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Carte d'identité de la formation

Lycée agricole et technologique Lasalle (Levier - 25)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 22 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La rentrée 2025 en BTSA ACSE sera marquée par la mise en place de la rénovation en BTSA ACS'AGRIcole. Cette rénovation consacre la place du BTS ACSAGRI comme un prolongement des formations destinées à préparer l’installation de chefs d’exploitation et de conseillers agricoles conscients des enjeux actuels et à venir. L’organisation des enseignements prend désormais la forme d’une semestrialisation des enseignements sur les deux ans de formation avec évaluation continue, et prévoit des Unités d'Enseignement tournées vers les transitions agro-écologiques et l'accompagnement aux changements. Ainsi, la pluridisciplinarité, le suivi de fermes "fil rouge" et la pédagogie partant du terrain seront les moteurs de cette organisation. Nous proposons de construire des situations d'apprentissages en phase avec les enjeux actuels de l'agriculture en réalisant des allers-retours constants entre les séquences de terrain et les apports théoriques en cours. Au cœur de notre formation, un nouvel  Enseignement d'Initiative Locale (EIL) intitulé “CLIMAT'AOP et CLIMAT'Installation” va servir de tremplin pour asseoir votre futur projet personnel et professionnel, en agriculture.

Retrouvez toutes les informations sur le site du Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire : BTSA Analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole (ACS’Agri) - ChloroFil.fr

Relevons, ensemble les défis des transitions agro-écologiques!

À savoir

Frais de scolarité
Par année

925 euros

Par année pour les étudiants boursiers

925 euros

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    15 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les informations fournies par la plateforme Parcousup permettent à la CEV une étude fine des dossiers de chaque candidat. Le projet de formation des candidats est un point important car il permet d'envisager la cohérence entre la candidature et l'offre de formation. Les candidats du BTSA ACS'AGRIcole voie scolaire deviennent chefs d'entreprise en agriculture pour 50% d'entre eux dans les 5 ans qui suivent la sortie du BTS. Avec la rénovation qui se met en place à la rentrée de septembre 2025, cette cohérence est d'autant plus importante puisque la formation renforce son caractère professionnalisant notamment autour du module phare : CLIMAT AOP et CLIMAT Installation.

 N'hésitez pas à venir échanger avec l'équipe pédagogique lors de nos JPO “spéciales BTSA” le samedi 1ier   février 2025 ou lors des JPO du lycée les 21 et 22 mars 2025.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation très important : résultats scolaires

    résultats scolaires

    Éléments évalués :

    moyennes générales des 2 trimestres de terminales et des 3 trimestres de première
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : méthode de travail

    méthode de travail

    Éléments évalués :

    indications fournies dans les bulletins et avis de l'équipe pédagogique et/ou du chef d'établissement sur la méthode de travail
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : autonomie concentration en classe esprit d'équipe capacité à fournir des efforts

    autonomie concentration en classe esprit d'équipe capacité à fournir des efforts

    Éléments évalués :

    indications fournies par l'équipe pédagogique et/ou le chef d'établissement sur l'autonomie et la capacité à s'investir
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : cohérence du projet de formation

    cohérence du projet de formation

    Éléments évalués :

    analyse du projet de formation motive + avis du chef d'établissement sur la cohérence du voeu
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : engagement associatif, intérêts pour l'agriculture et la nature et pratique sportive

    engagement associatif, intérêts pour l'agriculture et la nature et pratique sportive

    Éléments évalués :

    indications données sur le CV des candidats et sur la fiche avenir " engagements et responsabilités au sein de l'établissement"
     
    Important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires

Avec la rénovation du BTSA ACSE en ACS'AGRI, il est important de signifier dans votre dossier la cohérence entre notre offre de formation et votre projet professionnel. En sortie de formation , nos étudiants vont soit s'installer comme chef d'entreprise en agriculture ou devenir conseiller en agriculture. Ce format offre la possibilité d'adapter les enseignements au contexte agricole local et à ses enjeux : dérèglement climatique, résilience des systèmes d'élevage, produits de terroir en AOP … 

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

103

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

72

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

24

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 24 candidats admis de cette formation en 2024

54 %
46 %
100%
Bac général
0 %
Bac technologique
54 %
Bac professionnel
46 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

A l'issue de la formation, les statistiques établies sur 25 ans d'existence du BTS sur le site de Levier se répartissent de la manière suivante :

* 1/3 des étudiants sont devenus "chefs d'entreprises" en agriculture dans les 3 ans qui suivent la sortie de formation. Ces installations sont dans le cadre familial ou hors-cadre.

* 1/3 des étudiants sont dans les métiers du conseil en agriculture, de la vente ou la commercialisation de produits agricoles.

*1/3 des étudiants poursuivent leurs études en licence pro ou ont réalisé un second BTSA ou CS. Les licences professionnelles les plus sollicitées sont celles du Conseil en gestion; Productions animales ou Conduite d'ateliers de transformation du lait de terroir. Pour les CS, il s'agit principalement de formations centrées sur la maitrise des gestes d'élevage en systéme Bovins LAIT. Parfois, la poursuite d'études se dispense sous la forme d'un monitorat d'Etat en pratique équestre.

Débouchés professionnels

A l'issue de la formation, les statistiques établies sur 25 ans d'existence du BTS sur le site de Levier se répartissent de la manière suivante :

* 1/3 des étudiants sont devenus "chefs d'entreprises" en agriculture dans les 3 ans qui suivent la sortie de formation

* 1/3 des étudiants sont dans les métiers du conseil en agriculture, de la vente ou la commercialisation de produits agricoles.

*1/3 des étudiants poursuivent leurs études en licence pro ou ont réalisé un second BTSA ou CS

Ainsi, sur les 3 dernières promotions, l'insertion professionnelle présente un taux élevé avec des étudiants qui ont tous une activités salariées ou une poursuite d'études dans les 3 mois qui suivent l'obtention du diplôme.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole et technologique Lasalle  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
PLACE CRETIN
25270 Levier
Téléphone de l'accueil : 03.81.89.58.58
https://lasallelevier.fr/

Informations supplémentaires

Le pôle d'Enseignement supérieur au lycée comporte deux voies de formation. Une voie scolaire pour le BTSA Analyse , Conduite , Stratégies des Entreprises et une voie par apprentissage avec deux BTS agricoles : le BTSA ACSE et le BTSA Productions animales. L'entrée thématique à Levier s'appuie sur les concepts de développement durable et l'avenir des territoires ruraux dans une perspective de "produire autrement". La pédagogie proposée fait appel à la fois à des séquences pluridisciplinaires par l'étude de cas concrets et permet aux étudiants de prolonger les acquis de la formation par des actions d'expérimentation sur le terrain. Le territoire du massif jurassien avec une agriculture sous signe de qualité est un véritable atout pour une pédagogie en phase avec les enjeux actuels. La personne ressource pour la voie de l'apprentissage est Mme Manon Lautard et pour la voie scolaire, Pierre Bouveret.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : levier@cneap.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
levier@cneap.fr

Contact du responsable pédagogique :
pierre.bouveret@cneap.fr