Socle commun | Notes dans les différentes matières du socle commun de première et de terminale (français, philosophie, histoire géographie, langues) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités de réflexion et d'argumentation | Appréciations portées sur la Fiche Avenir et les bulletins de première, terminale | |
| Compétences et acquis sur les disciplines de spécialité. | Avis des professeurs de spécialités de première et de terminale | |
| Compétences et acquis sur les disciplines du socle commun | Avis des professeurs d'enseignement commun de première et de terminale | |
| Ensemble des compétences et acquis méthodologiques | Avis du professeur principal |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curiosité | Appréciations portées sur la Fiche Avenir et appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale | |
| Autonomie dans le travail et savoir s'organiser dans son travail | "Méthode de travail" de la Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Souhaiter suivre un cursus pluridisciplinaire | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements sur les enjeux de développement durable. | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" de la Fiche Avenir | |
| Engagement citoyen - engagements liés à du bénévolat dans une association | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" de la Fiche Avenir |
Les attendus
- Faire preuve de curiosité intellectuelle et souhaiter suivre un cursus pluridisciplinaire
- Être capable d'analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement
- Être capable d'abstraction, de logique et de modélisation - Maîtriser un socle de connaissances disciplinaires notamment sur les disciplines de spécialité
- Être capable de travailler en autonomie et savoir s'organiser dans son travail
- Manifester de l'intérêt pour le travail en groupe
- Avoir suivi deux langues vivantes dont l'anglais
- Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et de raisonnement logique
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
45 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
813
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 555 candidats.
258 ont donc été refusés
212
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
45
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Ouvert à tous les profils de candidats, le CPES est engagé en faveur de l’égalité des chances et met en œuvre une politique volontariste pour favoriser l’accueil des lycéens boursiers dans cette formation pluridisciplinaire. Les dossiers de ces derniers bénéficient à ce titre d’une attention soutenue dans la procédure d’examen des candidatures.
Poursuite d'études
Chaque étudiant aura la possibilité de poursuivre ses études dans une mention de master de l'université de Bordeaux en cohérence avec le parcours individualisé qu'il aura construit avec l'appui du directeur d'études au sein du CPES.
Débouchés professionnels
Le CPES est une licence destinée à préparer les étudiants à une poursuite d'études en master. Les débouchés professionnels sont donc visés à horizon bac +5.
Établissement
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole / Lycée Montaigne
(Établissement public)
351 cours de la libération
33400
Talence
cedex
Téléphone de l'accueil : 05 40 00 60 00
http://jechoisis.u-bordeaux.fr/
Informations supplémentaires
Césure :
Si vous souhaitez bénéficier d'une année de césure, vous devez déposer un dossier de candidature dès votre admission dans notre établissement. Votre projet sera soumis à la validation d'une commission d'évaluation. Pour prendre connaissance du calendrier et télécharger le dossier, merci de consulter notre page : https://www.u-bordeaux.fr/formation/enrichir-et-valoriser-son-parcours/cesure (rubrique "Comment candidater ? / Césure post-bac") Pour toute demande d'informations, écrire à cesure@u-bordeaux.fr
Sportifs de haut, très bon et bon niveau, artistes, élus, en situation de handicap ou de longue maladie, engagés, salariés... L'université vous accompagne pour mettre toutes les chances de votre côté et favoriser la réalisation de votre projet d'études. Merci de consulter notre page : https://www.u-bordeaux.fr/campus/vie-quotidiennne/etudes-et-handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : phase@u-bordeaux.fr
Contact pour les questions administratives :
cpes-scolarite@u-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
samuel.maveyraud@u-bordeaux.fr
Contact : ambassadeurs-etudiants@u-bordeaux.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.