Carte d'identité de la formation
Lycée Jean Chaptal (Quimper - 29)
BTS - Production - Bioqualité
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du brevet de technicien supérieur Bioqualité exerce un métier à l'interface des structures publiques et privées. Il est responsable de la qualité au sein des organismes où il assure des actions d'amélioration continue des procédés et des méthodes.
Expert en biotechnologies, il met ses compétences en bioproduction et bioanalyse au service de l'entreprise afin d'assurer une production ou un service conforme en termes de qualité et de sécurité pour la santé du consommateur, du patient ou de l'utilisateur.
Le BTS Bioqualité forme au métier de qualiticien dans les secteurs p : agroalimentaire, pharmaceutique et cosmétique, hygiène et sécurité, environnement.
La formation permet de développer les compétences suivantes en :
- management et qualité,
- bioexpertise au service de l'organisme,
- pratiques opérationnelles de la qualité,
- relations et communication professionnelles.
La formation nécessite une mobilité géographique pour effectuer les périodes de stage obligatoires :
- 4 à 5 semaines de stage en première année
- 7 à 8 semaines de stage en deuxième année
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Une équipe d’enseignants vous apporte des connaissances théoriques et techniques. Un référent pédagogique assure la liaison avec
le maître d’apprentissage et contribue au bon déroulement du contrat, et de votre formation.
Pour davantage d'informations, vous pouvez contacter Mme Bertelet, Directrice Déléguée aux Formations par mél :
ddf.0290070u@ac-rennes.fr
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le projet de formation doit être motivé et argumenté. Les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes. Les candidats doivent faire preuve d'investissement dans les matières scientifiques et technologiques, aussi bien d'un point de vue théorique que pratique.
Pensez à compléter les parties relatives aux activités et centres d’intérêt pour montrer vos capacités à vous investir dans un groupe, à vous ouvrir aux autres ...
Prenez connaissance du programme de la formation afin de vous assurer qu'elle répond bien à vos ambitions et à votre projet d'étude.
Vous êtes invité.e à contacter notre établissement pour avoir des informations précises en cas de doute.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Maîtrise d'un socle de savoirs scientifiques fondamentaux et de la langue française.
Maîtrise d'un socle de savoirs scientifiques fondamentaux et de la langue française.Éléments évalués :
Notes des bulletins de première et terminale en SVT/Biologie/Biotechnologie, en Physique-Chimie, en Mathématiques. Notes de français.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Compétences en matière d'acquisition de la démarche scientifique, de la méthode de travail et de la communication écrite ou orale.
Compétences en matière d'acquisition de la démarche scientifique, de la méthode de travail et de la communication écrite ou orale.Éléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale-Fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Attitude professionnelle
Attitude professionnelleÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins de première et terminale-Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Projet professionnel réfléchi
Projet professionnel réfléchiÉléments évalués :
Lettre de motivation, Fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Intérêt pour la démarche scientifique
Intérêt pour la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Lettre de motivation-Fiche avenir
Les attendus nationaux
S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu’à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…)Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs
S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
115
candidats ont postulé à cette formation
13 ont donc été refusés
102
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Les étudiants peuvent poursuivre en prépa ATS pour intégrer une école d'ingénieurs.
- Licence professionnelle (L3Pro) / Bachelor Universitaire de Technologie (BUT).
- En sortie de licence professionnelle, les étudiants peuvent poursuivre en master pour être devenir responsable qualité.
Débouchés professionnels
SECTEURS D'EMPLOI
Le titulaire du BTS Bioqualité peut travailler directement comme assistant qualité dans les secteurs suivants :
- Les bio-industries (agroalimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques...) ;
- Les établissements de santé (services de soin, plateaux médico-techniques...) ;
- Les entreprises ou les services de gestion des ressources et valorisation des déchets (hygiène, gestion des déchets, de l'eau, de l'énergie) ;
- Les organismes de certification, d'accréditation et d'inspection;
- Les services chargés de la gestion de l'impact environnemental et de la transition énergétique d'une entreprise ;
- Les départements recherche et développement des entreprises
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
67.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean Chaptal
(Établissement public)
35 chemin des justices
BP 90302
29000
Quimper
Téléphone de l'accueil : 02.98.55.47.46
http://www.lycee-chaptal.fr
Informations supplémentaires
Pour toute question ou conseil, vous pouvez contacter le service scolarité du lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : scolarite.0290070u@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.0290070u@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddf.0290070u@ac-rennes.fr