Fiche Formation
Institut de formation d'ergotherapie centre hospitalier de Laval (53)
D.E Ergothérapeute
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2026
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Présentation de la formation
Un ergothérapeute est un professionnel de santé qui intervient auprès de personnes de tous âges pour prévenir un problème dans la réalisation de ses activités ou d'en réduire les effets. Il agit auprès de la personne et/ou de son environnement pour lui permettre de retrouver ses occupations et son inclusion sociale. L'ergothérapeute est amené à travailler en cabinet libéral, en milieu hospitalier, en structure médico-sociale ou sociale, en école, en collectivité territoriale, etc.
La formation en ergothérapie se déroule en trois années universitaires (6 semestres de 20 semaines). L'organisation des études est construite en alternance avec :
- des temps de formation théorique et pratique réalisés dans l'institut de formation : cours magistraux, travaux dirigés et travail personnel,
- des temps de formation clinique ou situationnelle sur les lieux d'intervention des ergothérapeutes : 36 semaines de stages à temps plein de 35h par semaine, réparties en 5 périodes sur les trois ans.
Le référentiel de formation comprend 6 domaines de formation :
Sciences humaines, sociales et droit/ Sciences médicales / Fondements et processus de l'ergothérapie/ Méthodes, techniques et outils d'intervention de l'ergothérapeute/ Méthodes de travail/ Intégration des savoirs et posture professionnelle de l'ergothérapeute.
L'évaluation des connaissances et des compétences est réalisée en contrôle continu et par examen semestriel. La validation de chaque semestre permet l'acquisition de 30 ECTS (European Credits Transfert System).
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
103 € CVEC et 175€ droits d'inscription, 76,90 € de tenues pour les travaux pratiques (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
103 € CVEC et 175 € droits d'inscription (remboursables), 76,90 € de tenues pour les travaux pratiques (Montant pour 2025/2026)
Frais pour les inscrits de la formation continue
7175€ (étudiants non éligibles à l'accompagnement régional et/ou relevant de la formation professionnelle)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'étudiant en cours de cursus peut solliciter une poursuite de son parcours par la voie d'apprentissage. Il est accompagné par l'équipe pédagogique et les référents CFA dans l'examen de son projet et la recherche de son employeur.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Diversité des méthodes pédagogiques favorisant les apprentissages de chaque étudiants,
Suivi pédagogique individualisé avec un formateur référent sur la durée du cursus,
Tutorat / mentorat par les étudiants de deuxième année,
Accompagnement renforcé vers la réussite en session 2 pour les étudiants concernés.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est nécessaire et indispensable de renseigner toutes les rubriques de la plateforme, notamment les données qualitatives, afin de permettre à la Commission d’Examen de Vœux d’apprécier le dossier à sa juste valeur :
- Formaliser un projet de formation construit pour la profession d’ergothérapeute.
- Valoriser toute expérience dans la relation d'aide ou l'animation et tout stage ou entretien réalisé auprès d'un ergothérapeute
- Faire du lien entre votre expérience vécue et le métier
Pour tous les candidats, le projet de formation présenté doit mettre en avant la motivation et les activités qui montrent un intérêt et un lien avec le métier d'ergothérapeute. Une connaissance de ce métier est préconisée.
