Carte d'identité de la formation
Lycée Clement Ader (Tournan-en-Brie - 77)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La première année s'effectue sous statut scolaire.
La deuxième année peut s'effectuer sous staut scolaire ou sous statut d'apprenti. Dans ce dernier cas, il appartient au candidat de trouver lui-même son employeur.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'étudiant qui émet le souhait de poursuivre en seconde année en apprentissage doit se rapprocher du CFA Académique. La recherche d'une entreprise adaptée lui appartient.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Témoignages d'anciens étudiants titulaires du BTS.
Tutorats par des étudiants de 2ème année.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Une vigilance quant au sérieux, à l’adaptabilité et au dynamisme du futur étudiant sont essentiels à sa réussite dans la formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : dossier
dossierÉléments évalués :
bulletins de première et terminale (éléments scientifiques et technologiques) -
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
lettre de motivation, diversité dans les PFMP, le projet de spécialité de terminale -
Critère d'évaluation important : Mobilité
MobilitéÉléments évalués :
Mobilité en Ile de France pour les périodes en entreprise.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences en mathématiques
Compétences en mathématiquesÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation très important : Qualités rédactionnelles
Qualités rédactionnellesÉléments évalués :
Orthographe, syntaxe.
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Capacité à travailler seul et en équipe, à rechercher et à exploiter des informations.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Curiosité
CuriositéÉléments évalués :
Montrer de la curiosité dans les processus de production industrielle afin de proposer des améliorations et des modifications. -
Critère d'évaluation très important : connaissance de la formation
connaissance de la formationÉléments évalués :
information sur les métiers accessibles et la poursuite d'études.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement
EngagementÉléments évalués :
Engagement citoyen et sensibilisation à l'écologie et au développement durable.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
104
candidats ont postulé à cette formation
22 ont donc été refusés
60
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 70%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ce BTS débouche sur la vie active. Il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre :
des études en 1 an :
- CPGE,ATS avant d'intégrer des écoles d'ingénieurs
- licence professionnelle dans le domaine de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle
- licence LMD (mention sciences pour l'ingénieur
des études en 3 ans :
- cycle d'ingénieur d'une école proposant une formation en apprentissage
Débouchés professionnels
Titulaire du BTS Maintenance des Systèmes, j’ai eu la possibilité, dès juillet dernier, d’être recruté par une entreprise Seine et Marnaise en qualité de technicien de maintenance du système de production en CDD avec la perspective d'un CDI. L’entreprise qui m’emploie a un effectif de salariés relativement stable. J’ai déjà été informé que je pourrais évoluer dans l’entreprise sur des postes avec davantage de responsabilités à moyen terme voire à court terme si je montre que j’ai des compétences d’encadrement d’une équipe de maintenance.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1770 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Clement Ader
(Établissement public)
76 rue Georges CLEMENCEAU
77220
Tournan-en-Brie
Téléphone de l'accueil : 01.64.07.20.18
http://www.lyceeader.eu
Informations supplémentaires
Internat de 116 places. Restauration matin, midi et soir (sauf vendredi soir et lundi matin).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : dominique.mainguy@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0772342c@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
caroline.couvin@ac-creteil.fr