Carte d'identité de la formation
Lycée St Vincent-Providence (Rennes - 35)
CPGE - ECG
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 26 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Objectif : Préparation aux concours des Grandes Ecoles de Commerce et de Management.
Horaire académique
Mathématiques appliquées et informatique : 9h +1h
Histoire Géographie Géopolitique : 7h
Humanités, littérature et philosophie : 6h
LVA et LVB : 6 heures (volume horaire réduit pour les groupes restreints)
Interrogations orales : compter 2 "khôlles" par semaine
Devoirs sur table : samedi matin entre 8h et 12h
EPS: 1h30 en option.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1875€ + 176 € cotisations
Par année pour les étudiants boursiers
bourses internes venant en déduction des frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais Allemand Espagnol
- Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol Russe Italien Chinois
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Afin de donner du sens à leur formation, nous offrons à nos étudiants la possibilité de vivre différentes expériences : projet radio, rencontres avec des professionnels, des anciens étudiants, challenges portant sur la finance durable, l'économie du sport...
Une semaine d'observation en entreprise est programmée. Chaque étudiant peut compter sur un enseignant tuteur.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Venez aux portes ouvertes.
Si vous candidatez de loin, précisez dans votre lettre de motivation si vous avez des attaches dans la région.
Valorisez dans votre lettre de motivation la connaissance de nos anciens étudiants et des parcours de formation issues de cette CPGE.
Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité SES pour être candidat en ESH.
Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité HGGSP pour être candidat en HGG.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
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Critère d'évaluation essentiel : Niveau général
Niveau généralÉléments évalués :
Moyenne pondérée obtenue en contrôle continu dans les matières enseignées dans la formation -
Critère d'évaluation essentiel : Mathématiques
MathématiquesÉléments évalués :
Le candidat doit avoir suivi un enseignement de mathématiques en Première et en Terminale. -
Critère d'évaluation important : Parcours lingustiques
Parcours lingustiquesÉléments évalués :
Section international, section européenne, baccalauréat international -
Critère d'évaluation complémentaire : Enseignement de spécialité
Enseignement de spécialitéÉléments évalués :
Enseignement de spécialité HGGSP apprécié, mais non obligatoire pour pouvoir postuler à la formation.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Organisation du travail
Organisation du travailÉléments évalués :
Capacité à articuler ses activités diverses et le travail scolaire. -
Critère d'évaluation important : Aptitude à un travail soutenu
Aptitude à un travail soutenuÉléments évalués :
Avis très satisfaisants ou satisfaisants sur l'ensemble des items. -
Critère d'évaluation important : Capacité de mobilisation
Capacité de mobilisationÉléments évalués :
Témoigner, dans la lettre de motivation, de vos initiatives facultatives (options collège-lycée, CVL, mandat de délégué, sport étude, UNSS, CHAM...) -
Critère d'évaluation complémentaire : Aptitude au travail en équipe
Aptitude au travail en équipeÉléments évalués :
En témoigner dans la lettre de motivation par les expériences passées de travail en équipe.
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Ponctualité et assiduité
Ponctualité et assiduitéÉléments évalués :
Retards et absences injustifiés -
Critère d'évaluation important : Ouverture intellectuelle
Ouverture intellectuelleÉléments évalués :
Capacité à témoigner de votre curiosité diversifiée : actualité, histoire, géopolitique, civilisation, culture..
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Appropriation des attendus de la formation
Appropriation des attendus de la formationÉléments évalués :
Connaissance de la formation et motivation exprimées par le candidat dans sa lettre de motivation. -
Critère d'évaluation très important : Motivation pour la filière
Motivation pour la filièreÉléments évalués :
Connaissance des grandes écoles et des débouchés variés auxquels elles préparent (lettre de motivation). -
Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet par rapport aux compétences montrées en Terminale
Cohérence du projet par rapport aux compétences montrées en TerminaleÉléments évalués :
Avis très satisfaisant ou satisfaisant de l'équipe enseignante et du chef d'établissement. -
Critère d'évaluation très important : Connaissance du contexte de l'établissement
Connaissance du contexte de l'établissementÉléments évalués :
Participation aux portes ouvertes, visite du site internet, échanges avec des étudiants ou collecte de témoignages... etc.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture personnelle et centres d'intérêt
Ouverture personnelle et centres d'intérêtÉléments évalués :
-Implication dans des projets facultatifs -Avis des enseignants -Bénévolat -Engagements personnels -
Critère d'évaluation complémentaire : Expérience internationale
Expérience internationaleÉléments évalués :
Expérience d'immersion culturelle, accueil d'un correspondant étranger. -
Critère d'évaluation complémentaire : Pratiques extra-scolaires
Pratiques extra-scolairesÉléments évalués :
Activités artistiques ou sportives (lettre de motivation)
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
26 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
660
candidats ont postulé à cette formation
107 ont donc été refusés
302
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
29
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Concours d'admission aux grandes écoles d'économie et de management
Convention avec les Universités de Rennes 1 et Rennes 2 en vue d'une validation des ECTS et d'une poursuite de scolarité dans le cadre universitaire.
Débouchés professionnels
Responsable de sites ou de projets, chargé de mission, chef d'équipes au sein d'entreprises, d'ONG ou d'organisations de mission publique. Conseil à l'accompagnement dans les grandes transitions contemporaines (Responsabilité Sociale et Environnementale, Approvisionnement, Data, Risques, solutions juridiques, solutions digitales...etc.). Compétences en Finance de marché, Finance d'entreprise, RH, Marketing, Logistique, Stratégie commerciale. Nombreux doubles diplômes : Ecole de management-Droit, Ecole de management-Ecole d'ingénieur, Ecole de management-Sciences Po... et spécialisations possibles en économie des institutions culturelles, en économie du sport, en économie du savoir ...etc. Carrières et formation à dimension internationale.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée St Vincent-Providence
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
57 Rue de Paris
CS 46430
35000
Rennes
35064
Téléphone de l'accueil : 02.99.84.81.00
http://www.saintvincent-rennes.org
Informations supplémentaires
Etablissement d'enseignement général
Sections Européenne et Internationale (SI Américain).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sec-prepa@saintvincent-rennes.net
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sec-prepa@saintvincent-rennes.net
Contact du responsable pédagogique :
cpge-pedagogie@saintvincent-rennes.net