Université de Toulon (La Garde - 83)
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Licence - Physique, chimie - Licence de Physique et Chimie - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La 1ère année de Licence Physique Chimie - Accès Santé est composée :
- d'une majeure en Physique Chimie.
- d'une mineure santé avec des enseignements dans le domaine de la santé suivis à distance, qui permettent de passer le concours d'accès aux études de santé.
Dès la L.AS 1, les étudiants pourront candidater dans les filières de Santé MMOPK (accès sélectif).
Avec la licence de Physique Chimie, l'étudiant aura acquis de solides connaissances théoriques/pratiques en mécanique, optique électricité, électromagnétisme, et chimie physique, analytique, organique, inorganique. Il saura mettre en œuvre une démarche scientifique : mobiliser ses connaissances, concevoir un plan d'expériences pour résoudre une problématique dans ces domaines. Il fera le lien entre un phénomène macroscopique et les processus microscopiques qui en sont à l'origine. Au laboratoire, il saura comprendre le fonctionnement des appareils, utiliser les principales techniques de mesures, ainsi qu'interpréter, modéliser les données expérimentales acquises, grâce aux outils mathématiques/informatiques et à son sens critique. Il saura communiquer des résultats scientifiques.
Il y a 3 types de cours : cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP). Le volume horaire = près de 25h/semaine. Les évaluations sont en contrôle continu en L1, puis mixent contrôle continu et contrôles terminaux en L2 et L3.
Pour plus d'information sur la Licence Accès Santé : https://formations.univ-tln.fr/fr/offre-de-formation/licence-acces-sante-LAS/licences-acces-sante-las-LPWQ4V67.html
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
170 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-tln.fr/Sportifs-de-Haut-Niveau-SHN.html
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tln.fr/IMG/pdf/charte_des_examens.pdf
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-tln.fr/Amenagement-d-etudes.html
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
L'UE mineure santé sera centrée sur les connaissances indispensables à la poursuite des études de Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie, Masso-Kinésithérapie (MMOPK). L'enseignement sera dématérialisé. Cette UE comprend 80 heures de webinaire.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésDans toutes nos formations de licence de la Faculté des Sciences & Techniques, des dispositifs d'aide à la réussite sont proposés aux étudiants, comme la possibilité de bénéficier d'heures de TD supplémentaires. Ces dispositifs sont proposés à des étudiants en difficulté identifiés par les responsables pédagogiques et/ou volontaires et surtout aux étudiants très motivés.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Un nombre croissant de demandes a été observé en Physique Chimie (927 voeux). Beaucoup de candidats se présentent avec un parcours en inadéquation avec la filière, ou avec des résultats académiques peu satisfaisant. Ils se retrouvent donc à la fin du classement Parcoursup. Il est apparu que les candidats en fin de classement ont une probabilité de réussite extrêmement faible.
Ainsi, les candidats doivent s'informer sur les attendus et ne pas négliger les exigences précisées. Pour celles et ceux qui n'auraient pas les prérequis nécessaires pour le suivi des enseignements, il est conseillé d'utiliser la pause estivale pour se remettre à niveau.
Pour cette filière, un bac général est préconisé.
En 1ère, les enseignements de spé. préconisés sont :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Sciences de la Vie et de la Terre
- Biologie/Ecologie
En Terminale, sont préconisés :
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- Ainsi que l'enseignement facultatif “Mathématiques expertes”
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 46%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Moyenne de Première et de Terminale des notes de spécialité scientifiques -
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences rédactionnelles
Compétences rédactionnellesÉléments évalués :
Moyennes des notes de 1ère et terminale de français, du Baccalauréat français.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 6%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences linguistiques
Compétences linguistiquesÉléments évalués :
Moyennes des notes de 1ère et terminale d'anglais
Votre savoir-être compte pour 12%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Fiche avenir
Fiche avenirÉléments évalués :
Notes obtenues à partir des éléments quantitatifs de la fiche avenir - Méthode de travail, Autonomie, Capacité à s'investir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 33%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Adéquation du profil du candidat aux attendus de la filière en terme de spécialités ou de baccalauréat suivi -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Moyenne des éléments quantitatifs de la fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 3%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Moyenne des éléments quantitatifs de la fiche avenir
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre les enseignements de spécialité Mathématiques et Physique-chimie, complétés d’un troisième enseignement de spécialité de leur choix.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Physique-chimie, complété de l’enseignement de spécialité Mathématiques ou, éventuellement, de l’option Mathématiques complémentaires.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, grâce à leur motivation et à l’appui des dispositifs de réussite (OUI-SI) mis en place pour les accompagner.
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE, CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
*Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Avenirs à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation téléchargeable sera délivrée par le site Avenirs). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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10 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
54% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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252 voeux formulés en 2024
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435 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 10 places en 2023.
- La formation a envoyé 103 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 80 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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17% de boursiers au minimum en 2024
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5% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.
Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 1.1 tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
Après deux années communes, 3 parcours sont proposés en 3e année pour répondre au projet de spécialisation/poursuite d'étude de l'étudiant : physique, chimie, physique et chimie. Les 3 parcours proposent un stage de fin de cycle de 3 semaines, qui s'adapte au projet de l'étudiant : en laboratoire universitaire, en entreprise ou en établissement scolaire.
Cette formation vise essentiellement une poursuite d'études en Master (recherche, professionnelle et enseignement) ou en école d'ingénieur.
Les Masters proposés au sein de l'UTLN sont :
- Master Sciences de la Mer ou Master Chimie et Sciences des Matériaux.
- Masters de Physique (optique, électricité, énergétique, nucléaire, matériaux...) ou de Chimie (organique, cosmétologie, analytique, environnementale, industrielle, catalyse...) nationaux sont également accessibles selon le parcours choisi en L3
- Master MEEF pour les futurs enseignants.
Débouchés professionnels
Débouchés professionnels:
Pour ceux qui ne souhaitent pas poursuivre leurs études après la licence, il est conseillé d'intégrer une licence professionnelle, car les débouchés professionnels directement après une licence générale scientifique sont rares. Quelques diplômés pourront intégrer des services d'analyse, aux côtés de techniciens supérieurs, mais également dans les secteurs de l'industrie chimique, de l'imagerie, de l'instrumentation, de l'environnement, des matériaux... ou encore exercer la profession de médiateur scientifique. Des concours de la fonction publique sont également envisageables pour devenir technicien de laboratoire.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Toulon
(Public)
Avenue de l'université
83130
La Garde
Téléphone de l'accueil : 04.94.14.20.00
https://www.univ-tln.fr
Informations supplémentaires
Le Service d'Accompagnement en Orientation et Insertion est situé sur le campus de la Garde, dans le bâtiment V1, bureau 002.
Vous pouvez poser vos questions par mail à saoi@univ-tln.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : mission.handicap@univ-tln.fr
Contact pour les questions administratives :
lepennec@univ-tln.fr
Contact du responsable pédagogique :
responsable-l1pc-ufrst@univ-tln.fr
Contact : Pour toutes questions concernant les ambassadeurs étudiants contactez-nous à l'adresse suivante : panorama@univ-tln.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 17 janvier au 14 mars
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.