Carte d'identité de la formation
Lycée Raspail - CFA Gustave Eiffel (Paris 14e Arrondissement - 75)
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 8 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
http://www.ldmraspail.fr/bts-ms-option-sef.php - https://www.centregustaveeiffel.fr/bts-ms
Disciplines
1ère année
Culture générale et expression 2h
Anglais 2h
Mathématiques 3h
Physique et Chimie 4h
Etude pluritechnologique des systèmes10h
Organisation de la maintenance 3h
Techniques de maintenance, conduite, prévention6h*
2ème année
Culture générale et expression 2h
Anglais 3h*
Mathématiques 3h
Physique et Chimie 4h
Etude pluritechnologique des systèmes10h
Organisation de la maintenance 2h
Techniques de maintenance, conduite, prévention7h*
Accompagnement personnalisé 1h 1h Total 31h 31h* classe entière où le professeur d'anglais et le professeur technique interviennent ensemble (co-animation)
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Au préalable des sessions d'accompagnement, vous pouvez vous présenter aux Journées Portes Ouvertes du Centre Gustave Eiffel - 28 route de Longjumeau 91380 CHILLY-MAZARIN:
- Samedi 08 février 2025 de 9h30 à 16h00
- Samedi 05 avril 2025 de 9h30 à 16h00
Des sessions d'accompagnement à la recherche d'entreprise sont organisées . Cela concerne les candidats dont la demande a été validée après l'étude du dossier et l'entretien de motivation réalisé en présentiel ou en distanciel. Les modalités d'accompagnement sont les suivantes :
- Convocation à des ATRE - Atelier de Recherche d'Entreprise, au Centre Gustave Eiffel : reformulation du CV, préparation aux entretiens avec les entreprises, conseils sur la démarche de recherche;
- Diffusion du CV du candidat auprès du réseau des entreprises partenaires
- Jobdating dans le cadre de journées “rencontre candidats-entreprises ” réalisées en présentiel entre fin mai et mi-juin.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : à partir de Mars 2024
Période des sessions d'accompagnement : à partir de Mars 2024
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Maintenance des systèmes - option B Systèmes énergétiques et fluidiques - en apprentissage, à Paris 14e Arrondissement (75014)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Le Référent de suivi de section du CENTRE GUSTAVE EIFFEL, qui porte le contrat d'apprentissage, assure un accompagnement individualisé tout au long du parcours de formation : accompagnement sur l'intégration et évolution des missions en entreprise, sur le projet professionnel, le projet de poursuite d'études et un accompagnement personnel.
Les enseignants sont à l'écoute des étudiants et assurent un encadrement personnalisé.
Le lycée est ouvert 4 jours par semaine jusqu'à 21h pour permettre un travail en autonomie.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Un accroissement de la demande pour cette formation est constaté, expliqué par le contexte du secteur Energétique et des besoins en compétences de la profession autour de la rénovation énergétique et la maintenance des bâtiments.
La formation proposée étant sélective et réalisée en alternance, nous conseillons au candidat de « soigner » son dossier. Il s'agit d'apporter des informations pertinentes :
1 projet de formation pour 1 vœu et pour 1 établissement : Exposer le choix du vœu, l’intérêt porté pour l’établissement, pour le secteur d’activité, pour l’apprentissage, ses projets…Le vœu doit être en cohérence avec le projet professionnel visé.
Spécifier dans le CV les missions et les tâches réalisées dans le cadre de stage ou autres activités ; mettre en avant les compétences acquises (informations très utiles pour le CFA et les entreprises).
