Carte d'identité de la formation
Ecole Forestière de Meymac (19)
BTS - Agricole - Gestion forestière
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 54 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA "Gestion Forestière" a pour vocation de former des cadres de la filière forêt-bois publique et privée ( technicien forestier à l'ONF, gestionnaire forestier professionnel, de mobilisation en coopérative forestières, en scierie, cabinet d'expert, administration publique et de recherche, entreprises de travaux forestiers, …
Découvrez la formation : BTS GF – Gestion Forestière - EPLEFPA de Haute-Corrèze
Il est résolument professionnalisé à travers :
- Son architecture modulaire qui laisse une large place aux disciplines techniques (approche écologique des milieux, gestion technique des peuplements et massifs, pratique et organisation de la mobilisation de la ressource, connaissance des marchés...)
- Ses pratiques pédagogiques innovantes (gestion de projets "grandeur nature" auprès de propriétaires forestiers, voyages d'études, stages en entreprise, interventions de professionnels de la filière...)
- Ses emplois du temps réédités chaque semaine afin de s'adapter au rythme des saisons, à l'actualité de sa profession (ventes des bois, mobilisation de la ressource), aux services des étudiants avec une pédagogie de projet centrée sur les capacités et un suivi individualisé de chacun.
La culture générale, la pratique sportive (Rugby) et le développement personnel sont également très présents à travers les modules généraux, le sport scolaire et, le lien avec les associations locales pour la réalisation de projets de communication et d'animation du territoire.
Pour en savoir plus Journées Portes Ouvertes 2025 - EPLEFPA de Haute-Corrèze - JPO en présentiel et distanciel post bac le 25 janvier 2025 9h00-13h00 - JPO en présentiel 15 mars 2025 9h - 17h.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L'accompagnement à la construction du projet professionnel et personnel : au travers d'un module spécifique, les étudiants appréhendent tous les aspects des métiers liés au domaine forestier, l'accompagnement individualisé permettra à chacun de trouver la meilleure continuité à la formation en adéquation avec ses aptitudes et ses envies. Les étudiants ont la possibilité de préparer le concours d'entrée en 2ème année à l'école d'ingénieur de Bordeaux Sciences Agro ou AgroParisTech.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être15 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La formation BTSA gestion forestière répond à des objectifs qui s'inscrivent dans un objectif d'optimisation de la gestion des
surfaces boisées visant une augmentation de la collecte du produit bois dans un contexte de dérèglement climatique, d'amélioration de la séquestration du carbone et de réponse aux enjeux sociétaux.
Les projets professionnels décrits par les candidats doivent être en cohérence avec les objectifs de la formation et les débouchés
que sont les métiers en lien avec la gestion sylvicole et l'exploitation forestière. Si les affirmations comme “j'aime la nature et la forêt” sont bienvenues, elles ne sont pas suffisantes. Des témoignages concrets et plus personnel comme échanges avec des professionnels de la filière ou des stages de découverte des métiers sont appréciés.
Enfin les appréciations sur les bulletins ne doivent pas comporter d'éléments trop négatifs. Les capacités comme l'autonomie,
rigueur méthodologique, l'esprit d'analyse, le travail en équipe sont attendues
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières scientifiques, économiques et littéraires
Résultats dans les matières scientifiques, économiques et littérairesÉléments évalués :
notes des bulletins et positionnement de l'élève dans la classe
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Niveau de maîtrise des compétences académiques
Niveau de maîtrise des compétences académiquesÉléments évalués :
Appréciations des enseignants (fiche avenir) -
Critère d'évaluation essentiel : Compétences sociales et relationnelles
Compétences sociales et relationnellesÉléments évalués :
Appréciations des enseignants (fiche avenir) -
Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants (fiche avenir)
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, curiosité intellectuelle et esprit d'équipe
Autonomie, curiosité intellectuelle et esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciations des enseignants (fiche avenir)
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet et connaissance des objectifs de la formation
Cohérence du projet et connaissance des objectifs de la formationÉléments évalués :
Projet de formation et projet professionnel motivés (Lettre de motivation)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Engagement citoyen, associatif, intérêt pour la filière forêt bois et autre
Engagement citoyen, associatif, intérêt pour la filière forêt bois et autreÉléments évalués :
Cohérence activités/Centres d'intérêt, projet de formation (Lettre de motivation et fiche avenir)
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier.
- S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent.
- Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
54 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
449
candidats ont postulé à cette formation
58 ont donc été refusés
370
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
59
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 30%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licence professionnelle : ex : licence pro "Métiers des ressources naturelles et de la forêt"
- Prépa post BTS
- Autre BTS en 1 an, exemples : Le BTS Technico-Commercial dans les Produits de la Filière Forêt Bois, le BTS GPN
-École d'ingénieurs
- Poursuite d'études pour un DEC au Canada sur 1 an par convention avec le CEGEP de la Gaspésie et des Îles ou de Saint Félicien.
Débouchés professionnels
Son lien avec le réseau d'anciens étudiants, et acteurs de la filière au plan local et national facilitent l'insertion professionnelle :
- Technicien forestier gestion et sylviculture
- Chargé de production bois ou sylviculture
- Commis de coupe
- Chef de projet
- Agent de développement et d'animation auprès d'un réseau de propriétaires (C.R.P.F., Coopératives forestières, organismes de recherche...)
- Agent patrimonial et responsable d'unité territoriale (ONF)
- Responsable d'approvisionnement d'une unité de transformation du bois,
- Expert forestier
- Chef d'entreprise de travaux forestiers ou d'exploitation forestière
Et la poursuite d'étude en :
- Licence professionnelle : ex : licence pro "Métiers des ressources naturelles et de la forêt"
- Prépa post bts
- Autre BTS en 1 an, exemples : Le BTS Technico-Commercial dans les Produits de la Filière Forêt Bois, le BTS GPN
- Poursuite d'études pour un DEC au Canada sur 1 an par convention avec le CEGEP de la Gaspésie.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.5 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Ecole Forestière de Meymac
(Établissement public)
rue de l'école forestière
19250
Meymac
Téléphone de l'accueil : 05.55.46.09.09
http://www.epl-haute-correze.fr
Informations supplémentaires
Établissement situé à moins de 10 mn à pied de la gare. Hébergement en résidence étudiante. Bénéficiant de locaux accueillants et fonctionnels dans un parc arboré dominant Meymac, l’École forestière forme les agents et cadres techniques de la forêt publique et privée (de la troisième à la licence professionnelle). Les équipements sont adaptés (centre de documentation, salles informatiques et multimédias, amphi...) et la spécificité forestière est aussi très présente (atelier technologique forêt, atelier de mécanique, parc de matériel forestier d'exploitation, simulateurs. La pédagogie est novatrice (emploi du temps intégrant les variabilités saisonnières, pédagogie de projets, travaux de groupe), largement tournée vers les activités de terrain, tournées forestières, projets professionnels, stages en entreprise. De solides liens établis avec la profession participent à la reconnaissance de l’École forestière au plan national et international et facilitent l'insertion professionnelle.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : laurence.ranvier@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.meymac@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
didier.polanowski@educagri.fr