Fiche Formation
Lycée Teilhard De Chardin (Saint-Maur-des-Fossés - 94)
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2026
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Présentation de la formation
Horaires hebomadaires :
- Mathématiques appliquées : 9 h
- Informatique : 1 h
- Économie, Sociologie et Histoire du monde contemporain : 8 h
- Lettres et philosophie : 6 h
- Anglais : 3 h
- Allemand, Espagnol ou Italien : 3 h
Nous pouvons aussi mettre en place des horaires renforcés pour accompagner au mieux les préparationnaires. Ainsi, en 2025-2026, les étudiants bénéficient d'une quatrième heure hebdomadaire d'anglais, d'un atelier méthodologique en lettres et philosophie d'une heure par semaine. Il y a également une heure de plus en mathématiques par rapport à l'horaire national pour consolider le niveau.
Évaluations :
- Trois concours blancs par année.
- Une dizaine de DST supplémentaires par année.
- Deux heures d'interrogations orales par semaine (khôlles). Les khôlles sont entièrement pensées au premier semestre de première année pour s'adapter au niveau de chacun pour permettre non seulement d'accompagner les étudiants plus fragiles dans certaines disciplines mais aussi d'approfondir les notions pour ceux ayant plus de facilités. Cela permet de repenser le premier semestre comme une transition et de permettre à chacun, selon ses choix de spécialités, de bénéficier d'un accompagnement personnalité et adapté à ses besoins.
PORTES OUVERTES : Vendredi 30 janvier 2026 de 18 h à 21 h (sans inscription). Il y aura probablement en outre une réunion d'information en février et une deuxième soirée portes ouvertes dont les dates ne sont pas encore arrêtées à ce jour.
Pour plus de renseignements : www.tdechardin.org et pour nous contacter par mail pour des questions d'ordre pédagogique : polesupTDC@tdechardin.org
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
2550 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
2550 (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Allemand, Anglais, Espagnol ou Italien
- Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Espagnol ou Italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Infrastructures et équipements :
- effectifs à taille humaine
- un pôle d'enseignement supérieur avec des locaux et des responsables dédiés
- des espaces de travail et de repos avec notamment un parc
- possibilité d'étudier le soir en semaine jusqu'à 22h (selon les conditions sanitaires), certains samedis et lors des vacances lorsque le lycée est ouvert administrativement
- internat-externé
- résidence étudiante attenante au lycée
- proximité des transports en commun
- conventions avec trois universités
Organisation pédagogique
- entraînement intensif aux oraux, notamment pour les entretiens de personnalité
- différenciation pédagogique, en particulier lors des khôlles en première année (groupes de compétences)
- stage professionnel (ou associatif) en fin de première année
- accompagnement par l'équipe pédagogique, et parrainage entre les promotions
- entretiens individuels trois fois par an avec le responsable pédagogique
- deux réunions d'information par an avec les familles et les étudiants
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
L'ensemble des éléments constitutifs du dossier est étudié. Il est donc primordial que chaque candidat complète la totalité des rubriques avec soin et cohérence.
Pour motiver sa demande, des échanges ou rencontres avec l'équipe pédagogique de la classe préparatoire (lors de visites dans les lycées, lors de salons, lors de la soirée portes ouvertes) doivent fournir des éléments qui caractérisent notre projet et qui pourront être valorisées dans le projet de formation motivé. Ce dernier doit être personnalisé et la commission rencontre trop souvent des lettres de motivation standards trouvées sur Internet et/ou impersonnelles.
