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Carte d'identité de la formation

CFPPA de Bourg en Bresse (01)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 20 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Objectifs :

- Préparer à la conduite et à la gestion d'une entreprise agricole

- Maîtriser toutes les facettes de l'activité

Contenus :

- Gestion économique et financière de l'entreprise agricole

- Gestion sociale, administrative et fiscale de l'entreprise agricole

- Environnement professionnel et territorial

- Gestion des relations commerciales

- Stratégie de l'entreprise agricole

- Fonctionnement d'un agrosystème

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Nous proposons aux candidats retenus des séances de techniques de recherche d’emploi (TRE). Sont notamment abordés :

-          Identification des structures d’accueil possibles : localisation / mobilité, production…

-          CV et lettre de motivation

-          Simulation d’entretien de recrutement

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : Avril-Mai-Juin

Période des sessions d'accompagnement : Mai - Juin

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Parcours personnalisé en fonction des pré requis et des tests de positionnement. Individualisation et aide méthodologique.

Suivi individuel :

Chaque apprenti est suivi par un formateur référent. Son rôle est d'accompagner l'apprenti tout au long de son parcours.

Ressources matérielles :

Exploitation agricole (bovins lait, bovins viande, volailles AOP Bresse et Label Rouge)

Matériel spécifique pour les travaux agricoles

Atelier de machinisme équipé de postes individuels de soudure

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    40 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Soyez méthodique :

 1- Définissez clairement votre projet professionnel et n'hésitez pas rencontrer des professionnels de la filière et à faire des stages. Prenez contact avec l'établissement afin d'échanger sur l'adéquation entre votre projet, vos attentes et la formation ciblée.

 2- Informez-vous et documentez -vous sur la formation : lisez bien le programme, les matières enseignées, ainsi que les attendus de l'établissement. Participez aux journées portes ouvertes, visites virtuelles et site internet de l'établissement...

 3- Lisez bien la procédure propre à notre établissement et complétez bien tous les champs demandés.

 4- Rédigez votre projet de formation et ne négligez pas cette étape. Le projet doit être motivé, cohérent et avoir du sens.

 5- Formulez un maximum de vœux en adéquation avec votre projet et multipliez les choix de formation

 6- Commencez votre recherche de contrat d'apprentissage dès que possible pour intégrer la formation dès la rentrée.
 

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes et appréciations

    Notes et appréciations

    Éléments évalués :

    Résultats : classes de 1ère et Terminale
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Pratique professionnelle

    Pratique professionnelle

    Éléments évalués :

    Stages et expériences dans la filière
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Communication

    Communication

    Éléments évalués :

    S'exprimer clairement. Discours cohérent Ecoute
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Relationnel

    Relationnel

    Éléments évalués :

    Sens du relationnel. Adaptation à la situation
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation essentiel : Entretien de motivation

    Entretien de motivation

    Éléments évalués :

    Cohérence du projet
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Projet professionnel

    Projet professionnel

    Éléments évalués :

    Adéquation du projet avec le diplôme visé
     
    Essentiel
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires

Avoir un projet professionnel cohérent avec la filière choisie.

S'intéresser au pilotage stratégique des entreprises agricoles et leur conduite dans une perspective de multiperformance et de résilience pour conduire ou accompagner le changement. 

Développer une expertise technico-économique et environnementale, organiser le travail, conduire un projet stratégique et accompagner le changement 

Dans un contexte politique, réglementaire et sociétal de transitions, mettre en place un diagnostic et l'analyse des risques.

Métier à fortes exigences techniques et relationnelles, le technicien travaille toujours en relation avec le vivant, des agriculteurs, des salariés, des techniciens et des partenaires. 

Avoir de bonnes capacités de communication : être force de proposition, être à l’écoute

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Différentes formations accessibles après le BTSA ACSE : 

  • préparer un certificat de spécialisation (CS)
  • préparer en 1 an un second BTSA
  • préparer une licence professionnelle (dans le domaine commercial, le conseil, le management ou la comptabilité).
  • intégrer une école supérieure agricole

 

Débouchés professionnels

S'insérer dans la vie active :

Les débouchés professionnels du BTSA ACSE se situent dans le secteur agricole et para-agricole.

Les métiers possibles sont : Chef d'exploitation / Conseiller agricole / Conseiller technico-économique / Contrôleur de performance / Gestionnaire d'unité d'approvisionnement / Gestionnaire / Comptable conseil / Technico-commercial (en production végétale, en nutrition animale, en matériel d'élevage...)

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1550 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1410 € et 1720 € nets par mois
1410 €
1720 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

CFPPA de Bourg en Bresse  (Établissement public)
79 avenue de Jasseron
01000 Bourg-en-Bresse 01008
Téléphone de l'accueil : 0474455081
https://www.sardieres.fr/

Informations supplémentaires

Formations en apprentissage

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : delphine.curvat@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
cfppa.bourg-en-bresse@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
mathilde.astier@educagri.fr