Carte d'identité de la formation
Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage (Montreuil - 93)
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts - Paysage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La CPES Arts-Paysage du Lycée Jeanne Baret est une formation sélective.
Accessible post-bac, la formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée.
Cette formation publique en un an prépare les étudiants aux concours et épreuves de recrutement des Grandes Écoles de Paysage en France (École Nationale Supérieure de Paysage Versailles-Marseille, École Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Lille, École Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Bordeaux, École de la Nature et du Paysage de Blois-INSA Centre Val de Loire) et en Europe (Belgique, Suisse).
Encadrés et accompagnés par des professeurs d'arts plastiques, de géographie, de lecture de paysage, d'anglais, de littérature et d’Éducation Physique et Sportive, les étudiants suivent pendant une année un programme d'enseignements structurés selon 6 modules transdisciplinaires :
- Lecture, analyse, transcription d'un site
- Représentation de l'espace et des manières de l'habiter
- Étude des notions pour décrire et pour comprendre les espaces et les milieux
- Pratiques de création et démarches de projets
- Expression et culture dans les langues et les littératures (en lien avec le paysage et l'architecture)
- Construction de son projet d'orientation
Un stage de deux semaines en milieu professionnel permet aux étudiants d'affiner et d'affermir leur projet de poursuite d'études supérieures.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
La CPES Arts-Paysage du LMHP Jeanne Baret offre aux étudiants :
une préparation intensive leur permettant d'acquérir et de développer des compétences et des connaissances en arts plastiques, géographie, lecture de paysage, anglais et littérature,
un accompagnement individualisé dans la constitution de leur dossier de travaux personnels et dans leur parcours d'études,
la possibilité de valider une L1 et 60 ECTS dans le cadre d'un partenariat universitaire
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La CPES Arts-Paysage du Lycée des Métiers de l'Horticulture et du Paysage Jeanne Baret (Montreuil) est une classe préparatoire à l'enseignement supérieur (un an) qui permet aux étudiants de préparer des concours et recrutements pour les filières qui lient ARTS et PAYSAGE.
Le dossier de travaux personnels du candidat/ de la candidate pour soutenir sa candidature en CPES Arts-Paysage doit refléter son intérêt pour les domaines suivants : le paysage, l'histoire de l'art, le patrimoine, la marche, l'arpentage, la géographie, les milieux, le monde végétal, la scénographie, les espaces, l'architecture. (Voir consignes de préparation du dossier)
Il est nécessaire que les candidats envisageant une candidature auprès de la CPES Arts-Paysage du LMHP Jeanne Baret se renseignent en amont sur la classe et sur les filières ARTS-PAYSAGE (écoles ou universités) auxquelles prépare la classe. http://prepapaysage.lyceehorticulture93.fr/
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Niveau dans les disciplines du tronc commun, les enseignements de spécialité et les éventuelles options
Niveau dans les disciplines du tronc commun, les enseignements de spécialité et les éventuelles optionsÉléments évalués :
Moyennes disciplinaires de 1ère, de terminale, des premières années universitaires. En particulier les notes de français, histoire-géographie, philosophie, anglais et des éventuelles options artistiques (ou matières équivalentes pour les formations techniques ou technologiques et professionnelles) -
Critère d'évaluation très important : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Évolution des notes et de la moyenne générale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail, régularité dans le travail fourni
Méthode de travail, régularité dans le travail fourniÉléments évalués :
Appréciations portées sur les bulletins. En particulier en français, histoire-géographie, philosophie, anglais, ainsi que dans les éventuelles options artistiques (ou matières équivalentes pour les formations techniques ou technologiques et professionnelles) / Vie scolaire (assiduité, comportement) -
Critère d'évaluation très important : Expérimentation d'une démarche de création et/ou de nature artistique
Expérimentation d'une démarche de création et/ou de nature artistiqueÉléments évalués :
Options suivies au lycée / Pratiques scolaires ou extra-scolaires nourrissant le dossier de travaux personnels / Projet de formation motivé
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : Communication et prise de parole
Communication et prise de paroleÉléments évalués :
Appréciations portées sur les bulletins / Entretien pour les candidatures préselectionnées -
Critère d'évaluation important : Intérêt authentique pour les arts
Intérêt authentique pour les artsÉléments évalués :
Projet de formation motivé / Lettre de motivation / Pratique(s) scolaire(s) ou extra-scolaire(s) / Connaissances artistiques et culture générale / Entretien pour les candidatures présélectionnées -
Critère d'évaluation important : Investissement
InvestissementÉléments évalués :
