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Lycée Henri Parriat (Montceau-les-Mines - 71)
BTS - Services - Métiers des Services à l'environnement - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
  • 3 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le référentiel du diplôme est consultable en utilisant le lien ci-dessous :

https://www.sup.adc.education.fr/btslst/referentiel/bts_metiers_services_environnement.pdf

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Le nombre d'entreprise à la recherche d'un apprenti pour ce BTS étant peu nombreuse, les propositions son traitées au cas par cas (lieu de résidence de l'étudiant, mobilité,…).

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : Fin mars

Période des sessions d'accompagnement : Fin mars

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Métiers des Services à l'environnement - en apprentissage, à Montceau-les-Mines (71300)

Consulter les entreprises

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    30 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Bien souvent les projets motivés ne font que quelques lignes et n’expliquent pas la motivation du candidat pour poursuivre ses études en apprentissage.
La commission insiste sur l’importance de l’investissement au cours de la scolarité : les efforts, le sérieux, l’assiduité, l’implication. Ce sont des signaux positifs recherchés aussi bien par les entreprises qui souhaitent accueillir un apprenti que par notre établissement de formation.
La commission conseille aux futurs candidats d’aller à la rencontre des collègues lors des forums ou alons, de participer aux journées portes ouvertes des établissements qui les intéressent, de consulter les sites web des établissements, de l’Onisep… pour affiner leur projet d’orientation.
La commission conseille aussi de se mettre très tôt à la recherche d'une entreprise qui lui proposera un apprentissage adapté à sa formation en BTS.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation très important : Résultats obtenus

    Résultats obtenus

    Éléments évalués :

    Moyennes des différentes matières de la voie professionnelle de 1ère et Tle du baccalauréat ainsi que les mathématiques et la physique-chimie
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats obtenus dernière année

    Résultats obtenus dernière année

    Éléments évalués :

    Résultats de la dernière année d'enseignement suivie
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Aptitude au raisonnement - Qualité rédactionnelle - Maîtrise suffisante des outils mathématiques
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Assiduité - Sérieux dans le travail et le comportement
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation très important : Motivation pour la formation

    Motivation pour la formation

    Éléments évalués :

    Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé ou lors de séquences d'information proposées - Participation à un dispositif tel que cordées de le réussite
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements

    Engagements

    Éléments évalués :

    Engagements citoyen, étudiant, associatif
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de la propreté, de l'assainissement et de la valorisation des déchets
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques ou professionnelles
Disposer de compétences relationnelles, d'autonomie et d'organisation, permettant de s'investir dans des projets collectifs
S'exprimer correctement à l'écrit et à l'oral, pour s'inscrire dans un travail en équipe et pour échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

- licences professionnelles

- CPGE ATS

- Titre homologué de niveau 2 (TCN2) formant des cadres dans le secteur de la propreté et de l'hygiène

- Master (Environnement et développement durable)

Débouchés professionnels

Le titulaire du BTS Métiers des Services à l'Environnement est un spécialiste de l'organisation et de la réalisation de prestations de services dans les domaines de l'entretien du cadre de vie et de l'environnement.

Secteurs professionnels et emplois

postes à responsabilités managériales dans les organisations spécialisées dans l'environnement et l'entretien du cadre de vie :

  • entreprises de services ;
  • services généraux d'entreprises (tous secteurs d'activité) ;
  • collectivités territoriales, établissements publics ou administrations.
  • Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs.

A titre d'exemples, le titulaire du diplôme peut exercer ses activités sous la dénomination de :

- responsable de secteur ;

- chargé d'études : faisabilité, études techniques et économiques ;

- animateur qualité, sécurité, environnement et développement durable ;

- chef de projet environnement ;

- adjoint au responsable des services généraux.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Métiers des Services à l'environnement - en apprentissage

Pour l'établissement Lycée Henri Parriat

45%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

40%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

15%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1770 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1540 € et 1930 € nets par mois
1540 €
1930 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Henri Parriat  (Établissement public)
49 rue de Gourdon
71300 Montceau-les-Mines
Téléphone de l'accueil : 03.85.67.92.30
http://www.parriat.fr

Informations supplémentaires

Accueil des étudiants de CPGE 330 jours par an (incluant les petites vacances)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : pascal.villette@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0710054y@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
sylvain.chudy@ac-dijon.fr