Fiche Formation
Lycée agricole d'Ahun (23)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 19 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole (ACS'AGRI) prépare en 2 ans à assumer les fonctions de chef d'exploitation agricole ou des postes de spécialistes:conseiller,salarié,technicien agricole,gestion,assistant,clientèle,formateur,responsable de magasin ou d'unité d'approvisionnement de produits agricoles et para agricoles.
La formation se fait sous forme semestrialisée.Toutes les épreuves se dérouleront en CCF (contrôle en cours de formation),pas d'épreuves terminales.
La formation propose d'explorer l'environnement économique, social et juridique des exploitations agricoles.
Elle permet de développer de solides compétences en techniques comptables et en agronomie (productions végétales et animales, gestion de l'eau). La prise en compte du changement climatique, de l'évolution sociétale sont intégrés à la formation en travaillant avec des témoignages, des actions et des visites de terrain.
L'établissement s'appuie sur des plateaux techniques:
-une exploitation agricole avec des ateliers diversifiés:vaches allaitantes,laitières,ovins,porcins,cultures,aquaculture d'eau douce et forêt.L'exploitation 350 hectares avec une estive sur le plateau de millevaches.
-des partenariats importants avec les professionnels de l'agriculture et du monde para-agricole (banques, centre de gestion, chambre d'agriculture,ONF, PNR Millevaches….)
-une valorisation par circuits courts : produits de l'exploitation.
-une implication importante du lycée dans le territoire.
-des voyages pédagogiques.
-la participation des étudiants à des journées professionnelles, conférences, salons locaux, régionaux et nationaux (Sommet de l'élevage, SIA à Paris (convention avec le salon), comice…
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Des études supérieures dans une promotion à taille humaine (20 à 25 élèves par an) permettant un suivi personnalisé des étudiants et étudiantes.
Un site offrant un cadre nature proche de l'exploitation agricole.
Une période d'intégration permettant de créer une cohésion de groupe et de découvrir la formation et un territoire.
Un accompagnement des étudiants dans le cadre de l'accompagnement au projet professionnel personnalisé.
Des ateliers de découverte, de valorisation des capacités, d'éveil de la curiosité.
Des simulations de recherche d'emploi en lien avec des structures externes.
Un soutien à la poursuite d'étude.
Un hébergement possible en internat ou en résidence universitaire.
Un self ouvert matin, midi et soir proposant des produits locaux cuisinés sur place.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La qualité du dossier, notamment la lettre de motivation, est très variable.
L'évaluation de la motivation des candidats et candidates via la lettre de motivation a souligné la forte disparité de réalisation de celles-ci. Elle peut notamment être un excellent outil pour expliquer des virages dans les cursus.
La prise en compte des appréciations du bulletin sur la dernière année, traduisant la maturité du candidat ou de la candidate, a également été utilisée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau scolaire | Moyenne des matières avec pondération des résultats |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations et notes des bulletins scolaires | Présence et qualité des évaluations ; Qualité des appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appréciations des bulletins scolaires | Présence et qualité des appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation | Etude des éléments de la lettre de motivation : Qualité de la lettre de motivation et de l'argumentation déployée |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt | Présence et qualité des expériences et d’un engagement extra-scolaire |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
S’intéresser aux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une solution/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
19 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
92
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 88 candidats.
4 ont donc été refusés
84
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 63%
Poursuite d'études
Licences professionnelles (BAC+3) dans les domaines tels que le conseil, le management des entreprises agricoles.
Ecoles d'ingénieurs agronomique ou vétérinaire (sous conditions)
Autres BTS agricoles
Certificats de spécialisation (notamment sur l'établissement : technicien conseil en comptabilité et gestion agricole, conduite d'un élevage bovin viande, conduite d'un élevage porcin).
Débouchés professionnels
Taux d'insertion professionnelle : 91%
- 14 % de poursuites d'études après le BTS : licences professionnelles, écoles d'ingénieurs
- 81 % d'entrée dans la vie active dont 87 % dans le domaine de l'agriculture.
Débouchés:
Chef d'exploitation, chef de cultures, gérant, responsable de coopérative, chef des ventes, comptable, conseiller en centre de gestion, conseiller en banque, gérant d'entreprise de commercialisation de produits agricoles, technicien en groupement, chambre d'agriculture, CUMA...
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole d'Ahun
(Établissement public)
Le Chaussadis
23150
Ahun
Téléphone de l'accueil : 05.55.81.48.80
http://www.ahun.educagri.fr
Informations supplémentaires
Des formations du BAC+2 au BAC+5 portant sur différents secteurs : agriculture, aquaculture, eau et environnement , tourisme et patrimoine. Des formations BTS en deux ans : - Agriculture : BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole (BTSA ACSE) - Aquaculture : BTSA Aquaculture - Eau et environnement : BTSA Gestion et Maîtrise de l’Eau (GEMEAU) Des formations licence pro (BAC+3) en 1 an en collaboration avec l’Université de Limoges : - Eau et environnement : Diagnostic et Environnement des Ressources en Eau (DARE) - Tourisme et patrimoine : valorisation du patrimoine et développement territorial Une formation Master Pro (BAC+5) en 3 ans en collaboration avec l’Université de Limoges Self, Internat et résidence universitaire pour les étudiants. Nombreuses activités sportives le mercredi après midi dans le cadre de l'UNSS Un cadre exceptionnel pour les passionnés de la nature : forêts, cours d'eau, étangs, chemins de randonnée,... Nombreuses activités de loisirs.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : legta.ahun@educagri.fr
Contact pour les questions administratives :
legta.ahun@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.ahun@educagri.fr
Contact : Les étudiants actuels ou les anciens. Ils peuvent apporter des informations sur la formation, l'insertion professionnelle, les différents métiers et le déroule des 2 années.
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Disponible sur demande en envoyant un mail à epl.ahun@educagri.fr, un contact sera plannifié.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.