Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel Charles Peguy (Eysines - 33)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Horaire de cours cumulées sur les deux années
Culture générale et expression écrite : 4h00.
Anglais : 6h00
Mathématiques : 6h00
Physique-Chimie : 8h00
Enseignements techniques et profesionnels: 32h00
Communication technique et commerciale : 8h00
Accompagnement personnalisé : 2h00
=66h00/2=33h00 par semaine
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
La deuxième année peut se faire en apprentissage ou en scolaire.
Pour l'apprentissage, obligation de trouver une entreprise d'accueil.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le projet de formation doit être motivé et argumenté.
Il est vivement conseillé d’apporter un soin tout particulier à la lettre de motivation qui doit montrer clairement que le candidat s’est renseigné sur la formation pour laquelle il postule (éviter les copier-coller pour une autre formation par exemple) et montrer ses motivations.
Il est conseillé de compléter le CV.
Les appréciations des bulletins et de la fiche avenir ont une importance non négligeable par rapport aux notes.
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour mener à bien les projets.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : résultats scolaires
résultats scolairesÉléments évalués :
les résultats scolaires en enseignement technique ou professionnel seront étudiés sur l'année de première et terminale.Les formations scientifiques, technologiques ou industrielles seront plus adaptées.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Organisation dans le travail
Organisation dans le travailÉléments évalués :
Appréciation sur les bulletins de première et terminale
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir dans le travail demandé
Capacité à s'investir dans le travail demandéÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de première et terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Motivation du projet
Motivation du projetÉléments évalués :
la motivation formulée dans le projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champ "engagement citoyen" de la fiche avenir. activités et centre d'intérêt associatif
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
150
candidats ont postulé à cette formation
38 ont donc été refusés
66
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 72%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les formations suivantes sont directement accessibles après l'obtention du BTS Fluides Energies Domotique option Domotique et Bâtiment Communicant.
Licence professionnelle.
Université (Licence, Master).
Ecoles d'ingénieurs.
Formations complémentaires (Bac+3)
Débouchés professionnels
Une fois ce BTS en poche, vous pouvez exercer en tant que :
- Domoticien ;
- Chargé d'affaires ;
- Technicien d'installation en Domotique ;
- Technico commercial ;
- Etc.
Après plusieurs années d'expérience et/ou une poursuite d'étude vous pouvez évoluer en tant que superviseur d'équipements dans le domaine du chauffage, de la climatisation, de l'eau, de l'éclairage...
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel Charles Peguy
(Établissement public)
2 Rue du Collège Technique
CS 6006
33320
Eysines
cedex
Téléphone de l'accueil : 05.56.16.12.05
https://www.lyceecharlespeguy.fr
Informations supplémentaires
Le Lycée des Métiers de l’Industrie et de l’Artisanat Charles PEGUY est implanté sur la commune d’Eysines (33320). C’est un lieu de formation à des métiers des secteurs de l’industrie et de l’artisanat (www.lyceecharlespeguy.fr).
Nos ateliers et laboratoires dotés d’équipements récents, notre parc de 6 hectares, champêtre et boisé, notre restaurant scolaire et notre internat de 180 places, permettent de travailler dans un cadre agréable et serein. Il peut accueillir jusqu’à 560 élèves. Actuellement, nous avons 300 élèves et 250 apprentis. Le lycée est situé dans la Communauté Urbaine de Bordeaux, desservi par des bus et par le TRAM.
Venez découvrir notre établissement au service du lycéen « Charles Peguy », engagé dans la réussite scolaire et le bien vivre ensemble.
La Proviseure
Sophie SERISET
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Stephanie.Piris@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0330076d@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.cpeguy@ac-bordeaux.fr