Se préparer à l’entretien de motivation : un préalable à celui avec les entreprises- être en capacité de se présenter et d’exposer ses choix.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : domaine scientifique, technique ou professionnel
domaine scientifique, technique ou professionnelÉléments évalués :
notes obtenues dans les disciplines du domaine sur les bulletins de première et terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : domaine scientifique, technique ou professionnel
domaine scientifique, technique ou professionnelÉléments évalués :
pour les candidats en réorientation notes obtenues dans les disciplines du domaine sur les bulletins de première et terminale, les résultats obtenus au baccalauréat ou diplôme équivalent et les notes obtenues durant la formation suivie. -
Critère d'évaluation très important : autres domaines
autres domainesÉléments évalués :
notes obtenues dans les disciplines du domaine sur les bulletins de première et terminale. -
Critère d'évaluation très important : autres domaines
autres domainesÉléments évalués :
pour les candidats en réorientation notes obtenues dans les disciplines du domaine sur les bulletins de première et terminale, les résultats obtenus au baccalauréat ou diplôme équivalent et les notes obtenues durant la formation suivie.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Méthode de travail, capacités et compétences développées
Méthode de travail, capacités et compétences développéesÉléments évalués :
Critère apprécié à travers les appréciations de l'équipe enseignante dans les bulletins scolaires et la Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie et Concentration en cours
Autonomie et Concentration en coursÉléments évalués :
Critère évalué à travers les appréciations de l'équipe enseignante concernant l'attitude en cours ou en formation -
Critère d'évaluation très important : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Critère évalué à travers les appréciations de l'équipe enseignante concernant l'investissement dans les travaux de groupe. Est également apprécié à travers les activités extra-scolaires -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Critère évalué à travers les appréciations de l'équipe enseignante concernant l'investissement, l'attitude face au travail et l'assiduité en cours ou en formation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour le secteur de l'Energie
Intérêt pour le secteur de l'EnergieÉléments évalués :
Critère apprécié à travers la description du projet dans la lettre de motivation et l'entretien -
Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour l'apprentissage
Intérêt pour l'apprentissageÉléments évalués :
Critère apprécié à travers la description du projet dans la lettre de motivation et l'entretien -
Critère d'évaluation essentiel : Adéquation entre la formation demandée et le projet professionnel
Adéquation entre la formation demandée et le projet professionnelÉléments évalués :
Critère apprécié à travers la description du projet dans la lettre de motivation et l'entretien -
Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour la formation demandée
Intérêt pour la formation demandéeÉléments évalués :
Critère apprécié à travers la description du projet dans la lettre de motivation et l'entretien
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : engagement
engagementÉléments évalués :
Critère apprécié à travers les centres d'intérêts mentionnés dans le CV, dans le projet motivé et dans le cadre de l'entretien -
Critère d'évaluation complémentaire : Activités professionnelles
Activités professionnellesÉléments évalués :
Critère apprécié à travers les centres d'intérêts mentionnés dans le CV et la lettre de motivation. Est également apprécié lors de l'entretien
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des systèmesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Porter un réel intérêt pour le secteur de l'Energie, de l'industrie, de la construction.
Accepter les conditions de travail inhérentes à la vie d'entreprise.
Etre informé sur l'Apprentissage et le statut de l'Apprenti.
Etre disponible et mobile.
Avoir le goût des relations humaines, faire preuve de dynamisme, d'esprit d'initiative et de curiosité.
Avoir une réelle capacité de travail
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Depuis plus de 27 ans, plus de 3400 alternants ont été diplômés du Centre Gustave Eiffel avec un taux de réussite moyens aux examens de 88% et un taux d'insertion moyen dans l'emploi de 88%. en 2024, le taux de réussite toute formation confondue du Centre Gustave Eiffel est de 89% .
En 2024, 50% des alternants diplômés BTS MS sont en poursuite d'études.
Vous pouvez accéder aux études supérieures suivantes : Licence Professionnelle dans le domaine de l'Energie ( Licence Projeteur BIM en Bureau d'Etudes spécialisée en CET , Licence Chargé d'affaire...) , un Cursus Ingénieur.
Débouchés professionnels
Le BTS MS forme des spécialistes de la maintenance et apporte aux élèves des compétences technologiques, organisationnelles et relationnelles.
Les enseignements pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique) permettent de détecter une panne, de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir le plan de réparation et d'assurer la remise en service de l'installation.
L'option Systèmes Energétiques et Fluidiques permet de maîtriser le fonctionnement des installations dans les applications variées tels que le chauffage, la climatisation, le froid, le sanitaire et les systèmes des énergies renouvelables.
Le technicien supérieur exerce dans les grandes entreprises de production industrielle ; les PME/PMI de production ; les entreprises de maintenance du secteur industriel : sites de production aéronautique, automobile, navale ; sites de l'industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique, agroalimentaire, sites de production d'énergie électrique.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
2000 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Raspail - CFA Gustave Eiffel
(Établissement public)
5 bis avenue maurice d ocagne
75014
Paris 14e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.40.52.73.00
http://ldmraspail.fr
Informations supplémentaires
Places en internat pour étudiants en CPGE. Accompagnement spécifique en BTS FED et BTS MS première et seconde année.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : s.casset@centre-gustave-eiffel.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
centre.gustave.eiffel@centre-gustave-eiffel.com
Contact du responsable pédagogique :
n.chorin@centre-gustave-eiffel.com