Fiche Formation
Lycée St Vincent-Providence (Rennes - 35)
CPGE - ECG
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 26 places en 2026
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + HGG
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Objectif : Préparation aux concours des Grandes Ecoles de Commerce et de Management.
Horaire académique
Mathématiques appliquées et informatique : 9h +1h
Histoire Géographie Géopolitique : 7h
Humanités, littérature et philosophie : 6h
LVA et LVB : 6 heures (volume horaire réduit pour les groupes restreints)
Interrogations orales : compter 2 "khôlles" par semaine
Devoirs sur table : samedi matin entre 8h et 12h
EPS: 1h30 en option.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1959€ + 183 € cotisations
Par année pour les étudiants boursiers
bourses internes venant en déduction des frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais Allemand Espagnol
- Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol Russe Italien Chinois
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Afin de donner du sens à leur formation, nous offrons à nos étudiants la possibilité de vivre différentes expériences : projet radio, rencontres avec des professionnels, des anciens étudiants, challenges portant sur la finance durable, l'économie du sport...
Une semaine d'observation en entreprise est programmée. Chaque étudiant peut compter sur un enseignant tuteur.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Venez aux portes ouvertes.
Si vous candidatez de loin, précisez dans votre lettre de motivation si vous avez des attaches dans la région.
Valorisez dans votre lettre de motivation la connaissance de nos anciens étudiants et des parcours de formation issues de cette CPGE.
Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité SES pour être candidat en ESH.
Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'enseignement de spécialité HGGSP pour être candidat en HGG.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 45 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau général | Moyenne pondérée obtenue en contrôle continu dans les matières enseignées dans la formation | |
| Mathématiques | Le candidat doit avoir suivi un enseignement de mathématiques en Première et en Terminale. | |
| Parcours lingustiques | Section international, section européenne, baccalauréat international | |
| Enseignement de spécialité | Enseignement de spécialité HGGSP apprécié, mais non obligatoire pour pouvoir postuler à la formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Organisation du travail | Capacité à articuler ses activités diverses et le travail scolaire. | |
| Aptitude à un travail soutenu | Avis très satisfaisants ou satisfaisants sur l'ensemble des items. | |
| Capacité de mobilisation | Témoigner, dans la lettre de motivation, de vos initiatives facultatives (options collège-lycée, CVL, mandat de délégué, sport étude, UNSS, CHAM...) | |
| Aptitude au travail en équipe | En témoigner dans la lettre de motivation par les expériences passées de travail en équipe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ponctualité et assiduité | Retards et absences injustifiés | |
| Ouverture intellectuelle | Capacité à témoigner de votre curiosité diversifiée : actualité, histoire, géopolitique, civilisation, culture.. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appropriation des attendus de la formation | Connaissance de la formation et motivation exprimées par le candidat dans sa lettre de motivation. | |
| Motivation pour la filière | Connaissance des grandes écoles et des débouchés variés auxquels elles préparent (lettre de motivation). | |
| Cohérence du projet par rapport aux compétences montrées en Terminale | Avis très satisfaisant ou satisfaisant de l'équipe enseignante et du chef d'établissement. | |
| Connaissance du contexte de l'établissement | Participation aux portes ouvertes, visite du site internet, échanges avec des étudiants ou collecte de témoignages... etc. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture personnelle et centres d'intérêt | -Implication dans des projets facultatifs -Avis des enseignants -Bénévolat -Engagements personnels | |
| Expérience internationale | Expérience d'immersion culturelle, accueil d'un correspondant étranger. | |
| Pratiques extra-scolaires | Activités artistiques ou sportives (lettre de motivation) |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
26 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
678
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 549 candidats.
129 ont donc été refusés
319
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
26
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Concours d'admission aux grandes écoles d'économie et de management
Convention avec les Universités de Rennes 1 et Rennes 2 en vue d'une validation des ECTS et d'une poursuite de scolarité dans le cadre universitaire.
Débouchés professionnels
Responsable de sites ou de projets, chargé de mission, chef d'équipes au sein d'entreprises, d'ONG ou d'organisations de mission publique. Conseil à l'accompagnement dans les grandes transitions contemporaines (Responsabilité Sociale et Environnementale, Approvisionnement, Data, Risques, solutions juridiques, solutions digitales...etc.). Compétences en Finance de marché, Finance d'entreprise, RH, Marketing, Logistique, Stratégie commerciale. Nombreux doubles diplômes : Ecole de management-Droit, Ecole de management-Ecole d'ingénieur, Ecole de management-Sciences Po... et spécialisations possibles en économie des institutions culturelles, en économie du sport, en économie du savoir ...etc. Carrières et formation à dimension internationale.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée St Vincent-Providence
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
57 Rue de Paris
CS 46430
35000
Rennes
35064
Téléphone de l'accueil : 02.99.84.81.00
http://www.saintvincent-rennes.org
Informations supplémentaires
Etablissement d'enseignement généralSections Européenne et Internationale (SI Américain).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sec-prepa@saintvincent-rennes.net
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
sec-prepa@saintvincent-rennes.net
Contact du responsable pédagogique :
cpge-pedagogie@saintvincent-rennes.net