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Carte d'identité de la formation

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne / lycée Eugène Delacroix Maisons-Alfort (94)
Licence - Administration et Echanges internationaux - Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE)

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 30 places en 2025
Formation PPPE

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE) est un parcours spécifique de Licence Administration et Echanges Internationaux (AEI) qui donne lieu à l'obtention de la licence en validant 180 ECTS et qui se destine aux étudiants ayant un intérêt pour les métiers de l'enseignement.

Il comporte :

- Des enseignements de culture générale et d'approfondissement disciplinaire dispensés en lycée ;

- Des enseignements de spécialisation au sein de la licence Administration et Echanges Internationaux dispensés à l'université ;

- Des stages d'observation et de pratique accompagnée à l'école primaire en première et seconde année de licence et un stage de mobilité internationale en troisième année de licence.

Le PPPE de la licence AEI est un parcours particulièrement exigeant, généraliste, opéré à parité entre le lycée Eugène Delacroix de Maisons-Alfort et l'AEI International School de l'Université Paris Est Créteil. 

La répartition lycée / université est la suivante (voir le cadrage national des enseignements disciplinaires au lycée ) :
Licence 1 : 75 % lycée / 25 % université
Licence 2 : 50 % lycée / 50 % université
Licence 3 : 25 % lycée / 75 % université

Le parcours permettra de croiser les approches méthodologiques, tout en offrant une formation pluridisciplinaire centrée sur l'international permettant l'acquisition d'une professionnalisation progressive.

L'objectif est de préparer les candidats pour continuer en Master MEEF 1er degré pour accéder au professorat des écoles.

L'adossement à la licence AEI permettra en outre, en cours de cursus, de se réorienter au sein de la licence AEI, si le PPPE ne correspond pas aux attentes du candidat ou de la candidate.

Lien fiche formation

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

L'effectif réduit de la promotion permettra un suivi individualisé des étudiants favorisant leur réussite.

Un conseil de coordination pédagogique qui se réunira deux fois par semestre permettra d'assurer la coordination entre les équipes du lycée et celles de l'université.

En outre, il permettre d'établir un suivi régulier du travail des étudiants et de pouvoir s'adapter au mieux à leurs besoins spécifiques.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Il est important que les candidats démontrent leur intérêt pour les métiers de l'enseignement. Pour augmenter leurs chances, il est conseillé aux candidats de postuler tout en veillant bien à l'adéquation des langues pratiquées avec les langues proposées dans le cadre de ce parcours. La commission d'examen des voeux est sensible à la participation aux journées portes ouvertes organisées par le Lycée Eugène DELACROIX et l'AEI International School.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières de sciences économiques, sociales et juridiques

    Résultats dans les matières de sciences économiques, sociales et juridiques

    Éléments évalués :

    Résultats anticipés des épreuves du Baccalauréat, Bulletin de Première et de Terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières littéraires

    Résultats dans les matières littéraires

    Éléments évalués :

    Résultats anticipés des épreuves du Baccalauréat, Bulletin de Première et de Terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières linguistiques

    Résultats dans les matières linguistiques

    Éléments évalués :

    Résultats anticipés des épreuves du Baccalauréat, Bulletin de Première et de Terminale
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières scientifiques

    Résultats dans les matières scientifiques

    Éléments évalués :

    Résultats anticipés des épreuves du Baccalauréat, Bulletin de Première et de Terminale
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau de culture générale

    Niveau de culture générale

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, Lettre de motivation
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Qualité rédactionnelle

    Qualité rédactionnelle

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, Lettre de motivation
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Ouverture au monde

    Ouverture au monde

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, Fiche avenir
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, Fiche avenir
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Capacité d'organisation

    Capacité d'organisation

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes, Lettre de motivation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Curiosité intellectuelle

    Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation, Fiche avenir
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Adéquation du projet et intérêt au contenu et aux débouchés de la formation

    Adéquation du projet et intérêt au contenu et aux débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Adéquation du projet et intérêt au contenu et aux débouchés de la formation

    Adéquation du projet et intérêt au contenu et aux débouchés de la formation

    Éléments évalués :

    Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts
     
    Complémentaire
Les attendus

La licence AEI - Parcours préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE) nécessite de :

- Avoir une appétence pour l'enseignement et un projet professionnel éducatif

- Disposer de compétences organisationnelles 

- Faire preuve d'intérêt pour la conduite de projets

- Disposer d’une bonne culture générale et d'une ouverture sur le monde

- Faire preuve d’intérêt pour les enjeux internationaux

- Disposer de compétences analytiques indispensables à la conduite de projets

- Disposer d'un niveau B2 dans les deux langues étrangères anglais et espagnol

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

30 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

576

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

144

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

27

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 27 candidats admis de cette formation en 2024

93 %
7 %
100%
Bac général
93 %
Bac technologique
7 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 25%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Le débouché possible naturel est le Master MEEF 1er degré qui est la formation cible au sortir du parcours PPPE. 

Il est également possible d'accéder à l'une des mentions de master de l'AEI International School :

- Administration et Echanges Internationaux

- Management et Commerce International

Débouchés professionnels

L'obtention de la Licence AEI (Administration et Echanges Internationaux) Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE) permet de se préparer aux métiers de l'Enseignement mais également aux métiers des secteurs de l'administration et gestion des entreprises, de la gestion des ressources humaines et du commerce international.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 72.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    68.5% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du L1-DEG :
Administration et Echanges internationaux

Pour l'établissement Université Paris- Est-Créteil Val de Marne / lycée Eugène Delacroix Maisons-Alfort

13%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

75%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

12%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1660 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1490 € et 1850 € nets par mois
1490 €
1850 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne / lycée Eugène Delacroix Maisons-Alfort  (Établissement public)
61 avenue du Général de Gaulle
94000 Créteil Cedex
Téléphone de l'accueil : 0145171000
http://www.u-pec.fr

Informations supplémentaires

Vous trouverez sur cette page les  informations sur :

  • la vie associative
  • l'engagement et les initiatives étudiantes
  • la vie pratique
  • l'accompagnement social et médical
  • l'accompagnement des situations de handicap
  • Le sport et la culture, les aménagements pour sportifs et artistes de haut niveau
  • les services à l'étudiant (bibliothèques, services numériques

L'UPEC accompagne les lycéens et les étudiants sur leur projet de formation et leur insertion professionnelle :

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap@u-pec.fr

Contact pour les questions administratives :
caroline.demailly@u-pec.fr

Contact du responsable pédagogique :
bruno.petey-girard@u-pec.fr

Contact : ambassadeurs-deg@u-pec.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Les étudiants ambassadeurs du domaine Droit-Économie-Gestion vous répondent du 15 janvier au 2 avril 2025 inclus.

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.