Carte d'identité de la formation
Sorbonne université (Paris 6e Arrondissement - 75)
Double licence - LLCER / Sciences - LLCER : ALLEMAND NON DEBUTANT - SCIENCES
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La double licence se fait en 6 semestres, à parts égales entre Sciences (Campus Pierre et Marie Curie) et Allemand (Campus Malesherbes).
En Sciences 8 licences au choix : Mathématiques, Physique, Chimie, Sciences de la Vie, Mécanique, Électronique, Informatique, GéoSciences.
- 1er sem. : maths + 1 des 2 combinaisons bio/chimie ou physique/informatique
- 2e sem. : maths + atelier de recherche encadré + UE de la licence visée
- 3e et 4e sem. : cours de la licence choisie
L'anglais, indispensable, est proposé comme option à chaque semestre.
En Allemand (parcours commun)
- 1er et 2e sem. : Langue et Linguistique, Littérature, Histoire et Civilisation, Culture et Méthodologie
- 3e sem. : Langue et Linguistique (III), puis 2 éléments parmi Littérature (III), Histoire et Civilisation (III), Histoire des idées (I) et Culture (III)
- 4e sem. : Langue et Linguistique (IV), puis 2 éléments parmi Littérature (IV), Histoire et Civilisation (IV), Histoire des idées (II) et Culture (IV)
Les 5e et 6e semestres s'effectuent à l'étranger dans une université germanophone, en accord avec les coordinateurs Erasmus des études germaniques et de la licence de sciences. L'université d'Heidelberg constitue une destination privilégiée parmi un large éventail de possibilités.
La double licence est une formation intégrée en 3 ans, qui exclut une entrée en 2e année ou un redoublement, même partiel.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros + 116 euros (Montant pour 2024/2025)
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2024/2025)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Allemand
- Langue vivante 2 : Anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Mathématiques
- Physique
- Chimie
- Sciences de la vie
- Sciences et technologies
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.sorbonne-universite.fr/sites/default/files/media/2020-01/Charte-regimes-specifiques.pdf
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.sorbonne-universite.fr/sites/default/files/media/2020-01/Charte-regimes-specifiques.pdf
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.sorbonne-universite.fr/sites/default/files/media/2020-01/Charte-regimes-specifiques.pdf
La formation propose, aussi bien en études germaniques que dans les matières scientifiques, des tutorats et des espaces de révision. Une bibliothèque avec des espaces de travail (en groupe, seul) est à disposition sur chacun des campus. Un soutien par le relais Handicap est possible.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
-
Motivation30 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La DL sciences-allemand est suivie à la Faculté des Sciences (Campus Pierre et Marie Curie) et à la Faculté des Lettres (Campus Malesherbes). Une entrée en 2e année ou un redoublement, même partiel, sont exclus.
La 3e année se passe dans une université germanophone avec le programme Erasmus. SU a des partenariats avec plusieurs universités de renom, dont l’Université de Heidelberg.
Est attendu des candidat.es :
un très bon niveau en allemand (min. niveau B2)
un très bon niveau en maths (il est très préférable d'avoir suivi les maths en spécialité jusqu'en Term.),
un bon niveau en physique, chimie, sciences de la vie et de la terre et sciences de l’ingénieur
un goût prononcé pour les études
de bonnes capacités d’analyse et de présentation à l’écrit et à l’oral, le goût de la lecture
de bonnes méthodes de travail, le sens de l’organisation, de l’autonomie.
La lettre de motivation doit être rédigée en allemand et montrer que les candidat.es se sont informé.s sur le contenu de la formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes en allemand (au moins niveau B2)
Notes en allemand (au moins niveau B2)Éléments évalués :
Bulletins scolaires (1e et Tle) + résultats des épreuves du Bac + relevé de notes du Bac ou diplôme étranger (européen) équivalent. Le cas échéant, copie du certificat de langue (p.ex. du niveau B1 de la KMK). En réorientation, relevés de notes de la formation suivie depuis l’obtention du Bac. -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en mathématiques
Notes en mathématiquesÉléments évalués :
Bulletins scolaires (première et terminale) + résultats des épreuves du baccalauréat + relevé de notes du baccalauréat ou diplôme étranger (européen) équivalent. En réorientation, relevés de notes de la formation suivie depuis l’obtention du baccalauréat. -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en physique, chimie, biologie et sciences de l’ingénieur.
Notes en physique, chimie, biologie et sciences de l’ingénieur.Éléments évalués :
Bulletins scolaires (1e et Tle) + résultats des épreuves du Bac + relevé de notes du Bac ou diplôme étranger (européen) équivalent. Le cas échéant, copie du certificat de langue (p.ex. du niveau B1 de la KMK). En réorientation, relevés de notes de la formation suivie depuis l’obtention du Bac.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Disposer d’un très bon niveau dans en langue écrite et orale : français et langue étrangère (niveau B2)
Disposer d’un très bon niveau dans en langue écrite et orale : français et langue étrangère (niveau B2)Éléments évalués :
Bulletins scolaires et résultats d'épreuves au baccalauréat, le cas échéant certificats de langue vivante ou diplômes étrangers
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages).
Curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages).Éléments évalués :
Lettre de motivation, fortement appréciée en allemand, et Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangèreÉléments évalués :
Lettre de motivation, fortement appréciée en allemand, et Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au mondeÉléments évalués :
Lettre de motivation, fortement appréciée en allemand, et Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe.
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe.Éléments évalués :
Lettre de motivation, fortement appréciée en allemand, et Fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Avoir de l’intérêt pour la formation
Avoir de l’intérêt pour la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation, fortement appréciée en allemand, qui expose les motivations du/de la candidat·e à suivre cette formation et Fiche avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Avoir envie de passer sa 3e année de double licence dans une université germanophone.
Avoir envie de passer sa 3e année de double licence dans une université germanophone.Éléments évalués :
Fiche avenir
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) :
* Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages)
Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie.
* Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère
Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie.
* Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde
L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNOLOGIES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Il est attendu de la part des candidat·e·s :
- un très bon niveau en allemand (niveau B2) ;
- un très bon niveau en mathématiques enseignement de spécialité en 1re et en Term.) ;
- un (très) bon niveau en physique, chimie, sciences de la vie et de la terre, et/ou sciences de l'ingénieur ;
- un goût prononcé pour les études, de bonnes capacités d'analyse et de présentation, à l'écrit comme à l'oral, le goût de la lecture ;
- de bonnes méthodes de travail, le sens de l'organisation, de l'autonomie.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
16 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
116
candidats ont postulé à cette formation
39 ont donc été refusés
77
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 8%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La formation débouche sur l'obtention de deux licences, une de la discipline scientifique choisie (biologie, ou chimie, mathématiques, physique, etc.) et la licence d'études germaniques LLCER (Langues, Littératures, Civilisations étrangères et régionales). La double licence permet donc de postuler, selon le cas, dans un master de sciences (biologie, ou chimie, mathématiques, physique, etc.) ou d'études germaniques (divers masters de recherche, master MEGEN : Médiation interculturelle et traduction – espaces germanique et nordique, master CIMER : Communication interculturelle et muséologie dans l’Europe rénovée ; master MEEF, par exemple).
Débouchés professionnels
La formation débouche sur l'obtention de deux licences, une de la discipline scientifique choisie (biologie, chimie, mathématiques, mécanique, informatique, géosciences ou physique) et la licence d'études germaniques LLCER (Langues, Littératures, Civilisations étrangères et régionales). La double licence permet de postuler, selon le cas, dans un master de sciences (biologie, chimie, mathématiques ou physique) ou d'études germaniques. Elle ouvre des perspectives dans les métiers de l'enseignement, dans la médiation culturelle franco-allemande, la traduction, les métiers du livre et de l'édition, le journalisme, l’administration scientifique dans l’espace international, des brevets, ou des carrières scientifiques internationales, dans le secteur public ou privé.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 40.4 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
37.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-ALL :
Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
Pour l'établissement Sorbonne université
8%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
79%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1550 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Sorbonne université
(Établissement public)
21 rue de l’Ecole de médecine
75006
Paris 6e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : Voir ci-dessous
https://www.sorbonne-universite.fr/
Informations supplémentaires
Sorbonne Université s'appuie sur une structuration en trois facultés, dans les domaines des lettres, langues et sciences humaines et sociales, des sciences et de l'ingénierie et de la santé. Université pluridisciplinaire de recherche au cœur de Paris, en coopération avec ses partenaires, elle met en œuvre de façon créative et innovante ses missions d’enseignement, de recherche, d’innovation, de médiation et de transfert de technologies au profit du bien commun.
Contact facultaire :
- Pour les formations en Langue, Lettres, Arts et Sciences Humaines et Sociales : lettres-parcoursup-admin@sorbonne-universite.fr
- Pour les formations en Santé : parcoursup-medecine@sorbonne-universite.fr
- Pour les formations en Sciences et Ingénierie : parcoursup-sciences@sorbonne-universite.fr
Sorbonne université œuvre afin de favoriser un traitement équitable et une meilleure inclusion des étudiants en situation de handicap ou ayant des difficultés de santé. Veuillez consulter notre site institutionnel.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pascale.nurit@sorbonne-universite.fr
Contact pour les questions administratives :
Lettres-double-cursus@sorbonne-universite.fr
Contact du responsable pédagogique :
Peter.Reinhardt@sorbonne-universite.fr
Contact : sciences-ambassadeurs-psup@sorbonne-universite.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 15 janvier au 10 mars 2025 inclus
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.