Nous ne pouvons que conseiller aux futurs candidats à ne pas hésiter à présenter un dossier si la filière ECG leur plaît.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 35 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les disciplines enseignées en ECG | Notes et Fiche avenir | |
| Résultats lors des épreuves anticipées | Notes | |
| Résultats dans les autres disciplines | Notes et Fiche avenir | |
| Relative homogénéité des résultats | Notes et Fiche avenir | |
| Progression (qualitative et quantitative) | Notes et Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques | Appréciations, Fiche avenir, Avis de l'établissement d'origine | |
| Méthodologie | Appréciations, Fiche avenir, Avis de l'établissement d'origine | |
| Maîtrise de l'expression écrite et orale | Appréciations, Fiche avenir, Avis de l'établissement d'origine, Lettre de motivation, Champs à compléter par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attitude face au travail | Appréciations, Fiche avenir, Avis de l'établissement d'origine, Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et coherence du projet | Appréciations, Fiche avenir, Avis de l'établissement d'origine, Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement, activités extra-scolaires | Appréciations, Lettre de motivation, Fiche avenir, Champs à compléter par le candidat | |
| Travail en équipe | Appréciations, Lettre de motivation, Fiche avenir, Champs à compléter par le candidat |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les attendus complémentaires
Disposer d'un bon état d'esprit et d'une capacité de travail.
Avoir un certain équilibre entre les disciplines est souhaitable mais pas impératif.
Nous attendons des étudiants qu'ils s'engagent pleinement durant leurs deux années de formation, durant lesquelles ils seront constamment accompagnés dans leur parcours de réussite, y compris lorsqu'ils rencontreront des difficultés voire des moments de doute.
Nous insistons sur la nécessité et la richesse du travail en équipe.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
389
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 304 candidats.
85 ont donc été refusés
303
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
29
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
- La très grande majorité de nos étudiants intègre une grande école de commerce et de management parmi les plus renommées pour obtenir un grade de Master : HEC Paris,ESSEC BS,ESCPBS,EDHECBS,emlyonBS,SKEMABS,AUDENCIABS,NEOMABS (Reims/Rouen),GEM, KEDGE BS (Marseille/Bordeaux),TBS Éducation (Toulouse),Rennes SB,MBS (Montpellier), BURGUNDYSB(Dijon),ICNBS (Nancy),IMTBS (Evry),EMStrasbourg, etc. Débouchés diversifiés : management, commerce, finance, entrepreneuriat, audit, marketing, ressources humaines, communication, etc.
Prépa Teilhard classée 2de prépa ECG de France en 2025 sur la valeur ajoutée entre le baccalauréat et les concours - Classée 10e prépa ECG de France en 2025 sur le taux d'intégrés dans le top 15 des écoles de management-
- Réorientation en fac d'économie/d'économie-gestion à l'issue de la première ou de la seconde année.
- Filière ECG : vision généraliste ; la spécialisation a lieu progressivement dans les grandes écoles de commerce et de management.
Débouchés professionnels
- Pour les grandes écoles de commerce et de management, les carrières sont diversifiées tant par les fiches métiers (achats, audit, commerce, conseil, digital, droit, entrepreneuriat, finance, marketing, publicité/communication, relations publiques, RSE, ressources humaines, supply chain, etc.) que par les secteurs d'activité (aéronautique, agroalimentaire, associatif/humanitaires, automobile, banque, communication, grande distribution, énergie, entrepreneuriat, événementiel, luxe, secteur public, tourisme, transports, etc.). Elles sont la garantie de pouvoir obtenir des postes à responsabilité, et à impact.
- Pour l'ESM Saint-Cyr, ce sont les carrières de cadres dirigeants dans l'Armée qui sont le plus souvent visées.
- Pour les réorientations en faculté d'économie ou d'économie-gestion, ils peuvent alors choisir la recherche ou l'enseignement, mais aussi vers les débouchés des écoles de commerce et de management (cités plus haut) via les voies parallèles.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Teilhard De Chardin
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Membre du Campus Trinité
2 place d'armes
94100
Saint-Maur-des-Fossés
Téléphone de l'accueil : 01.48.89.66.66
http://www.tdechardin.org
Informations supplémentaires
Etablissement catholique sous contrat avec l'Etat
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : anne.valetoux@tdechardin.org
Contact pour les questions administratives :
polesupTDC@tdechardin.org
Contact du responsable pédagogique :
polesupTDC@tdechardin.org
Contact : ambassadeurs@tdechardin.org
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Jusqu'à la fin de la phase principale.
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.