Fiche Formation
I.U.T de Lannion (22)
BUT - Mesures physiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 104 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BUT Mesures Physiques s'adresse aux élèves de terminale qui souhaitent développer une vue d'ensemble sur la physique et la chimie sans se spécialiser trop vite, qui désirent suivre un enseignement associant de manière équilibrée la théorie et la pratique, qui veulent pouvoir choisir entre travailler au bout de 3 ans, ou poursuivre leurs études, qui ont un niveau scientifique correct et une vraie motivation pour apprendre les sciences.
Le BUT Mesures-Physiques forme en 3 ans des cadres intermédiaires aux multiples compétences capables de mettre en oeuvre et de gérer une chaîne de mesures, d'analyser et exploiter ses résultats, d'en assurer la qualité dans les domaines de l'électronique-automatique, de la chimie et des matériaux.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Deux formules d'alternance sont possibles :
- un contrat de 12 mois portant sur la troisième année
- un contrat de 20 mois portant la deuxième année ( à partir du second semestre) et la troisième année.
Lors de la 1ère année, les étudiants intéressés par l'alternance sont accompagnés par les enseignants pour préparer leur candidatures et leur prospection.
Chaque année des entreprises partenaires nous proposent des offres d'alternance sur lesquelles nos étudiants peuvent candidater.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Techniques d'instrumentation
- Matériaux et contrôles physico-chimiques
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le recrutement s'effectue sur les résultats académiques mais aussi sur la motivation. La lettre de motivation est donc primordiale et ne doit pas être négligée.
Les compétences attendues de la part des candidats sont les suivantes :
- Etre motivé par les sciences et les technologies,
- Avoir des bases scientifiques solides, en particulier en mathématiques et physique, afin d’élaborer un raisonnement,
- Avoir une maîtrise du français permettant de s’exprimer et d’acquérir de nouvelles compétences,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets, travaux pratiques,
- Savoir s'impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite,
- Faire preuve de curiosité et d’ouverture d’esprit."
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Bulletins de notes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Concentration en classe et capacité à s'investir | Appréciation des enseignants |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Lettre de motivation (projet de formation motivé) |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- S’informer sur les questions d’actualité et s’intéresser aux contextes économique et social national et international,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Aimer expérimenter en particulier en physique et en chimie et avoir le goût de la réalisation,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les sciences en général,
- Savoir s'impliquer et s'organiser pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
104 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
846
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 762 candidats.
84 ont donc été refusés
753
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
80
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 7%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 15%
Poursuite d'études
Après le BUT Mesures Physiques, les diplômés disposent de nombreuses opportunités de poursuite d'études :
- écoles d'ingénieurs (ENSSAT Lannion, ESIR Rennes, Polytech Nantes, INSA Rennes, ENSI Caen, ENSTA Brest, INP Grenoble,…)
- master scientifiques
A l'issue de la deuxième année, les étudiants disposant d'un bon dossier peuvent intégrer des écoles d'ingénieurs à l'aide de passerelles.
Débouchés professionnels
L'obtention du BUT Mesures Physiques permet d'intégrer les grandes entreprises, les PME-PMI et les laboratoires publics.
De nombreux domaines proposent des emplois aux diplômés du BUT Mesures-Physiques : automobile, aéronautique, télécommunications, électronique, optique, optoélectronique, matériaux, chimie et parachimie, biomédical, environnement, énergies renouvelables...
Le caractère transversal de la formation, l'aptitude à construire un raisonnement à partir des principes de base et la capacité à s'adapter aux nouvelles technologies font des diplômés Mesures-Physiques des cadres intermédiaires performants et très appréciés.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 72.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
46.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Mesures physiques
Pour l'établissement I.U.T de Lannion
18%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
80%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
2%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Lannion
(Établissement public)
RUE EDOUARD BRANLY
22300
Lannion
Téléphone de l'accueil : 02.96.46.93.00
http://www.iut-lannion.fr
Informations supplémentaires
CROUS (restaurant + chambres) à proximité du campus
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pve@univ-rennes.fr
Contact pour les questions administratives :
secretaire-mp-iutlan@univ-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
catherine.quintin@univ-rennes.fr
Contact : etudiantambassadeurbutmp@univ-rennes.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.