Fiche Formation
Lycée Louis-Armand (Mulhouse - 68)
DN MADE - Matériaux - SPÉCIALITÉ : TEXTILE - PARCOURS : design de résilience, prospective et développement durable
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2026
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Présentation de la formation
En première année : 30 heures de formation en moyenne et 15h en autonomie par semaine
En deuxième année : 27 heures de formation en moyenne et 18h en autonomie par semaine
En troisième année : 24 heures de formation en moyenne et 20h en autonomie par semaine
un stage de 2 semaines en entreprise est à réalier en fin de première année, un second stage de 12 semaines est à réaliser en fin de deuxième année
les blocs de compétences sont les suivants
Humanités et culture
Méthodologie, techniques, et langues
Ateliers de création
Parcours de professionnalisation et poursuite d'étude
Des semaines de travail en autonomie seront réparties sur les 3 années de formation
Le DN MADE prend appuis sur une plateforme technologique, gérée par une association (OpenFAB - la Petite Manchester) en etroite collaboration avec les entreprises, universités, coolectivités et institutions du territoire)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation étant en mixage de public (Apprentis et étudiants de la voie scolaire sont dans la même classe), un étudiant sous statut scolaire peut passer en apprentissage à N'IMPORTE QUEL MOMENT DURANT LES TROIS ANNEES DE FORMATION, à condition de trouver une entreprise compatible avec la formation et dans les limites des places disponibles
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L'association OpenFAB et son école-fabrique "la Petite Manchester" assure un lien étroit entre le monde de l'école et de l'entreprise.
De part la Petite Manchester et les liens tissés par l'équipe pédagogique dans le monde professionnel, toutes les thématiques abordées sont des cas concrets
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Remarques | Investissement et autonomie de l'élève dans les remarques | |
| Niveau | Notes de l'élève |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences Générales | Etre capable d'appréhender une problématique de design à travers une démarche de création artistique | |
| carnet personnel et d'orientation | Qualité des travaux déposé, Cohérence avec les objectifs de la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Travail collaboratif | Capacité à travailler en équipe, Ouverture aux autres et aux nouvelles situations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Etat d'esprit | Concerné par des problématiques de développement durable et d'économie sociale et solidaire |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Encadrement d'activités extra-scolaires (sport, activités artistiques et culturelles, réalisation d'œuvres d'arts ou de design, stages dans le milieu artistique ou design, centres de vacances, bénévolat .....) |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative.Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts.
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère.
Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
89
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 45 candidats.
44 ont donc été refusés
45
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
2
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
Poursuite d'études
Les diplômés peuvent continuer en DSAA (diplôme supérieur des arts appliqués) design. Ils peuvent aussi rejoindre l'université pour y préparer un master ou bien une école des beaux-arts pour y préparer un DNSEP (diplôme national supérieur d'expression plastique). Autre possibilité : intégrer une grande école d'art (Ensad, Ensci, etc.).
Le DNMADE ouvre les portes de formations que les BTS ne permettaient pas d'intégrer directement. Parmi celles-ci, citons notamment les cursus universitaires conférant le grade de master, comme les masters arts plastiques et design, ESS, qui mêlent projets artistiques et initiation au travail de recherche.
Débouchés professionnels
Le DN MADE est un cycle de formation en trois années qui vise le grade de licence.
Selon la spécialité, les titulaires de DN MADE peuvent occuper des postes d'assistant en conception dans un studio de création, en agence, dans des PME/PMI, exercer en indépendant ou accéder à un emploi d'artisan-concepteur maîtrisant des techniques pointues.
Établissement
Lycée Louis-Armand
(Établissement public)
3 boulevard des nations
68200
Mulhouse
Téléphone de l'accueil : 03.89.33.47.80
http://www.louis-armand-mulhouse.fr/
Informations supplémentaires
STAGES EN IMMERSION POSSIBLES SUR DEMANDE, PAR MAIL DIRECTEMENT A jerome.linher@ac-strasbourg.fr ou sur Noria Immersion https://immersion.projet-noria.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent.mulhouse2@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
jerome.linher@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
jerome.linher@ac-strasbourg.fr