Carte d'identité de la formation
Lycée Pommerit Jaudy (La Roche-Jaudy - 22)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Une formation rénovée caractérisée par:
=>L'importance accordée à la formation générale.
Elle s'illustre par la place réservée: aux techniques d'expression et de communication, à l'international et à l'étude de l'actualité économique et sociale. => L'étude et l'approfondissement en gestion appliquée aux productions agricoles
=>De nombreux choix individuels personnalisant le parcours de formation de chaque étudiant
Ces choix concernent en particulier :
L'étude de productions (choix de 3 parmi 6):
- bovins lait,
- bovins viande,
- porcs, aviculture,
- cheval,
- productions fourragères,
- grandes cultures,
- légumes.
=> De nombreux Enseignements d'Initiative Locale (EIL) dans des domaines très variés (Techniques, expressions …)
=> L'accompagnement des étudiants à la préparation du TOEIC (en lien avec l'admission ou l'obtention de diplômes de formations supérieures longues)
=> Une forte dynamique autour des nouvelles technologies(Nouvelles Technologies de l'Information, robotisation, EIL,...).=> L'implication des étudiants dans leur formation. Elle est réalisée en particulier au travers de :
- stages en France et à l'étranger (4 à 5 mois au total)
- d'activités pluridisciplinaires- de temps forts situation concrète: en théâtre, comptabilité, gestion, étude de filière, de productions...
À savoir
Frais de scolarité
Par année
135,10 euros par mois sur 10 mois (Tarif 2024-2025) (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
135,10 euros par mois sur 10 mois (Tarif 2024-2025) (Montant pour 2024/2025)
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation30 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Disciplines générales et professionnelles
Disciplines générales et professionnellesÉléments évalués :
Moyenne globale.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Matières générales et professionnelles
Matières générales et professionnellesÉléments évalués :
Appréciations
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Comportement
ComportementÉléments évalués :
Appréciations sur bulletins antérieurs et fiche bilan conseil de classe.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Cohérence de la formation projet
Cohérence de la formation projetÉléments évalués :
Appréciations et lettre de motivation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture, Implication.
Ouverture, Implication.Éléments évalués :
Appréciations et lettre de motivation.
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Option territoires métropolitains
Intérêts : s'intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial ; à la conduite des productions agricoles végétales et animales; à l'agroécologie…
Capacités et connaissances attendues : connaissances en gestion de l'entreprise ;avoir des aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie ; compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet..
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
56 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
273
candidats ont postulé à cette formation
12 ont donc été refusés
258
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
53
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 9%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
A l'issue du BTS ACSE, les étudiants peuvent : poursuivre leurs études (60 à 70% des étudiants) en licence professionnelle, en écoles d'ingénieurs ou en écoles spécialisées (commerce, droit, gestion, aménagement...)
Débouchés professionnels
=> Une très bonne insertion professionnelle. Dans les enquêtes-emploi, le taux moyen d'insertion des étudiants 3 ans après le BTS est de 97%. De plus en plus d'étudiants poursuivent leurs études au moins un an (60% en licence professionnelle).
Cette insertion est préparée tout au long de la formation par des échanges individuels visant à aider chaque étudiants à construire son projet de vie, des rencontres avec de très nombreux professionnels, des responsables de ressources humaines ...
A l'issue du BTS ACSE, les étudiants peuvent entrer dans la vie active (30 à 40%des étudiants), dans les métiers de la production (exploitants, techniciens dans les firmes, les exploitations, les coopératives...).
La formation se caractérise par la très grande diversité de ses débouchés, en lien avec l'ouverture de la formation et la reconnaissance très marquée du diplôme et de l'établissement par les professionnels depuis de très nombreuses années (42 promotions successives) .
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Pommerit Jaudy
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Le Chef du Bois
CS 60020
22450
La Roche-Jaudy
Téléphone de l'accueil : 02.96.91.35.63
http://www.lycee.pommerit.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée accueille près de 1000 jeunes (672 élèves, 113 étudiants et 210 apprentis), de la 4ème à la licence professionnelle. Situé à 20 kms de GUINGAMP et de LANNION, l'établissement est doté d'un centre équestre (classé Ecole Française d'Equitation),d'une exploitation agricole (lait, porcs, volaille), d'un pôle canin, d'un Hall technologique de l'alimentation et d'un hall agroéquipement annexés au Lycée. Possibilité d'accès par le train à GUINGAMP et desserte par un car du Lycée. Liste d'hébergements fournie. La demande de bourse est à effectuer sur le site du CROUS à partir du 20 janvier. Possibilité de repas au tarif étudiant au self du Lycée. Rencontre possible sur rendez-vous.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aurelie.letexier@pommerit.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
christian.leroux@pommerit.fr
Contact du responsable pédagogique :
christian.leroux@pommerit.fr