Fiche Formation
Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes (Saint-Laurent - 08)
BTS - Agricole - Gestion forestière
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2026
- 162 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
A compter de 2024, la formation sera semestrialisée (passage du diplôme en contrôle continu - plus d'examen final et obtention de crédits ECTS pour la poursuite d'études).
La formation de BTSA Gestion Forestière est organisée de façon innovante, avec une première année en lycée et une deuxième année en CFA, au sein du même établissement. Pour les deux années, l'équipe pédagogique est constituée d'enseignants du lycée et de formateurs du CFA, ce qui offre une diversité des apprentissages. Les étudiants réalisent 6 semaines de stage en première année et 4 en deuxième. La deuxième année, les apprentis travailleront dans les entreprises pour plus de 60 % du temps imparti (28 semaines).
Au cours de la première année, outre les enseignements généraux et professionnels, un temps est dédié à la définition du projet professionnel de l'étudiant et à la recherche d'un maître d'apprentissage.
Les enseignements à l'initiative de l'établissement portent sur la sylviculture à couvert continu.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lors de la première année, un temps particulier est proposé aux étudiants pour identifier le métier vers lequel ils souhaitent s'orienter et les accompagner dans la recherche de leur maître d'apprentissage.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Durant la première année de formation, les étudiants bénéficient d'un module d'accompagnement personnalisé de 87h.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission d'examen des candidatures a étudié avec un grand intérêt les lettres de motivation des candidats. Ces derniers doivent donc veiller à bien renseigner ce document et à y apporter un soin particulier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats | Notes obtenues dans les matières scientifiques et techniques en relation avec le BTSA Gestion Forestière |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Niveau et/ou progression du candidat dans une ou plusieurs matières relevant du BTSA Gestion Forestière |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Attitude face au travail, sérieux, persévérance du candidat, capacité à s'adapter tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire, assiduité et ponctualité du candidat |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation : intérêt et motivation, connaissance par le candidat des attentes de la formation et pertinence du projet personnel et professionnel |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement et centres d'intérêts | Profil de nature scientifique et technique, goût pour les activités de terrain, volonté de s'investir pour approfondir la formation et autonomie |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier.
- S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent.
- Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
Les taux mis en œuvre pour favoriser l'égalité des chances seront affichés à compter du 21 mai 2026.
Cette formation sera concernée par la mise en œuvre :
D'un taux minimum de boursiers fixé pour cette formation
D'un taux minimum de bacheliers professionnels fixé pour cette formation
Poursuite d'études
Bien que le BTS soit un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle, les poursuites d'études sont possibles vers :
- des licences générales ou professionnelles (exemple : Valorisation des Agroressources - Parcours Métiers du Bois - Option "De la gestion forestières durable à la commercialisation des bois et dérivés" à l'URCA de Reims - partenariat) ;
- d'autres BTSA en un an ;
- des classes préparatoires en un an pour intégrer des écoles d'ingénieurs ;
- des écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Les débouchés principaux sont :
- gestionnaire forestier ;
- technicien de développement et d'animation auprès d'un réseau de propriétaires ;
- cadre dans une entreprise forestière ;
- responsable de l'approvisionnement d'une unité de transformation du bois ;
- technicien supérieur de coopérative, groupement forestier, CRPF (Centre Régional de la Propriété Forestière) ;
- technicien forestier territorial, responsable d'une unité territoriale , conducteur de travaux à l'ONF (Office nationale des forêts) ;
- chef d'entreprise de travaux forestiers ou d'exploitation forestière.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes
(Établissement public)
27 Rue du Muguet
08090
Saint-Laurent
Téléphone de l'accueil : 03.24.57.49.26
https://campus-saintlaurent.fr
Informations supplémentaires
A compter de 2024, les formations dispensées par l'établissement, BTSA Gestion et Protection de la Nature et Gestion Forestière seront semestrialisées (obtention du diplôme en contrôle continu - plus d'examen final).
Les étudiants peuvent être hébergés à l'internat, en chambre double, avec accueil le week-end hors période de vacances scolaires (accès à une kitchenette et une laverie). Il est également possible d'être logé en cité universitaire à Charleville-Mézières.
Les étudiants ont accès aux infrastructures du Campus (CDI, gymnase, salle de musculation, parking, salle informatique) et à l'ALESA (divers clubs et sorties).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : legta.charleville@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.charleville@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.charleville@educagri.fr