Fiche Avenir / Appréciations du chef d'établissement, des professeurs et de la vie scolaire -
Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture au monde et aux autres
Ouverture au monde et aux autresÉléments évalués :
Participation à des activités associatives / Engagement citoyen / Bénévolat
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Connaissance des spécificités de la formation CPES Arts-Paysage
Connaissance des spécificités de la formation CPES Arts-PaysageÉléments évalués :
Projet de formation motivé / Lettre de motivation / Entretien pour les candidatures présélectionnées -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance des orientations auxquelles la CPES Arts-Paysage prépare
Connaissance des orientations auxquelles la CPES Arts-Paysage prépareÉléments évalués :
Projet de formation motivé / Lettre de motivation / Entretien pour les candidatures présélectionnées -
Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet d'orientation
Cohérence du projet d'orientationÉléments évalués :
Projet de formation motivé / Lettre de motivation / Avis du chef d'établissement / Entretien pour les candidatures présélectionnées
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Intérêt pour les arts liés à l'espace et intérêt pour le paysage
Intérêt pour les arts liés à l'espace et intérêt pour le paysageÉléments évalués :
“Activités et centres d'intérêt" / Fiche avenir / Dossier de travaux personnels / Entretien pour les candidatures présélectionnées -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
“Activités et centres d'intérêt" / Fiche avenir / Dossier de travaux personnels / Entretien pour les candidatures présélectionnées
Les attendus nationaux
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques.Disposer de compétences plasticiennes.
Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Lors de la phase d'admission principale, les candidats et candidates dont les dossiers sont préselectionnés par la CEV (Étape 1) sont convoqués pour participer à un entretien (Étape 2).
Étape 1 : La commission d'examen des vœux présélectionne une partie des dossiers de candidature en fonction des cinq champs d’évaluation (voir « critères d’analyse des candidatures »). Parmi les pièces constitutives du dossier de candidature, le dossier de travaux personnels est téléversé sur la plateforme Parcoursup (voir consignes dossier de travaux personnels CPES Arts-Paysage).
Le dossier de travaux personnels est composé de 3 à 7 productions réalisées par le candidat et regroupées sous la forme d'un unique fichier PDF (d'un poids maximum de 3 M0) nommé au NOM et Prénom du candidat + numéro Parcoursup du candidat. Les productions du candidat témoignent de son intérêt pour les domaines suivants : le paysage, l'histoire de l'art, le patrimoine, la marche, l'arpentage, la géographie, les milieux, le monde végétal, la scénographie, les espaces, l'architecture. Les productions personnelles du candidat peuvent être des dessins (artistiques et/ou techniques), peintures, gravures, sculptures, installations, travaux numériques, photographies, productions écrites.
Étape 2 : L'entretien, d'une durée de 15 minutes, prendra notamment appui sur le dossier de travaux personnels du candidat / de la candidate et permettra de mesurer :
- les motivations et l'engagement du candidat / de la candidate à suivre la formation CPES Arts-Paysage ( http://prepapaysage.lyceehorticulture93.fr/ ),
- le projet d'orientation et de formation du candidat / de la candidate,
- la sensibilité et l'intérêt du candidat / de la candidate pour des questions touchant aux formes, à l'espace, au paysage.
À l'issue des entretiens, la CEV détermine l'admission définitive des candidats et procède aux classements des vœux.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du 7 mai au 19 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup Du 30 avril au 6 mai 2025 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
76
candidats ont postulé à cette formation
40 ont donc été refusés
36
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
À l'issue de leur année en classe préparatoire, les étudiants de la CPES Arts-Paysage (niveau L1) peuvent viser :
- les recrutements des CPEP1, CPEP2 des Écoles de Paysage et L1 Archi des ENSAP
- les recrutements de DNMade (Espace, architecture, patrimoine)
- une inscription en L2 Arts Plastiques
- une poursuite d'études de leur choix accessible post-bac ou après une L1 Arts Plastiques
- l'entrée en première année de BTSa Aménagements Paysagers
Débouchés professionnels
- Métiers du paysage
- Métiers de la conception des espaces
- Métiers de la médiation (patrimoine, arts, paysage, architecture, histoire de l'art)
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage
(Établissement public)
16 rue Paul Doumer
93100
Montreuil
93512
Téléphone de l'accueil : 01.48.70.41.10
http://lyceehorticulture93.fr
Informations supplémentaires
Établissement public situé à MONTREUIL et tout proche de VINCENNES et PARIS. Métro ligne 9 sortie Mairie de MONTREUIL, puis Bus 122 arrêt ST JUST.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : isabelle.hanrion@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0931779d@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
cpespaysage.jeannebaret@gmail.com