Pour les étudiants en étude supérieure et/ou en réorientation professionnelle, il est important de présenter le projet de formation, au regard de l’expérience professionnelle, ainsi qu’une projection professionnelle en fin de cursus
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de capacités d’analyse critique, capacités à raisonner, à se remettre en question, raisonnement critique, capacité de synthèse | Notes de première et terminale. et notes aux enseignements de spécialités | |
| Disposer de capacités d’analyse critique, capacités à raisonner, à se remettre en question, raisonnement critique, capacité de synthèse | Moyenne épreuves anticipées du Baccalauréat en oral de Français et écrit de Français. Résultats aux épreuves de philosophie | |
| Disposer d'aptitudes en langues étrangères | Notes de première et terminale | |
| Disposer de capacités d’analyse critique, capacités à raisonner, à se remettre en question, raisonnement critique, capacité de synthèse | Résultats dans l’enseignement supérieur. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude à suivre une démarche scientifique. | Notes de première et terminales et notes aux enseignements de spécialités | |
| Aptitude à s’organiser dans son travail. | Champ « méthode de travail », « autonomie » de la fiche Avenir. Appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitude à échanger, interagir, coopérer avec autrui. Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés. | Appréciation des professeurs sur les bulletins. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Projet de formation motivé. | |
| Avoir un attrait pour les questions sanitaires et sociales : Intérêt et du domaine médical et social, intérêt pour les sciences humaines et sociales | Rubriques : Projet de formation motivé, Activités et centres d’intérêts, engagement citoyen, culture générale, Fiche de suivi |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation Capacité à expliciter sa démarche d’orientation. | Projet de formation motivé, pertinent et en lien avec la formation et la profession. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expériences pratiques en lien avec le métier. Implication et engagement argumenté dans des occupations. | Rubriques "Activités et centres d’intérêts", "engagement" argumentation détaillée et développée |
Les attendus nationaux
Disposer d’aptitudes relationnelles- Aptitude d’écoute, de bienveillance, d’empathie
- Aptitude à travailler en équipe
- Capacité d'interaction avec autrui
- Capacité d’adaptation et de flexibilité
Avoir un attrait pour les questions sanitaires et sociales:
- Intérêt et connaissance du métier d’ergothérapeute et du domaine médical et social
- Intérêt pour les sciences humaines, médicales et sociales
Disposer de capacités d’analyse
- Capacité à suivre une démarche scientifique
- Capacité d’analyse critique
- Capacité de résolution de problèmes et aptitude à la production créative
- Capacité à se questionner et à se remettre en question
Savoir s’organiser dans son travail
- Capacité à travailler de manière autonome
- Capacité organisationnelle (rigueur, méthodologie de travail)
Posséder une maîtrise de l’expression écrite et orale
- Maîtrise du français à l’écrit et à l’oral
- Capacité d’argumentation
- Capacité de synthèse
- Compréhension de l’anglais écrit
Les conditions pour candidater
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours.
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1115
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 250 candidats.
865 ont donc été refusés
42
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 6%
Poursuite d'études
Possibilité de poursuivre en master (Santé / Recherche, Gestion de projets et Pratiques Professionnelles en Ergothérapie : RG3PE, santé publique, ergonomie, MEEF, …) après l'obtention du diplôme d'état
Débouchés professionnels
Exercice professionnel possible dans des secteurs et champs variés (hôpital, centre de réadaptation fonctionnelle, secteur médico-social, communautaire, libéral, ...)
Evolution professionnelle possible vers cadre de santé (responsable d'unité, responsable de plateau technique, formateur)
Établissement
Institut de formation d'ergotherapie centre hospitalier de Laval
(Établissement public)
65 r du chef de bataillon Henri Géret
53000
Laval
Téléphone de l'accueil : 02.43.91.65.10
https://www.chlaval.fr
Informations supplémentaires
Implantés au sein du PRFSSL, les instituts du Centre Hospitalier de Laval regroupent : un IFMK, un IFAS et un IFE. Au sein du pôle, d'autres insituts du sanitaire et du social collaborent : l'IFSI Croix Rouge, le SEFRAS et l'IFSO. Cette particularité amène un décloisonnement et favorise l'interfiliarité dès la formation initiale.
Vie étudiante : possibilité de se loger (logements CROUS, dispositif Visale et habitat jeunes Laval.
Pour les étudiants , un camion du CROUS est présent chaque midi aux abords du pôle formation pour vendre des repas au tarif CROUS. Des salles sont accessibles sur le quartier Férrié , équipées de fours-micro-ondes, pour réchauffer les repas (batiment 13 - place A. Jacquard). Cette salle est ouverte de 11h30 et 14h30.
Pour vos activités associatives, le Bureau Des Etudiants est présent dans les instituts.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ife@chlaval.fr
Contact pour les questions administratives :
ife@chlaval.fr
Contact du responsable pédagogique :
claire.dazin@chlaval.fr
Contact : Pauline Rolland ; parolland@etud.univ-angers.fr; Pauline Grobois ; pauline.grosbois@etud.univ-angers.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 6/01/2025 au 24/01/2025, puis à partir du 1/02/2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.