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IUT DE BESANCON - ANTENNE DE DOLE (39)
BUT - Packaging, emballage et conditionnement

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 26 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le Bachelor Universitaire de Technologie en Packaging, Emballage et Conditionnement (PEC) est une formation pluridisciplinaire qui permet au titulaire du diplôme de tenir une place importante dans l'évolution du conditionnement et du packaging. Il pourra participer à la création, la fabrication, l'industrialisation ainsi qu'à l'homologation du packaging. L'emballage est une industrie en pleine expansion qui doit s'adapter à de nouveaux défis : mise en valeur et protection des produits, réduction de l'impact environnemental et optimisation des coûts.

Les + de la formation :

Une formation scientifique et créative

L'emballage, un secteur en constante évolution

Un secteur qui propose de nombreux débouchés professionnels

Un département à forte implication avec une équipe pédagogique de professionnels proches des étudiants, utilisant des méthodes et des supports pédagogiques performants et modernes.

Une formation en 3 ans pour un diplôme national reconnu sur le plan européen : le B.U.T.

Une formation par apprentissage possible dès la 2e année, fortement recommandée en 3e année

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La formation est accessible en alternance dès la 2e année, fortement conseillée en alternance en 3e année. 

Le rythme d'alternance alterne des temps longs en entreprise (environ un mois) et des temps longs en formation (entre 3 et 6 semaines). Une période plus longue est prévue aux 4e (environ 2 mois) et 6e (environ 3 mois) semestres pour permettre une intégration plus poussée dans l'entreprise. L'alternance peut se faire dans des entreprises spécialisées dans l'emballage et le conditionnement ou plus généralement dans toute entreprise ou organisme exploitant des solutions packaging (sur le territoire ou à l'étranger) :

  • Les entreprises développant des solutions d'emballage (design et graphisme, carton…)
  • Les entreprises alimentaires exploitant des solutions de conditionnement
  • Les entreprises des cosmétiques et du luxe
  • Les sociétés de transport 
  • Les sociétés du domaine de la logistique

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Éco-conception et industrialisation
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement http://iut-bv.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu88/scolarite/informations-pratiques-8176.html

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement http://iut-bv.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu88/scolarite/informations-pratiques-8176.html

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement http://iut-bv.univ-fcomte.fr/pages/fr/menu88/scolarite/informations-pratiques-8176.html

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    45 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le niveau des candidats est hétérogène. Mais le classement ne traduit pas seulement les notes obtenues dans les matières de spécialité. Tout le dossier est pris en compte ; ainsi attitude et investissement des candidats sont analysés.
Les avis des professeurs, du conseil de classe et la lettre de motivation jouent un rôle essentiel. L'adéquation du dossier, un projet adapté à la spécialité est recherché, puisqu'il montre la motivation du candidat. La motivation est un élément d'appréciation important, et une lettre générique est vite identifiée et mal interprétée.
Profitez des salons, échangez avec un enseignant ou au minimum visitez le site internet de la formation. Faire mention des démarches entreprises pour connaître la formation constitue un élément très valorisant pour un dossier. La qualité de rédaction est importante : soignez la forme autant que le fond. Utilisez le correcteur orthographique et relisez attentivement. Les lettres personnelles et sincères sont valorisées.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
  • Critère d'évaluation très important : Évaluations obtenues, avec une attention particulière pour les mathématiques et/ou les matières scientifiques/technologiques et les notes des épreuves anticipées du baccalauréat

    Évaluations obtenues, avec une attention particulière pour les mathématiques et/ou les matières scientifiques/technologiques et les notes des épreuves anticipées du baccalauréat

    Éléments évalués :

    Bulletins / Fiche avenir
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Évaluations et appréciations

    Évaluations et appréciations

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes / Fiche avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Savoir-être, comportement et attitude face au travail

    Savoir-être, comportement et attitude face au travail

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes / Fiche avenir Champ ‘autonomie et capacité à s’investir’ de la fiche avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Prise en compte de la situation individuelle du candidat

    Prise en compte de la situation individuelle du candidat

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes / Fiche avenir / Activités et centres d'intérêt / Projet de formation motivé
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation

    Connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Tout engagement, citoyen, péri et extra-scolaire, peut être souligné et mis en valeur

    Tout engagement, citoyen, péri et extra-scolaire, peut être souligné et mis en valeur

    Éléments évalués :

    Activités et centres d'intérêts / Projet de formation motivé
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir de la créativité et une curiosité pour le design ou les outils utilisés (dessin, graphisme, infographie, conception, prototypage…),
- Avoir une connaissance suffisante d’une langue vivante étrangère de préférence l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Avoir un fort attrait pour l’expérimentation et/ou la conception,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en laboratoire,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt pour les nouvelles technologies et sa motivation pour les matières relevant de la conception, de la production et de la logistique,
- Être curieux et ouvert à une démarche transdisciplinaire,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
- Être sensible à l’impact environnemental d’un produit.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

26 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

118

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 108 candidats.
10 ont donc été refusés

108

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

5

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 5 candidats admis de cette formation en 2024

40 %
60 %
100%
Bac général
40 %
Bac technologique
60 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 13%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 45%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

La spécialité PEC étant nouvellement ouverte, le futur taux de poursuite d'études est une donnée encore inconnue. Nous pouvons toutefois assurer nos étudiants de différentes possibilités de poursuite d'études.

A titre d'exemple, les écoles d'ingénieurs sont susceptibles de les accueillir ; on pense en particulier à ESIReims, CNAM-ISIP, Grenoble INP Pagora qui offrent un parcours orienté sur le Packaging.

Les études peuvent aussi se poursuivre à l'Université par un Master, comme le Master ingénierie packaging de l'Esepac, ou encore par des études de gestion ou de management.

 

Débouchés professionnels

Le B.U.T. PEC confère une employabilité immédiate grâce à l'acquisition de compétences-métier reconnues, et favorise ainsi une insertion professionnelle réussie tout en offrant la possibilité de poursuivre ses études.

Les titulaires du B.U.T PEC travaillent avec des équipes spécialisées ou polyvalentes qui conçoivent les emballages ou qui les produisent. Les diplômés du B.U.T. exercent dans des services et départements industriels d'entreprise.

Grâce aux compétences acquises lors de leur formation, ils pourront :

* S'intégrer dans une démarche d'éco-conception et d'innovation

* Proposer des solutions innovantes notamment dans les secteurs de pointe pour assurer la sécurité packaging des produits sensibles ou à forte valeur ajoutée

* Exercer dans tout secteur économique : cosmétique, agroalimentaire, automobile, aéronautique, chimie et micro-techniques

* Contribuer à la compétitivité des entreprises dans les étapes de vie d'un produit

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 89.5 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    83.4% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

IUT DE BESANCON - ANTENNE DE DOLE  (Établissement public)
Pôle Universitaire de Dole
210 avenue de Verdun
39100 Dole
Téléphone de l'accueil : 03 81 66 68 00
http://iut-bv.univ-fcomte.fr/

Informations supplémentaires

L'IUT de Besançon-Vesoul est une composante de l'Université de Franche-Comté, formant des cadres intermédiaires et des techniciens supérieurs. A Besançon, Vesoul et Dole, l'IUT propose 17 parcours de B.U.T. dans 9 départements de formation.

L'IUT est réputé pour ses programmes, la qualité de ses enseignements, son sens de la pédagogie et de l'accompagnement développés autour des étudiants grâce à des équipes engagées et de nombreux partenaires professionnels.

En choisissant l'IUT, vous vous engagerez dans un cursus professionnalisant, en phase avec les attentes du monde socio-économique grâce aux liens étroits entretenus avec les partenaires locaux. Vous serez intégré dans un établissement à taille humaine au sein d'une université dynamique.

Depuis septembre 2024, les étudiants de l'IUT ont intégré le nouveau pôle universitaire de Dole. Le site est réaménagé et garantit aux étudiants les meil­leures conditions pour leurs trois années d'étude. 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : scoliut25@univ-fcomte.fr

Contact pour les questions administratives :
scoliut25@univ-fcomte.fr

Contact du responsable pédagogique :
david.chapelle@univ-fcomte.fr

Contact : david.chapelle@univ-fcomte.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.