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Lycée Blaise Pascal (Saint-Dizier - 52)
BTS - Production - Environnement nucléaire - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 1 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

 Organisation et suivi des travaux.

La prise en compte des exigences de radioprotection, sécurité, sûreté et environnement,

L'animation, l'encadrement et la gestion d'équipe,

L'organisation de prestations intégrées et la gestion de la sous-traitance,

La gestion opérationnelle d'une installation, la particpation à sa rénovation,

L'organisation et le suivi de chantier de logistique de maintenance,

L'organisation et le suivi de gestion eu du traitement de déchets,

L'organisation et le suivi d'opération d'assainissement ou de démantèlement

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Environnement nucléaire - en apprentissage, à Saint-Dizier (52100)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Savoir-être
    50 %
  • Motivation
    50 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats
Soigner la lettre de motivation.
Attention : L'apprentissage nécessite un investissement important dans le travail scolaire personnel. 
C'est au candidat de chercher une entreprise d'accueil.
Les candidatures ne seront retenues qu'après signature d'un contrat avec l'entreprise.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Votre savoir-être compte pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Essentiel

    Essentiel

    Éléments évalués :

    Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs et de vie scolaire seront examinés comme des critères importants dans le choix des candidatures.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Essentiel

    Essentiel

    Éléments évalués :

    Le candidat doit avoir une connaissance réelle des attentes et de la finalité de la formation (lettre de motivation). La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation sera attentivement examinée.
     
    Essentiel
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmes liés à l'environnement nucléaire
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Licence professionnelles, écoles d'ingénieur sous statut scolaire ou en apprentissage. Spécialisation possible (mentions complémentaires).

Débouchés professionnels

Ce métier s'exerce dans les entreprises liées au secteur nucléaire :

* Les prestataires de l'industrie nucléaire ayant pour activités la logistique nucléaire, la maintenance électromécanique sur site nucléaire, la décontamination et l'assainissement d'installation, le traitement des déchets, le démantèlement, la radioprotection des personnes et des sites.

* Les entreprises de recherche ou d'ingénierie, de production d'électricité, de démantèlement, de gestion des déchets, de fabrication ou d'utilisation de sources radioactives et de produits radio-pharmaceutiques.

Le titulaire du BTS « Environnement Nucléaire », après quelques mois de formation  dans l'entreprise est généralement un « chargé d'affaire », responsable de la maîtrise des travaux ou un « chef de chantier », responsable d'une équipe travaillant sur des chantiers polyvalents. Après une certaine expérience, il peut être affecté dans une équipe chargée d'études opérationnelles ou de prescriptions associées à des appels d'offre.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Environnement nucléaire - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Blaise Pascal

62%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

19%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

19%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1910 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1760 € et 2230 € nets par mois
1760 €
2230 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Blaise Pascal  (Établissement public)
1 avenue Marcel Paul
52100 Saint-Dizier cs11059
Téléphone de l'accueil : 03.25.06.50.50
https://lycees-blaise-pascal.e-monsite.com/

Informations supplémentaires

ENT : https://lyc-pascal-st-dizier.monbureaunumerique.fr/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0520028y@ac-reims.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0520028y@ac-reims.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0520028y@ac-reims.fr