Fiche Formation
Lycée Baimbridge (Les Abymes - 971)
CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + HGG
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
La classe préparatoire ECG de Baimbridge s'adresse à des profils polyvalents. Si les mathématiques sont prépondérantes, deux tiers des enseignements relèvent des sciences humaines et des langues.
La répartition horaire et les enseignements s'organisent comme suit:
Tronc commun:
- Culture Générale Lettres : 3 heures
- Culture Générale Philosophie: 3 heures
- Première Langue vivante: 3 heures
- Deuxième Langue vivante : 3 heures
Spécialités:
- Mathématiques approfondies: 10 heures
- Histoire-géographie, Géopolitique du monde contemporain : 7 heures
Il faut compter également 2 heures de khôlles et 4 heures de devoirs surveillés hebdomadaires.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université des Antilles - Pôle Guadeloupe : Humanités ; Mathématiques
Cours étoilés permettent aux étudiants d'exceller dans les cours dont la maîtrise est acquise.
Participation aux stages de pré rentrée et de vacances.
Participation à des ateliers qui aident les étudiants à se projeter dans le choix de leur orientation et relève leur ambition.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Avoir un bon niveau en mathématiques,
un esprit rigoureux et une grande capacité de travail,
un intérêt marqué pour l'actualité géopolitique et culturelle, locale, nationale et mondiale
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Notes des bulletins scolaires fournis par le candidat | |
| Notes en Histoire- géographie | Notes d'histoire géographie géopolitique de Terminale ou du baccalauréat ( selon la situation du candidat) | |
| Niveau en langues étrangères | Notes et appréciations en LV1 et LV2 des bulletins scolaires fournis par le candidat | |
| Résultat des épreuves anticipées du baccalauréat | Notes des épreuves écrites et orales des épreuves anticipées | |
| Moyenne générale et résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie | Moyennes et parcours mentionnés sur bulletins scolaires fournis par le candidats | |
| Progression des moyennes | Notes et moyennes des bulletins scolaires fournis par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquisition d'une démarche scientifique mathématique | Appréciations des enseignants sur les bulletins fournis | |
| Méthode de travail | Appréciations des enseignants sur les bulletins fournis | |
| Capacité à l'oral | Appréciations des enseignants sur les bulletins fournis/ Résultats aux épreuves orales anticipées du baccalauréat | |
| Qualité de la langue écrite | Appréciations des enseignants sur les bulletins fournis/ Résultats aux épreuves écrites de français anticipées du baccalauréat | |
| Qualité de la langue ( écrite et orale) en langues étrangères | Notes et appréciations des enseignants sur les bulletins fournis |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Curiosité intellectuelle | Lettre de motivation/ centres d'intérêts du candidat | |
| Intérêt pour l'actualité | Lettre de motivation/ centres d'intérêts du candidat | |
| Ouverture au monde | Lettre de motivation/ Centres d'intérêts/ parcours du candidat | |
| Capacité à s'investir | Appréciations des enseignants sur les bulletins scolaires | |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des enseignants sur les bulletins/ parcours du candidat/ lettre de motivation | |
| Autonomie | Lettre de motivation/ Centres d'intérêts/ parcours du candidat/ appréciations des enseignants | |
| Capacité d'organisation | Appréciation des enseignants/ lettre de motivation | |
| Implication dans des projets collectifs | Lettre de motivation/ Centres d'intérêts/ |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation / parcours du candidat | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Lettre de motivation/ Fiche avenir | |
| Cohérence et adéquation du projet avec la formation | Fiche avenir/ parcours du candidat/ lettre de motivation | |
| Capacité à réussir dans la formation | Avis de l'équipe pédagogique et du chef d'établissement | |
| Intérêt pour la formation manifesté lors de rencontres d'information | Rencontres en présentiel ou en distanciel avec des membres de l'équipe de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement associatif | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat | |
| Engagement étudiant (CVL, MDL) ou citoyen | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat | |
| Pratique sportive en club | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat | |
| Curiosité pour les questions sociétales | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat | |
| Intérêt pour les arts, la musique, la culture | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat | |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Rubrique "Activités et centres d'intérêts " du dossier du candidat |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
158
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 141 candidats.
17 ont donc été refusés
140
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
22
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%
Poursuite d'études
Grandes écoles de commerce et de management, telles que HEC, ESSEC, ESCP, GEM, NEOMA, AUDENCIA, KEDGE, TBS, ICN, INSEEC
Poursuite en L3
Débouchés professionnels
Considérations générales:
La prépa ECG permet d'intégrer des grandes écoles de commerce pour travailler à terme dans la finance, le marketing, la publicité ou encore le management.
En sortant d'une école de commerce, le diplômé est assuré de trouver un emploi répondant à ses aspirations: 80% d'entre eux sont embauchés avant même la fin de leurs études et commencent souvent avec un salaire supérieur à 30 000 euros annuels.
Quelques chiffres sur notre Classe préparatoire ECG:
Chaque année, nous avons plus de 97% de réussité aux concours.
Au minimum 25% des étudiants intègrent une école du top 12, telle que Audencia, Skema, Grenoble Ecole de Management, Kedge, Neoma ou encore Toulouse Business School.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Baimbridge
(Établissement public)
Bd des Héros
97139
Les Abymes
Téléphone de l'accueil : 05.90.93.79.70
http://www.lgtbaimbridge.fr
Informations supplémentaires
Lycée de centre ville, proche de toutes commodités. Internat d'excellence et restauration de qualité.- 3 BTS ( SIO- CG- GPME)
- CPGE scientifiques ( MPSI- PCSI-BCPST1).
- CPGE commerciales ( ECT-ECG- DCG)
- 1 cycle préparatoire polytechnique "La Prépa des INP"
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : proadj.9710003b@ac-guadeloupe.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
stephane.bomo@ac-guadeloupe.fr
Contact du responsable pédagogique :
veroniquedorce@yahoo.fr