Fiche Formation
Campus du Végétal du pays de Brive (Voutezac - 19)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 27 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Aménagements Paysagers proposé dans notre établissement se compose de 11 Unités d'Enseignements (UE) réparties sur 4 semestres. Résolument tournées vers une approche écologique et sensible des aménagements paysagers, ces UE associent des disciplines générales et techniques et sont rythmées par des temps forts (des chantiers écoles, une semaine de sport de pleine nature, une formation de Jardinier Médiateur, participation à un festival des jardins). Des sorties régulières, ponctuent la formation : visites de jardins et espaces verts remarquables, rencontres avec des entreprises et des collectivités, salons professionnels Paysalia et Salon Vert…Les enseignements sont ainsi très concrets et en lien étroit avec le monde professionnel.
Un voyage d'étude collectif en France ou à l'étranger est également organisé en deuxième année.
15 semaines de stages en entreprise sont inscrites au programme avec des possibilité de stages à l'étranger (Canada, Espagne, Costa Rica...).
Au semestre 4, l'UE Jardinier Médiateur - module d'enseignement d'initiative local créé par l'établissement - vise à explorer les différentes facettes du rôle social des jardins et à développer une culture humaniste chez les aménageurs leur permettant de comprendre les enjeux de la nouvelle économie sociale et solidaire mais également d’appréhender l'émergence de nouveaux marchés (jardins thérapeutiques,...).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un module d'accompagnement vous permettra de construire votre projet personnel et professionnel avec l'appui des enseignants en vous apportant des méthodes et des conseils pour vous mener à la réussite scolaire et professionnelle.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Montrer son dynamisme et sa curiosité.
- Argumenter sur son intéret sur les végétaux et le travail en extérieur.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 24 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 18 % |
| Savoir-être | 22 % |
| Motivation | 26 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Une moyenne correcte | Résultats dans matières scientifiques satisfaisants (notamment biologie écologie). Appréciations positives des enseignants et de l'intérêt du candidat vis à vis des matières scientifiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences dans le domaine | Connaissance du végétal, pratiques privées ou professionnelles du jardin et de la gestion des milieux naturels, connaissances du vivant |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investi et motivé | Investissement, rigueur, motivation, curiosité, dynamisme, enthousiasme |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Engagement et connaissance de la formation et ou métier Cohérence entre le projet personnel du candidat et les possibilités offertes par la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités extra scolaires | Adhérent associatif, engagement citoyen, pratique privée, centre d'intérêts diversifiés |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
325
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 171 candidats.
154 ont donc été refusés
165
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 21%
Poursuite d'études
Ce BTS agricole débouche sur la vie active mais il est possible, sous conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an), d'intégrer une grande école (d'ingénieurs, de vétérinaires, de paysage). Plusieurs Certificats de Spécialisation sont également accessibles.
Exemple(s) de formation(s) :
CS arboriste élagueur
CS Constructions Paysagères
CS Sols sportifs engazonnés
CS Travaux mécanisés de génie écologique
Licence pro mention aménagement paysager : conception, gestion, entretien
Classe préparatoire ATS Métiers de l'horticulture et du paysage
Diplôme d'ingénieur de l'ENS des sc agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage (Institut Agro Rennes-Angers) de l'INES pour l'agri, l...
Diplôme d'ingénieur de l'Institut supérieur d'agriculture - JUNIA spécialité paysage
Diplôme d'état École d’architecture du paysage
Diplôme de l'école supérieure d'architecture des jardins
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur en aménagements paysagers est employé dans des organismes publics ou privés : entreprises
paysagistes, bureaux d’études, collectivités territoriales.
Il se situe hiérarchiquement entre l’agent technique et l’ingénieur.
Les débouchés professionnels après un BST aménagements paysagers sont les suivants :
- Responsable de chantiers (pour gérer des travaux de création et d'entretien)
- Technicien supérieur en bureau d’études
- Responsable des aménagements paysagers dans un service de collectivité territoriale, de gestion d’équipements immobiliers, d’infrastructures de loisirs…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Campus du Végétal du pays de Brive
(Établissement public)
2791 Route du Moulin de Murat
19130
Voutezac
Téléphone de l'accueil : 05.55.25.82.31
http://legta-brivevoutezac.fr
Informations supplémentaires
Établissement à taille humaine. Résidence étudiante sur place ou locations privées extérieures. Possibilité interne-externé ou demi-pension. Inscription possible aux sections sportives Football et Rugby, masculines et féminines, ainsi que sections Art Nature et Art Floral. Supports pédagogiques : Exploitation en agriculture biologique (maraîchage, arboriculture et floriculture); jardinerie pédagogique et pôle "Aménagement paysager".
Voir la vidéo de présentation :
https://www.youtube.com/watch?v=1aGBeE20lC4&t=7s
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : emmanuel.coulombs@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.brive-voutezac@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
guillaume.lapeyre@educagri.fr