Carte d'identité de la formation
Lycée Jules Ferry (Versailles - 78)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 10 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Informations disponibles à l'adresse suivante https://lyc-ferry-versailles.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique88
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Trop de candidats ne connaissent pas les contenus et les débouchés de cette formation.
pour les candidats en réorientation le projet doit être motivé pour aider le jury à comprendre la demande.
Les élèves issus de formations tertiaires, n'ont pas les prérequis en mathématiques et sciences physiques pour suivre cette formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation très important : Titulaire d'un baccalauréat industriel
Titulaire d'un baccalauréat industrielÉléments évalués :
Bachelier
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciations portées dans le dossier
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Nombre d'absences -
Critère d'évaluation important : Capacité à communiquer
Capacité à communiquerÉléments évalués :
Appréciations portées sur les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Intérêt pour la formation
Intérêt pour la formationÉléments évalués :
Contacts avec les entreprises -
Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Exprimée dans le projet de formation argumenté
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS CPRP - conception des processus de réalisation de produits mène à la vie active. Ceux qui souhaitent poursuivre une formation post-BTS peuvent se diriger vers une licence pro (bac + 3) des secteurs production informatisée, automatisation et robotique, informatique industrielle, génie mécanique et productique. Les classes préparatoires technologiques industrielle ATS (adaptation technicien supérieur) sont ouvertes et l’entrée dans une école d’ingénieurs par la voie de l’alternance reste possible.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnelles sont:
Ecole d'ingénieurs
Emploi dans des bureaux de fabrication mécanique
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Jules Ferry
38%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jules Ferry
(Établissement public)
29 rue du Maréchal Joffre
78000
Versailles
Téléphone de l'accueil : 01.39.20.37.71
http://www.lyc-ferry-versailles.ac-versailles.fr
Informations supplémentaires
Établissement sans internat,mais repas du soir possible pour les CPGE.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : david.bluzat@ac-versailles.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
david.bluzat@ac-versailles.fr
Contact du responsable pédagogique :
david.bluzat@ac-versailles.fr